Hasil pencarian 171 - 180 dari 337 dokumen
MEDIA E-LEARNING MODEL WEB-ENHANCED COURSE
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengetahui keefektifan media e-learning model web-enhanced course berbasis moodle pada KD perdagangan internasional untuk meningkatkan kemandirian dan hasil belajar ekonomi peserta didik SMA negeri di Jember.Penelitian pengembangan ini menggunakan prosedur Borg dan Gall yang dimodifikasi, terdiri...
Tiara
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2017
MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui adanya (1) Perbedaan pengaruhpenggunaan model pembelajaran kooperatif tipe STAD dan GI terhadap prestasi belajar Melakukan Prosedur Administrasi. (2) Perbedaan pengaruh antara siswa yang memiliki tingkat motivasi tinggi dan motivasi rendah terhadap prestasi belajar Melakukan Prosedur...
Ratmini
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2017
MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis peningkatan keaktifan dan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran prakarya dan kewirausahaan SMK Warga Surakarta melalui implementasi model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) dan Media Prezi.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ...
Ichsan Arba‘i
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2017
PENGEMBANGAN MODUL AKUNTANSI
Penelitian ini bertujuan untuk menguji keefektifan modul akuntansi dengan model Competency Based Training untuk meningkatkan kompetensi peserta diklat di Balai Latihan Kerja Kota Surakarta pada unit kompetensi memroses entry jurnal.Penelitian pengembangan modul pembelajaran ini menggunakan model Dick, Carey dan Carey yang...
Indrastuti Ristiyani
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2017
PEMBELAJARAN--SISTEM INFORMASI MANANAJEM--SMA
Pemahaman merupakan tingkan kedua (C2) dari enam tingkatan hasil belajar kognitif. Pemahaman diperlukan untuk memudahkan siswa dalam mempelajari materi yang diajarakan. Akuntansi adalah mata pelajaran yang membutuhkan pemahaman yang kuat bukan hanya pada tingkatan menghafal (C1). Peningkatan pemahaman siswa dapat dilakukan dengan berbagai cara...
Ayu Perdanasari
Artikel Prosiding
Surakarta-Universitas Sebelas Maret: Pascasarjana-2019
PEMBELAJARAN, MODEL--EKONOMI
Problem posing learning model is a learning model that supports and emphasizes the learning process that requires students to play an active role in learning. In the problemposing model, students are directed and asked to design a problem according to the learning topic. Students not only make these problems but also compare and present the...
Alek Ritonga
Artikel Prosiding
Surakarta-Universitas Sebelas Maret: Pascasarjana-2019
BERBASIS ICT
Penelitian ini bertujuan untuk : 1) Mengetahui kualitas produk mediapembelajaran berbasis ICT (Website) berbantuan Software Lectora Inspire dikolaborasikan dengan pendekatan Blended Learning untuk meningkatkan hasil belajar ekonomi pada siswa kelas X SMA Negeri 6 Madiun, 2) Mengetahui...
Alfian Sigit Permana
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2017
MODUL PEMASARAN BERBASIS E-COMMERCE
Penelitian ini bertujuan; 1) Menciptakan modul pemasaran berbasis ecommerce pada UMKM kerajinan kayu untuk meningkatkan pemahaman pemasaran pengrajin era masyarakat ekonomi ASEAN (MEA) di kota Blitar. 2) Menganalisis kelayakan modul pemasaran berbasis ecommerce pada UMKM kerajinan kayu untuk meningkatkan pemahaman pemasaran pengrajin era...
Dwi Latifiana
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2017
MODUL DASAR-DASAR AKUNTANSI
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui rancangan modul dasar-dasar akuntansi berbasis IFRS melalui pendekatan PBL untuk meningkatkan hasil belajar mahasiswa di Jurusan Pendidikan Ekonomi Undana Kupang, 2) mengetahui keefektifan modul dasar-dasar akuntansi berbasis IFRS melalui pendekatan PBL untuk meningkatkan hasil belajar mahasiswa di...
Marini Haryati Nenoliu
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2017
KURIKULUM PENDIDIKAN
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan profil kurikulum pendidikan kewirausahaan yang digunakan perguruan tinggi Universitas Sebelas Maret Surakarta; (2) mendeskripsikan program-program yang dilaksanakan Universitas Sebelas Maret Surakarta sebagai upaya pembentukan karakter mahasiswa; (3) mendeskripsikan desain kurikulum pendidikan...
Arina Hidayati
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2017
