TGT
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perbedaan penggunaan metode Teams Games Tournament (TGT) dengan metode Group Investigation (GI) terhadap hasil belajar siswa (2) pengaruh penggunaan metode Teams Games Tournament (TGT) dengan metode Group Investigation (GI) terhadap hasil belajar siswa (3) berapa besar pengaruh penggunaan...
Ika Purwaningsih
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
MAKE A MATCH
ABSTRAKTujuan penelitian adalah, (1) mengetahui peningkatan peran aktif siswa dalam proses belajar mengajar dengan model pembelajaran kooperatif teknik Make a Match, (2) mengetahui peningkatan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Mekanika Teknik dengan model pembelajaran kooperatif teknik Make a Match.Penelitian ini merupakan Penelitian...
Dewi Ardiyawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
E-LEARNING
ABSTRAKTujuan dari penelitian untuk menguji dan menganalisis : (1) pengaruh keinovatifan terhadap persepsi kemudahan penggunaan dan persepsi kegunaan, (2) pengaruh optimisme terhadap persepsi kemudahan penggunaan dan persepsi kegunaan, (3) pengaruh ketidakamanan terhadap persepsi kemudahan penggunaan dan persepsi kegunaan, (4)...
Agus Irawan
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
TINDAKAN KELAS
ABSTRAKPenelitian ini dilakukan dengan tujuan menerapkan model pembelajaran Problem Based Learning untuk meningkatkan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Sosiologi kelas X-9 SMA Negeri Kebak kramat Tahun Pelajaran 2014/2015.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, setiap siklus...
Agnes Budiati Novitasari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PROBLEM SOLVING
ABSTRACTThis research aims to enhance the student’s activities and learning achievement of class X MIA 1 in SMA Bhinneka Karya 2 Boyolali in basic laws of chemistry subject matter with applying of problem solving learning method which equipped by worksheets. This research was classroom action research which consisting of two cycles. In each...
Yuvencia Carolin
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PBL
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar matematikamateri bangun ruang melalui model Problem Based Learning pada siswa kelas V SDNegeri 3 Kiringan Tahun Ajaran 2011/2012.Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas, yang terdiri dari duasiklus. Tiap siklus terdiri dari empat tahap yaitu perencanaan,...
Widhati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
MIND MAPPING
ABSTRAKTujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas X1 AP 1 pada mata pelajaran pengantar administrasi perkantoran kompetensi dasar menggunakan sistem informasi manajemen di SMK Negeri 1 Karanganyar melalui penerapan model pembelajaran Quantum Teaching tipe mind mappingPenelitian ini merupakan Penelitian Tindakan...
Wahyu Tarsini
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
MATEMATIKA
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas permainan konstruktif terhadap peningkatkan hasil belajar matematika materi mengenal bangun datar siswa tunagrahita kelas V di SLB Negeri Rembang tahun pelajaran 2014/2015.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar Matematika melalui permainan konstruktif...
Tyas Ayu Mustikaningsih
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
TUTOR SEBAYA
ABSTRAKTujuan penelitian ini untuk mengetahui: (1) Peningkatan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran Gambar Teknik dengan menggunakan model pembelajaran Tutor Sebaya (Peer Tutoring) di kelas X Program Keahlian Teknik Bangunan SMK N 5 Surakarta. (2) Efektifitas penerapan model Tutor Sebaya (Peer Tutoring) dalam mata pelajaran Gambar...
Qusnul Angga Rosita
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
JIGSAW
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan kolaborasimodel pembelajaran kooperatif Jigsaw dan Kancing Gemerincing dalammeningkatkan hasil belajar siswa pada kompetensi dasar memahami azas,tujuan, dan jenis tata ruang kantor mata pelajaran Pengantar AdministrasiPerkantoran pada siswa kelas X Pemaaran 1 SMK Negeri 6...
Pradimas Sigit Permadi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015