MODEL PEMBELAJARAN --THINK PAIR SHARE
Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkatkan hasil belajar negosiasi pada siswa kelas X Pemasaran 3 di SMK Negeri 1 Sukoharjo melalui penerapan model pembelajaran kooperatif think pair share dengan pendekatan saintifik (scientific approach).Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK ) . Penelitian dilakukan dalam dua...
Sigit Wahyudi
Skripsi
Surakarta-Universitas Sebelas Maret-2015
PRESTASI BELAJAR KEWIRAUSAHAAN
DINI KURNIAWATI. S811402006. 2015. <!--[if gte vml 1]>
Dini Kurniawati
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2015
MATEMATIKA
ABSTRAKPenelitian Tindakan Kelas ini bertujuan meningkatkan kemampuan mengenal konsep pola matematika menggunakan media papan flanel pada anak kelompok A TK Aisyiyah XI Suruhkalang tahun ajaran 2014/ 2015.Penelitian ini dilaksanakan selama dua siklus. Setiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian...
Tri Widiyaningsih
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
SEMPOA
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar materi berhitung matematika bagi anak tunagrahita kelas II semester II di SDLB/BC Panca Bakti Mulia Cawas Klaten tahun 2014/2015 dengan menggunakan alat hitung sempoa. Metode pendekatan penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subyek...
Suyati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
MENULIS DIALOG
SARI PATHIAncasing panaliten punika kagem mangertosi efek saking proses pasinaon nyerat pacelathon migunakaken unggah-ungguh basa kanthi model pasinaon kooperatif Think Pair Share (TPS). Wonten panerapanipun model Think Pair Share (TPS) siswa dipunperang dados kelompok-kelompok lan setunggal kelompok kadadosan saking sekawan siswa. Saklajengipun,...
Diarny Widyastuti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PENDIDIKAN JASMANI
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah meningkatkan koordinasi gerak anak melalui penerapan pendidikan jasmani pada anak kelompok B TK Aisyiyah Bobotsari Kabupaten Purbalingga tahun ajaran 2014/2015. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan selama dua siklus, tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan,...
Asih Nur Ismiatun
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
KEJUJURAN ANAK
ABSTRAKTujuan penelitian ini untuk mengetahui efek pemberian penguatan positif terhadap kejujuran anak. Metode penelitian yang digunakan adalah true eksperiment design dengan desain within subject design (after-only design). Populasi penelitian ini adalah 39 anak usia 5-6 tahun (kelompok B) dari TK Aisyiyah Trangsan 1 Gatak, Sukoharjo. Teknik...
Aprilia Dwi Astuti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
NASKAH DRAMA
SARIPATHIPanaliten menika nggadhahi ancas inggih menika kagem: (1) ngandharaken struktur naskah Jenggit Cembeng anggitanipun Trisno Santoso, (2) ngandharaken nilai pendidikan karakter ing salebeting naskah Jenggit Cembeng anggitanipun Trisno Santosa, saha (3) ngandharaken gegayutanipun naskah Jenggit Cembeng anggitanipun Trisno Santoso minangka...
Bagus Wahyu Setyawan
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
IPS
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah: (1) Untuk mendeskripsikan langkah-langkah implementasi metode Student Facilitator and Explaining (SFAE) dengan media presentasi, (2) Untuk meningkatkan pembelajaran IPS siswa kelas V SD Negeri 1 Ngadirojo tahun ajaran 2014/2015, dan (3) Untuk mendeskripsikan kendala yang dihadapi dan solusinya.Penelitian ini...
Shinta Ayu Indriyanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
INKUIRI TERBIMBING
ABSTRAKTujuan penelitian ini yaitu; (1) untuk mendeskripsikan langkah-langkah penerapan model pembelajaran inkuiri terbimbing dalam peningkatan pembelajaran IPA tentang daur air pada siswa kelas V SDN 1 Pejagoan, (2) untuk meningkatkan pembelajaran IPA tentang daur air pada siswa kelas V SDN 1 Pejagoan, (3) untuk mendeskripsikan kendala dan solusi...
Riyadi Solichin
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015