PBL
ABSTRAKPenelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran dan untuk mengetahui peningkatan kemandirian belajar siswa pada pembelajaran matematika kelas VIII A SMP Negeri 16 Surakarta dengan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL).Penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus. Setiap siklus terdiri dari 4...
Ira Arifin
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
SENI BUDAYA
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi dan mendiskripsikan: (1) Implementasi Kurikulum 2013 pada proses belajar mengajar (PBM) mata pelajaran Seni Budaya di kelas XI. (2) Hambatan dalam mengimplementasikan kurikulum 2013 pada mata pelajaran Seni Budaya di kelas XI.Bentuk penelitian ini adalah kualitatif deskriptif dengan...
Intan Kusuma Wardani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
TEKNIK PERMAINAN SIMULASI
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan permainan simulasi yang layak dan efektif sebagai pengembangan media layanan bimbingan kelompok teknik permainan simulasi untuk meningkatkan kerjasama dalam belajar peserta didik kelas V SD Negeri Jetis 3 Suikoharjo Tahun Pelajaran 2015/2016.Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan/...
Indira Restu Asmarani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
LUMPUR
ABSTRAKPenelitian yang mensubstitusi semen dengan lumpur geothermal dalam konteks volume bertujuan untuk mengetahui komposisi adukan yang paling ideal bila ditinjau dari segi kuat tekan pada sampel mortar. Dalam penelitian ini, dibuat 4 variasi mix desain yaitu adukan 1 (100% PC; 0% LG), 2 (90% PC; 10% LG), 3 (80% PC; 20% LG) dan 4 (70% PC; 30%...
Indah Nurkholis Meiyati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PBL
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar dan kemampuan berpikir kritis siswa melalui penerapan model pembelajaran PBL (Problem Based Learning) di kelas XI IPA 2 SMA Negeri 1 Gondang Tahun Pelajaran 2014/2015 pada materi pokok kelarutan dan hasil kali kelarutan.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom...
Inayah Adi Oktaviana
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
BERPIKIR SPASIAL
ABSTRAKTujuan yang akan dicapai dalam penelitian ini adalah (1) mengetahuiperbedaan kemampuan berpikir spasial peserta didik pada penggunaan metodepembelajaran TGT (Teams Games Tournament), metode pembelajaran Picture andPicture, dan metode pembelajaran ceramah, (2) mengetahui keefektivanpenggunaan metode pembelajaran TGT dan metode pembelajaran...
Ike Fitri Samsiyah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
BOLAVOLLI
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan bermain bolavoli pada siswa kelas VIII E SMP Negeri 14 Surakarta, tahun ajaran 2015/2016, melalui pendekatan bermain.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan...
Hanggoro Bergas
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
ALAT OPTIK
ABSTRAKFisika merupakan salah satu mata pelajaran yang menuntut keaktifan siswa pada proses pembelajarannya. Berdasarkan data awal pelaksanaan pembelajaran fisika di kelas X MIA 5 SMA Negeri 1 Boyolali Tahun Ajaran 2014/ 2015 menunjukkan permasalahan bahwa siswa kurang aktif dalam pembelajaran, serta kemampuan kognitif siswa pada pembelajaran...
Galeh Prasetyo
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PENDIDIKAN KARAKTER
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan (1) unsur-unsur semiotik yang terdapat dalam kumpulan cerpen Catatan Orang Gila Karya Han Gagas; (2) makna semiotik yang terdapat dalam kumpulan cerpen Catatan Orang Gila Karya Han Gagas; (3) nilai pendidikan karakter yang terdapat dalam kumpulan cerpen Catatan Orang Gila Karya Han Gagas;...
Firman Indrastomo
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
IPS
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui perbedaan hasil belajar IPS antara yang menggunakan metode Rotating Trio Exchange, Two Stay Two Stray, dan Ceramah, 2) Mengetahui perbedaan hasil belajar IPS antara yang menggunakan metode Rotating Trio Exchange dengan metode Ceramah, 3) Mengetahui perbedaan hasil belajar IPS antara yang...
Ermika Usmu Jannah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015