HASIL BELAJAR
ABSTRAKPenelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui: (1) perbedaan penggunaan metode Make A Match dan metode Snowball Throwing terhadap hasil belajar sosiologi siswa (2) pengaruh penggunaan metode Make A Match dan metode Snowball Throwing terhadap hasil belajar sosiologi siswa (3) seberapa besar pengaruh metode Make A Match dan metode Snowball...
Haris Yunanto Wibowo
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN
ABSTRAKTujuan penelitian ini untuk meningkatkan pengenalan konsep penjumlahandan pengurangan 1-5 melalui pembelajaran contextual teaching and learning padaanak kelompok A PAUD Permata Bunda tahun ajaran 2014/2015.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitiandilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari empat...
Andrefi Purjiningrum
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
TINDAKAN KELAS
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan: (1) aktivitas belajar pada materi kelarutan dan hasil kali kelarutan siswa kelas XI MIA 4 SMA Negeri Kebakkramat tahun pelajaran 2014/2015, (2) prestasi belajar pada materi kelarutan dan hasil kali kelarutan siswa kelas XI MIA 4 SMA Negeri Kebakkramat tahun pelajaran 2014/2015.Penelitian ini...
Yunita Kurniawan
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
BOLAVOLLI
ABSTRAKTujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar permainan bolavoli melalui penerapan model pembelajaranTeaching Game for Understanding pada siswa kelas XI IPA 2 SMA Negeri 1 CepogoBoyolali Tahun Pelajaran 2014/2015.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan...
Widya Paramita Sari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
WACANA TEKSTUAL
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan (1) analisis tekstual kumpulan cerpen Sampah Bulan Desember karya Hamsad Rangkuti, (2) analisis kontekstual kumpulan cerpen Sampah Bulan Desember karya Hamsad Rangkuti, (3) relevansi naskah cerpen sebagai bahan pembelajaran sastra Indonesia di Sekolah Menengah Pertama.Penelitian...
Satriya Adi Andriyani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
POGIL
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan model Process Oriented Guided Inquiry Learning (POGIL) dapat mereduksi miskonsepsi siswa kelas X MIA SMA Negeri 8 Surakarta pada Materi Suhu dan Kalor.Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan jenis penelitian yang digunakan adalah studi kasus. Populasi...
Naila Hilmiyana Syifa
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
MENULIS NASKAH DRAMA
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran keterampilan menulis naskah drama. (2) kualitas keterampilan menulis naskah drama siswa.Penelitian ini berbentuk penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research). Strategi yang digunakan dalam penelitian ini adalah...
Latifah Nurmilasari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
LEARNING TOGETHER
ABSTRAKKhusnul Lusi Nursyam Syanas. K3311045. PENERAPAN MODEL LEARNING TOGETHER (LT) DILENGKAPI DENGAN KARTU PINTAR UNTUK MENINGKATKAN INTERAKSI SOSIAL DAN PRESTASI BELAJAR PADA PEMBELAJARAN KIMIA MATERI STOIKIOMETRI SISWA KELAS X MIA-1 SMA NEGERI 2 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan....
Khusnul Lusi Nursyam Syanas
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2015
PBL
ABSTRAKTujuan penelitian adalah untuk meningkatkan kemampuan berpikir ditinjau dari pertanyaan dan pernyataan peserta didik kelas X IIS 2 SMA N 3 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015 pada materi Ekosistem. Hasil observasi Pra-siklus menunjukkan bahwa kuantitas pertanyaan dan pernyataan berjumlah 216 pertanyaan dan 186 pernyataan. Kualitas...
Denny Muhammad Fajar
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PRESTASI BELAJAR
ABSTRAKTujuan penelitian ini untuk mengetahui faktor-faktor yang dapat mempengaruhi prestasi belajar pada mata pelajaran akuntansi di Madrasah Aliyah Al-Islam Jamsaren Surakarta siswa kelas XI IPS Tahun Pelajaran 2014/2015.Penelitian ini merupakan penelitian Deskriptif Kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPS...
Aprin Wirastanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
