Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( Fak KIP )

TOLAK PELURU GAYA MENYAMPING
Penggunaan Alat Bantu Pembelajaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Tolak Peluru Gaya Menyamping Pada Siswa Kelas Xi Ips 5 Sma Negeri 1 Ngempla Boyolali Tahun Pelajaran 2015/2016
<!--[if gte mso 9]><xml> </xml><![endif]-->Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar tolak peluru gaya menyamping pada siswa kelas XI IPS 5 SMA Negeri 1 Ngemplak Boyolali tahun pelajaran 2015/2016<!--[if gte mso 9]><xml> Normal 0 false false false EN-US X-NONE X-NONE...
Rizki Hermawan
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
Menulis karangan
Penerapan Model Kooperatif Tipe Cooperative Integrated Reading And Composition (Circ) Dengan Media Gambar Dalam Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Pada Siswa Kelas IV SD Negeri Tanjungsari Tahun Ajaran 2015/2016
<!--[if gte mso 9]><xml> 1024x768 </xml><![endif]-->Tujuan penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapan model kooperatif tipe CIRC dengan media gambar dalam peningkatan keterampilan menulis karangan; (2) meningkatkan keterampilan menulis karangan melalui penerapan model kooperatif tipe CIRC dengan...
Benti Nurcholifah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
MODEL STAD
Penerapan Model Student Team Achievement Division Dalam Peningkatan Berpikir Kritis Siswa Pada Pembelajaran Ipa Kelas Iv Sdn 2 Wonoharjo Tahun Ajaran 2015/2016
Tujuan Penelitian ini yaitu: (1) menerapkan model student team achievement division untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar siswa tentang energi panas dan energi bunyi di kelas IV SDN 2 Wonoharjo tahun ajaran 2015/2016; (2) meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa tentang energi panas dan energi bunyi di kelas IV SDN 2...
Andi Dwi Ariyanto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION,
Pengaruh Model Pembelajaran Team Assisted Individualization (Tai) Dan Numbered Heads Together (Nht) Terhadap Prestasi Belajar Siswa Ditinjau Dari Kemampuan Memori Pada Materi Pokok Sistem Koloid Kelas Xi Sma Negeri 3 Boyolali Tahun Pelajaran 2013/2014
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) pengaruh model pembelajaran kooperatif TAI dan NHT terhadap prestasi belajar siswa. (2) pengaruh kemampuan memori terhadap prestasi belajar siswa. (3) interaksi antara pembelajaran kooperatif TAI dan NHT dengan kemampuan memori terhadap prestasi belajar siswa
Yogi Dwi Antoro
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION)
Upaya Peningkatan Hasil Belajar Passing Permainan Bolavoli Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad (Student Team Achievement Division) Pada Siswa Kelas Vii F Smp Negeri 8 Surakarta Tahun Pelajaran 2015/2016
<!--[if gte mso 9]><xml> Normal 0 false false false EN-US X-NONE X-NONE </xml><![endif]-->Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar passingpermainan bola voli dengan menggunakan model pembelajarn kooperatif tipe STAD (Student Team Achievement Division)pada siswa kelas VII F...
Mahaliel Rudi Kurniawan
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD)
Pengaruh Penerapan Pendidikan Karakter Melalui Model Pembelajaran Student Team Achievement Division (Stad) Terhadap Hasil Belajar Pemeliharaan Mesin Kendaraan Ringan Smk Pancasila Surakarta
Tujuan penelitian adalah: 1) Untuk menemukan ada dan tidaknya perbedaaan pengaruh yang signifikan antara penerapan pendidikan karakter melalui model Student Teams Achievement Divisions (STAD) dengan konvensional terhadap hasil belajar Pemeliharaan Mesin Kendaraan Ringan (PMKR). 2) Untuk menemukan hasil belajar dengan penerapan pendidikan karakter...
Sabiq Farhan
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
LATIHAN DOUBLE LE
Pengaruh Latihan Double Box Bound dan Double Leg Speed Hop terhadap Kecepatan Renang Gaya Dada 100 Meter pada Mahasiswa Pembinaan Prestasi Renang POK FKIP UNS Tahun 2015
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui:1) Pengaruh latihan double leg box bounddanlatihan double leg speed hop terhadap kecepatan renang gaya dada 100 meter pada mahasiswaPembinaan Prestasi Renang POK FKIP UNS tahun 2015, 2) Latihan yang lebih baikpengaruhnya antara latihan double leg box bounddan latihan double leg speed hop...
Boby Marindra
Skripsi
Surakarta-F.Kip-2016
FILM ANIMASI
Enhancing Students’ Motivation In Learning English By Optimizing The Use Of Animation Movie (An Action Research At Tenth Grade Of Sma Negeri 2 Karanganyar In The Academic Year Of 2014/2015)
<!--[if gte mso 9]><xml> USER 12.00 </xml><![endif]-->Penelitian ini bertujuan untuk: (1) untuk menberikan gambaran apakah penggunaan film animasi sebagai media pengajaran dapat meningkatkan motivasi siswa atau tidak; (2) untuk mendeskripsikan kesulitan yang dihadapi ketika film animasi diterapkan di dalam penelitian...
Mutia Karina
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
MOTIVASI BELAJAR INTRINSIK
Pengaruh Lingkungan Keluarga Dan Motivasi Belajar Intrinsik Terhadap Prestasi Belajar Mata Pelajaran Korespondensi Siswa Kelas X Administrasi Perkantoran Smk N 1 Karanganyar Tahun Ajaran 2014/2015
Tujuan dari penelitian ini adalah: (1) Mengetahui adanya pengaruh yang signifikan lingkungan keluarga terhadap prestasi belajar mata pelajaran korespondensi siswa kelas X Administrasi Perkantoran SMK Negeri 1 Karanganyar; (2) Mengetahui adanya pengaruh yang signifikan motivasi belajar intrinsik terhadap prestasi belajar mata pelajaran...
Dwi Agus Sarwana
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
MODEL CTL
Penerapan Model Contextual Teaching And Learning (Ctl) Dengan Media Konkret Dalam Peningkatan Kreativitas Dan Hasil Belajar Sbk Tentang Relief Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 2 Sidomoro Tahun Ajaran 2015/2016
Tujuan penelitian ini yaitu (1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapan model Contextual Teaching and Learning (CTL) dengan media konkret; (2) meningkatkan kreativitas dan hasil belajar SBK tentang relief melalui penerapan model Contextual Teaching and Learning (CTL) dengan media konkret; dan (3) mendeskripsikan kendala dan solusi penerapan...
Devi Dwi Ristianti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
  • First
  • Previous
  • 1475
  • 1476
  • 1477
  • 1478
  • 1479
  • 1480
  • 1481
  • 1482
  • 1483
  • 1484
  • 1485
  • 1486
  • 1487
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss