BLENDED LEARNING
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui peningkatan proses pembelajaran melalui penggunaan model blended learning pada materi kearifan dalam pemanfaatan sumber daya alam kelas XI IIS 3 SMA Warga Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015 dan (2) Untuk mengetahui peningkatan hasil pembelajaran melalui penggunaan model blended learning pada...
Dani Nur Sihwinunggal
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
INTERNAL LOCUS OF CONTROL
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kondisi internal locus of control dan menguji efektivitas teknik restrukturisasi kognitif dalam meningkatkan internal locus of control siswa kelas XI SMA Negeri 1 Kedunggalar. Penelitian ini merupakan penelitian...
Ulva Nikmaturohma
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
MEDIA AUDIO VISUAL VIDEO
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) motivasi dalam pembelajaran menulis teks anekdot menggunakan penerapan pendekatan saintifik dengan media audio visual “video stand up comedy peran seorang guru” siswa kelas X AK 1 SMK Negeri 6 Surakarta, 2) kemampuan menulis teks anekdot meggunakan penerapan pendekatan...
Selvia Putri Kumalasari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
NHT
ABSTRAKPenelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mengetahui apakah dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe NHT (Numbered Heads Together), kemandirian belajar siswa dan ketuntasan belajar siswa pada pokok bahasan aritmatika sosial di kelas VIIA SMP Muhammadiyah 04 Sambi Boyolali tahun pelajaran 2013/ 2014 dapat...
Irawati Arlinda
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
ARCS
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mengkaji dan menganalisis peningkatan motivasi berprestasi dalam pembelajaran akuntansi melalui penggunaan model pembelajaran ARCS (Attention, Relevance, Confidence, and Satisfaction) pada siswa kelas XI Akuntansi di SMK Kristen 1 Surakarta tahun ajaran 2014/2015. (2) Untuk mengkaji dan menganalisis...
Betanika Nila Nirbita
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
SEJARAH
ABSTRAKTujuan dari penelitian ini adalah: 1) Untuk mengetahui hubungan antarakesadaran sejarah dengan prestasi belajar pada mata pelajaran sejarah siswa kelasXI SMK Negeri 7 Surakarta. 2) Untuk mengetahui hubungan antara sikapnasionalisme dengan prestasi belajar pada mata pelajaran sejarah siswa kelas XISMK Negeri 7 Surakarta. 3) Untuk mengetahui...
Amelli Putri Ihsani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
BLENDED LEARNING
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana meningkatkan: (1) kemampuan kognitif siswa kelas VIII-F SMP Negeri 2 Sidoharjo melalui implementasi blended learning tema Biomassa Sumber Energi Alternatif terbarukan, (2) minat belajar siswa kelas VIII-F SMP Negeri 2 Sidoharjo melalui implementasi blended learning tema Biomassa Sumber...
Heppyana
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
SISTEM KOLOID
ABSTRAKTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) Perbedaan prestasi belajar siswa pada penggunaan pembelajaran metode Teams Games Tournament dengan media kartu destinasi dan kotak kartu misterius (kokami) pada materi pokok Sistem koloid. 2) Perbedaan kemampuan memori siswa tinggi dan kemampuan memori siswa rendah terhadap prestasi...
Hana Nuraeni
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
POSTER
ABSTRAKTujuan dari Penelitian Tindakan Kelas ini adalah meningkatkan kemampuansiswa menggambar poster pada kelas XII IPS 2 SMA Negeri 3 Sragen tahun ajaran 2013/2014 melalui penerapan metode praktik langsung dengan indikator 70% siswa mampu mencapai nilai hasil karya lebih besar atau sama dengan 80.Penelitian ini menggunakan metode Penelitian...
Rochmad Tri Affandy
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
JIGSAW
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar IPA materi makhluk hidup dan proses kehidupan melalui pendekatan kooperatif tipe Jigsaw pada siswa kelas IX C SLB Bina Putra Salatiga tahun pelajaran 2014/2015.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus , dengan tiap...
Nursih Yamtini
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015