Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( S 2 Teknologi Pendidikan )


Hasil pencarian 191 - 200 dari 660 dokumen
TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi Dalam Pembelajaran Seni Budaya di SMA Negeri 1 Ngadirojo Kabupaten Pacitan
Penelitian ini bertujuan untuk (1) Untuk mengetahui pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam pembelajaran Seni Budaya di SMAN1 Ngadirojo; (2) Untuk mengetahui hasil dari pemanfaatan  Teknologi Informasidan Komunikasi dalam pembelajaran Seni Budaya di SMAN 1 Ngadirojo; (3)Untuk mengetahui Kendala dalam pemanfaatan...
Nanang Adang Kusdinar
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2016
AKTIVITAS BELAJAR
Upaya Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran IPS Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievment Division (STAD) Berbasis Multimedia
Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar pada pembelajaran IPS melalui model pembelajaran kooperatif tipe STAD (Student Teams Achievment Division) berbasis multimedia pada siswa kelas VIII Imam Nasa’i SMP Al Azhar Syifa Budi Solo Tahun Pelajaran 2015/2016.Bentuk penelitian ini adalah penelitian...
Ratieh Trivera Ayuningrum
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2016
PEMBELAJARAN KOOPERATIF
Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT (Numbered Head Together) dan Make a Match Terhadap Prestasi Belajar Sistem Komputer Ditinjau dari Kecerdasan Emosional Siswa SMK Jurusan TKJ Sub Rayon 01 Ngawi
 Penelitian ini bertujuan untuk menemukan: (1) Pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe NHT (Numbered Head Together) dan Make a Match terhadap prestasi belajar siswa pada kompetensi sistem komputer pada mata pelajaran sistem komputer materi memahami relasi logik dan fungsi gerbang dasar. (2). Perbedaan prestasi belajar antara...
Imam Affandi
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2016
MEDIA TRAINER
Penggunaan Model Group Investigation (GI) Dalam Pembelajaran Praktik Instalasi Listrik Dengan Media Trainer Untuk Meningkatkan Prestasi Keterampilan Siswa SMK Negeri 2 Purwodadi
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Penggunaan Model Group Investigation (GI) dengan Media Trainer pada Mata Pelajaran Praktik Instalasi Listrik untuk meningkatkan prestasi keterampilan siswa kelas X di SMK Negeri 2 Purwodadi.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK), dengan 6 tahapan proses pelaksanaan pembelajaran model...
Moehammad Kumaidi
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2016
PRESTASI BELAJAR
Upaya Peningkatan Motivasi dan Prestasi Belajar Aqidah Akhlak Melalui Model Cooperative Learning Tipe Word Square pada Siswa Kelas I Umar Bin Khattab SD Al Azhar Syifa Budi Solo Tahun Pelajaran 2015/2016
Tujuan umum dari Penelitian ini adalah: (1) Meningkatkan motivasi belajar Aqidah Akhlak melalui model Cooperative Learning tipe Word Square pada siswa kelas I Umar Bin Khattab SD Al- Azhar Syifa Budi Solo Tahun Pelajatan 2015/2016. (2) Meningkatkan prestasi belajar Aqidah Akhlak melalui model Cooperative Learning tipe Word Square pada siswa kelas...
Kurnia Nawangsari
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2016
SPEAKING
Pengaruh penggunaan total physical responses terhadap prestasi belajar bahasa inggris (speaking skill) ditinjau dari kemampuan awal siswa
Speaking adalah pengguaan bahasa secara verbal untuk berkomunikasi,mengungkapkan ide dan pendapat yang mana disusun dan dikembangkanberdasarkan kebutuhan pendengar. Pembelajaran speaking di sekolah dilakukandengan berbagai macam metode. Tujuan dari penelitian ini adalah: (1).mengetahui pengaruh penggunaan TPR terhadap prestasi belajar,...
Desta Janu Kuncoro
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2016
PENELITIAN TINDAKAN KELAS
Penerapan Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SD Muhammadiyah Program Unggulan Colomadu Karanganyar Tahun Pelajaran 2015/2016
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan Problem Based Learning (PBL) pada pembelajaran matematika kelas V SD Muhammadiyah Program Unggulan Colomadu, Apakah PBL dapat meningkatkan motivasi belajar siswa kelas V di SD Muhammadiyah Program Unggulan  Colomadu, Apakah PBL dapat meningkatkan prestasi belajar siswa kelas V di...
Arum Dyah Ripdianti
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2016
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN
Implementasi Pembelajaran Semi Block System sebagai Upaya Meningkatkan Kualitas Praktik Kayu Prodi Pendidikan Teknik Bangunan JPTK Fkip UNS
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahu: 1) Implementasi pembelajaranSemi block system. 2) Kualitas pembelajaran praktik kayu melalui Semi block system. 3)Kesiapan mahasiswa, dosen dan prodi dalam penyusunan program pembelajaran Semiblock system yang meliputi penyusunan program semester dan jadwal continous job. 4)Efektivitas...
Guntur Siamsono
Tesis
Surakarta-F.Pascasarjana-2016
IMPLEMENTASI
Implementasi pembelajaran ilmu pengetahuan sosial (ips) terpadu di smp negeri 1 Jatipuro, Karanganyar th. 2015 / 2016
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : 1) Implementasi pelaksanaanpembelajaran IPS Terpadu, 2) peran guru dalam mengembangkan kemampuankreativitas siswa, 3) bahan ajar yang dipakai dalam pembelajaran IPS terpadu. 4)pemilihan media pembelajaran oleh guru IPS yang dapat bermanfaat bagi siswadalam bidang studi IPS Terpadu di SMP Negeri 1...
Chalifah
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2016
HASIL BELAJAR
Pelaksanaan Ctl ( Contextual Teaching And Learning ) Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Di Kelas Iv B Sd Muhammadiyah Wonogiri
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui. (1) pelaksanaan pembelajaran Contextual Teachiung and Learning ( CTL) untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran matematika. (2) untuk meningkatkan proses pembelajaran matematika dengan menggunakan model pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL). (3) Untuk...
Ferda Rozaq Manihotana
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2016
  • First
  • Previous
  • 14
  • 15
  • 16
  • 17
  • 18
  • 19
  • 20
  • 21
  • 22
  • 23
  • 24
  • 25
  • 26
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss