Melania Lulut Mariani. S81108064. 2014. The Implementation of Cooperative
Learning Activities in English Class to Promote Student’s Character Building.
(A Case Study on the Ninth Grade of SMP Kristen Kalam Kudus Surakarta in
The Academic Year of 2012/2013). Thesis. Advisors: Dra. Dewi
Rochsantiningsih M.Ed., Ph.D, Co-Advisor: Dr. Sujoko,...
Melania Lulut Mariani
Skripsi
Surakarta-Pascasarjana-2014
PENDIDIKAN KARAKTER
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perencanaan, pelaksanaan, hasil, dan faktor pendukung dan penghambat pendidikan karakter pada mata pelajaran PPKn dalam Kurikulum 2013. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Strategi penelitian yang digunakan studi kasus tunggal. Sumber data yang digunakan penelitian ini adalah...
Sumiyati
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
METODE EKSPERIMEN
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan pengaruh penggunaan metode inquiry dan metode eksperimen terhadap hasil belajar ditinjau dari keaktifan belajar siswa kelas IV pada mata pelajaran IPA SD Negeri Dabin V Kec. Purwodadi Kab. Grobogan.
Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Negeri 1 Candisari tahun ajaran...
Retno Witanti
Skripsi
Surakarta-Pascasarjana-2013
Model Pembelajaran
Tujuan Dari Penelitian Ini Adalah Untuk Menyelidiki: (1) Apakah Penggunaan Model Problem Based Learning, Dan Cooperative Learning Tipe Think Pair Share Memiliki Pengaruh Positif Terhadap Siswa Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam, (2) Apakah Siswa Berbagai Tingkat Minat Tinggi, Minat Sedang, Dan Minat Rendah) Mempengaruhi Prestasi Belajar IPA, (3)...
Rika Yuni Ambarsari
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2013
Sumiyati. 2014. Implementasi Pendidikan Karakter Pada Mata Pelajaran Pendidikan
Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) Dalam Kurikulum 2013 di SMA N I
Boyolali. TESIS. Pembimbing I: Prof. Dr. Muhammad Akhyar, M.Pd, II: Dr. Sri
Haryati, M.Pd. Program Studi Teknologi Pendidikan, Program Pascasarjana,
Universitas...
Sumiyati
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
Junet Murdiyanto. S.810809019. Pengaruh Penggunaan Media Blok Dienes
Dan Media Dekak-Dekak Terhadap Prestasi Belajar Matematika Ditinjau
Dari Minat Belajar Pada Siswa SD Kelas III se-Dabin IV Kecamatan
Jatipuro Kabupaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2013/2014. Komisi
pembimbing I Prof. Dr. Mulyoto, M....
Junet Murdiyanto
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
KETERAMPILAN BERBICARA
Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui (1) Perencanaan pembelajaran keterampilan berbicara dengan media gambar pada mata pelajaran Bahasa Indonesia siswa kelas V, (2) Pelaksanaan pembelajaran keterampilan berbicara dengan media gambar pada mata pelajaran Bahasa Indonesia siswa kelas V, (3) Evaluasi pembelajaran keterampilan berbicara dengan...
Sri Soelastri
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
KELAS UNGGULAN
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan implementasi program kelas unggulan ditinjau dari standar nasional pendidikan, kendala yang dihadapi dan solusinya serta hasil implementasi yang berdampak pada peningkatan prestasi baik akademik maupun non akademik dengan adanya program kelas unggulan di SMP Muhammadiyah 1...
Ali Zamroni
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
MULTIMEDIA INTERAKTIF
Tujuan penelitian ini adalah : (1) Untuk mengetahui perbedaan pengaruh antara pembelajaran dengan multimedia interaktif dan video pembelajaran terhadap prestasi belajar peserta didik pada mata pelajaran IPA; (2) Untuk mengetahui perbedaan pengaruh antara motiviasi tinggi,sedang dan rendah terhadap prestasi belajar peserta didik pada mata pelajaran...
Pratiwi Rahmah Hakim
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
PENGEMBANGAN
Tujuan penelitian ini adalah untuk 1) memperoleh gambaran kondisi
proses pembelajaran IPA kelas VII di SMP Negeri 1 Bendosari, 2) mengetahui
prosedur pengembangan multimedia pembelajaran IPA, dan 3) mengetahui tingkat
keefektifan multimedia pembelajaran yang dikembangkan dalam meningkatkan hasil
belajar siswa pada mata pelajaran IPA kelas VII...
Yuyun Sambodo
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014