Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( Fak KIP )

BERBICARA
Penerapan Model Kooperatif Tipe Cooperative Script dengan Media Gambar untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara pada Siswa Kelas IV SDN Tanuharjo Tahun Ajaran 2014/2015
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk: (1) Mendeskripsikan langkah-langkah penerapan model kooperatif tipe Cooperative Script dengan media gambar, (2) Mendeskripsikan peningkatan keterampilan berbicara melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Cooperative Script dan media gambar, (3) Mendeskripsikan kendala dan solusi penerapan model...
Rifqa Annisa Oktaviyana
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
MENULIS
Penerapan Model Think Talk Write dengan Media Grafis dalam Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan di Kelas IV SD Negeri 5 Bumirejo Tahun Ajaran 2014/2015
ABSTRAKTujuan penelitian ini yaitu: (1) meningkatkan keterampilan menulis karangan melalui penerapan model TTW dengan media grafis, (2) mendeskripsikan langkah-langkah penerapan model TTW dengan media grafis, (3) mendeskripsikan kendala dan solusi penerapan model TTW dengan media grafis dalam peningkatan keterampilan menulis karangan di kelas IV...
Purno Widianti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
MENULIS
Penggunaan Model Concept Sentence dengan Media Flashcard untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis pada Siswa Kelas IV SD Negeri Semawung Tahun Ajaran 2014/2015
ABSTRAKTujuan Penelitian ini yaitu: 1) mendeskripsikan penggunaan model concept sentence dengan media flashcard dalam peningkatan keterampilan menulis karangan pada siswa kelas IV, 2) meningkatkan keterampilan menulis karangan melalui penggunaan model concept sentence dengan media flashcard pada siswa kelas IV, dan 3) menunjukkan kendala dan...
Nur Rahma Suciatika
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
MENULIS NARASI
Penerapan Model Concept Sentence dengan Media Flashcard dalam Peningkatan Keterampilan Menulis Narasi Siswa Kelas IV SDN 4 Kutosari Tahun Ajaran 2014/2015
ABSTRAKTujuan penelitian ini yaitu: (1) untuk mendiskripsikan langkah-langkah penerapan model concept sentence dengan media  flashcard dalam  peningkatan keterampilan menulis narasi; (2) untuk meningkatan keterampilan menulis narasi siswa kelas IV SDN 4 Kutosari tahun ajaran 2014/2015; dan (3) untuk menemukan solusi terhadap kendala...
Khoirulli Umah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
MENULIS
Penggunaan Model Cooperative Script dengan Media Grafis dalam Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan pada Siswa Kelas IV SDN Kaliharjo Tahun Ajaran 2014/2015
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah (1) untuk mendeskripsikan penggunaan model Cooperative Script dengan media grafis; (2) untuk meningkatkan keterampilan menulis karangan; dan (3) untuk mengidentifikasi kendala dan solusi penggunaan model Cooperative Script dengan media grafis dalam peningkatan keterampilan menulis karangan siswa kelas IV SDN...
Kenia Alfiani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
TAI
Penerapan Tipe Team Assisted Individualization (TAI) dengan Multimedia dalam Peningkatan Pembelajaran IPA tentang Daur Air pada Siswa Kelas V SDN Penyarang 03 Tahun Ajaran 2014/2015
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapan tipe TAI dengan multimedia dalam  pembelajaran IPA tentang daur air, (2) meningkatkan pembelajaran IPA tentang daur airmelalui penerapan tipe TAI dengan multimedia, (3) mendeskripsikan kendala dan solusi dalam penerapan tipe TAIdengan multimedia.Penelitian ini...
Hanung Purwari Kusuma
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
MATEMATIKA
Penerapan Pendekatan Saintifik dengan Media Konkret dalam Peningkatan Pembelajaran Matematika pada Siswa Kelas V SD Negeri Srusuhjurutengah Tahun Ajaran 2014/2015
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah: (1) Untuk mendeskripsikan penerapan langkah-langkah pendekatan Saintifik  dengan media konkret, (2) mendeskripsikan peningkatan  pembelajaran Matematikatentang operasi penjumlahan dan pengurangan pecahan melalui penerapan pendekatan Saintifik dengan media konkret pada siswa kelas V SD Negeri...
Firman Adi Tama
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PUZZLE
Penggunaan Metode Permainan Dengan Media Puzzle dalam Peningkatan Keterampilan Membaca Permulaan di Kelas I SDN 2 Tamanwinangun Tahun Ajaran 2014/2015
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah: (1) untuk mendeskripsikan penggunaan metode permainan dengan media puzzle dalam peningkatan keterampilan membaca permulaan di kelas I SDN 2 Tamanwinangun tahun ajaran 2014/2015; (2) untuk meningkatkan keterampilan membaca permulaan di kelas I SDN 2 Tamanwinangun tahun ajaran 2014/2015 dengan menggunakan metode...
Dwi Nur Laeli
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
MENULIS NARASI
Peningkatan Keterampilan Menulis Narasi dengan Media Flip Chart pada Peserta Didik Kelas IVA SD Negeri Kateguhan 02 Tawangsari Sukoharjo Tahun 2014/2015
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah meningkatkan keterampilan menulis narasidengan media Flip Chart pada peserta didik kelas IVA SD Negeri Kateguhan 02Tawangsari Sukoharjo tahun 2014/2015.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yangdilaksanakan dalam 3 siklus. Tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan,observasi, dan...
Dewi Hasna Ambar Wati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PJBL
Penggunaan Model Project Based Learning (PjBL) dengan Media Benda Konkret dalam Peningkatan Pembelajaran IPA pada Siswa Kelas V SDN 5 Kutosari Tahun Ajaran 2014/2015
ABSTRAKTujuan penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan langkah-langkah yang tepat penggunaan model PjBL dengan media benda konkret; (2) meningkatkan pembelajaran IPA melalui model PjBL dengan media benda konkret; dan (3) mendeskripsikan kendala dan solusi penggunaan model PjBL dengan media benda konkret dalam peningkatan pembelajaran IPA pada...
Azizah Arifinna Safarah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
  • First
  • Previous
  • 1726
  • 1727
  • 1728
  • 1729
  • 1730
  • 1731
  • 1732
  • 1733
  • 1734
  • 1735
  • 1736
  • 1737
  • 1738
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss