Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( Fak KIP )

MODEL KOOPERATIF, STAD
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad (Student Team Achievement Division) Dengan Pendekatan Reciprocal Teaching Sebagai Upaya Peningkatan Kemandirian Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Pada Siswa Kelas VIII J SMP Negeri 2 Mojolaban Tahun Pelajaran 2015/2016
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pembelajaran matematika dengan model kooperatif tipe Student Team Achievement Division (STAD) dengan pendekatan Reciprocal Teaching yang dapat meningkatkan kemandirian belajar siswa dan mengetahui besar peningkatan kemandirian belajar siswa dalam siswa kelas VIIIJ SMP Negeri 2...
Yuliyanto Ari Wibowo
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2016
METODE PEMBELAJARAN PROGRESIF
Perbedaan Pengaruh Metode Bagian Progresif Dan Metode Bagian Repetitif Terhadap Kemampuan Passing Bawah Sepakbola Pada Siswa Putra Extrakurikuler Sma Negeri 1 Jumapolo Tahun Pelajaran 2015/2016
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui : (1) Perbedaan pengaruh metode bagian progresif dan repetitif terhadap ketepatan passing bawah sepakbola, (2)Pengaruh yang lebih baik antara metode bagian progresif dan repetitif terhadap ketepatan passing bawah sepakbola.Metode penelitian yang digunakaan adalah metode eksperimen. Populasi dalam...
Samsudin
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2016
PEMBELAJARAN INTERAKTIF
Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Pada Mata Pelajaran Menggambar Dengan Perangkat Lunak Kelas X Tgb Smk Negeri 4 Sukoharjo
Penelitian ini bertujuan untuk : 1) Penelitian ini menghasilkan media pembelajaran interaktif sebagai alat bantu pembelajaran pada mata pelajaran menggambar dengan perangkat lunak (MDPL). 2) Menguji kelayakan media pembelajaran interaktif pada mata pelajaran MDPL menurut menurut ahli media, ahli intruksional, serta ahli materi. Penelitian ini...
Ragil Hayan Saptiono
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2016
TEACHING WRITING
A Comparative Study On Think Talk Write And Guided Writing Techniques In Teaching Writing (A Quasi Experimental Study On The Seventh Grade Students Of SMP N 1 Kaliori In The Academic Year Of 2015/2016)
The aim of the research is to find out: (1) whether there is a significant difference in writing skill between students taught by using Think-Talk-write technique and those taught by using Guided Writing technique; and (2) whether Think Talk Write technique is more effective to teach writing than Guided Writing technique. The research method used...
Nafi Handa Yuliani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
SIMPLE PRESENT TENSE, ANALISIS KESALAHAN
An Error Analysis On The Use Of Simple Present Tense In Descriptive Text Made By The First Grade Students Of SMA Negeri 2 Boyolali In The Academic Year 2014/2015
Tujuan dari pembelajaran ini adalah: (1) mengetahui jenis-jenis kesalahan dalam penggunaan simple present tense pada teks deskriptif oleh siswa kelas sepuluh SMA Negeri 2 Boyolali; (2) mengetahui sebab-sebab dari kesalahan siswa dalam penggunaan simple present tense di teks deskriptif. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Dalam...
Muhaimin Abdillah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
STRATEGI BELAJAR
The Self-Concept And Learning Strategies Of A Good Achiever In English: A Case Study in SMK N 6 Surakarta
Tujuan dari penelitian ini ialah: (1) untuk mengetahui konsep diri siswa, (2) untuk mengetahui strategi belajar siswa; dan (3) untuk mengidentifikasi persepsi siswa terhadap proses belajar dan mengajar. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Augustus sampai September 2015 di SMK Negeri 6 Surakarta jurusan Multimedia. Subjek dari penelitian...
Hanifah Nur Najibah Koman
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
STOIKIOMETRI
Identifikasi Miskonsepsi Dan Penyebabnya Pada Siswa Kelas XI MIA SMA Negeri 1 Sukoharjo Tahun Pelajaran 2015/2016 Pada Materi Pokok Stoikiometri
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui adanya miskonsepsi siswa kelas XI MIA SMA Negeri 1 Sukoharjo, (2) mengetahui tingkat miskonsepsi yang dialami siswa, dan (3) mengetahui penyebab miskonsepsi siswa pada materi pokok stoikiometri. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif. Sampel dalam penelitian ini diambil dengan...
Fera Astuti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
ENGLISH LEARNING
English Learning Strategy Of Good Achievers (A Case Study At SMA Negeri 4 Surakarta In Academic Year 2015/2016)
Tujuan penelitian ini adalah (1) menginvestigasi strategi belajar Bahasa Inggris yang digunakan oleh para siswa yang berprestasi baik; dan (2) mengidentifikasi seberapa jauh kesadaran para siswa berprestasi baik akan keuntungan menggunakan strategi belajar Bahasa Inggris.Penelitian ini menggunakan metode kualitatif studi kasus. Penelitian ini...
Anggraini Wulan Prasasti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
Model Pembelajaran
Pengaruh Model Probing-Promting Learning Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Pada Kompetensi Dasar Menganalisis Kasus-KasusPelanggaran HAM (Studi Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Siswa Kelas X Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Sukoharjo)
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mencari ada tidaknya pengaruh model pembelajaran Probing-Promting Learning terhadap keterampilan berpikir kritis siswa pada kompetensi dasar menganalisis kasus-kasus pelanggaran HAM kelas X SMA Negeri 2 Sukoharjo Tahun Ajaran 2015/2016 dan untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa pada...
Untari Dwi Mastuti
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2016
METODE PEMBELAJARAN
Penerapan Metode Pembelajaran Sosiodrama Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Peserta Didik Kelas X-D AP Pada Mata Pelajaran Menerapkan Prisip-Prinsip Kerjasama Dengan Kolega dan Pelanggan Di SMK Wikarya Karanganyar Tahun Ajaran 2014/2015
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keaktifan peserta didik pada mata pelajaran Menerapkan Prinsip-Prinsip Kerjasama dengan Kolega dan Pelanggan kelas X-D Admninistrasi Perkantoran SMK Wikarya Karanganyar melalui penerapan metode sosiodrama. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam...
Rosyid Munandar
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2016
  • First
  • Previous
  • 1518
  • 1519
  • 1520
  • 1521
  • 1522
  • 1523
  • 1524
  • 1525
  • 1526
  • 1527
  • 1528
  • 1529
  • 1530
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss