Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( Fak KIP )

PASSING BAWAH BOLAVOLI
Upaya peningkatan hasil belajar passing bawah bolavoli melalui modifikasi alat pembelajaran pada siswa kelas V SD MUHAMMADIYAH 20 Sidorejo kecamatan Banjarsari kota Surakarta tahun pelajaran 2012 – 2013
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar passing bawah bolavoli pada siswa kelas V SD Muhammadiyah 20 Sidorejo Kecamatan Banjarsari Kota Surakarta Tahun Pelajaran 2012/2013 melalui modifikasi alat pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas, subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SD...
M Rosyid Rahman Hakim
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2014
APRESIASI SASTRA
Analisis struktural dan nilai pendidikan karakter dalam novel Ipung 1 karya Prie GS serta relevansinya sebagai materi ajar apresiasi sastra di SMA
Tujuan penelitian adalah untuk mendeskripsikan (1) Struktur novel Ipung 1 karya Prie GS; (2) Nilai-nilai pendidikan karakter yang terdapat dalam novel Ipung 1 karya Prie GS; dan (3) Relevansi novel Ipung 1 karya Prie GS sebagai materi pembelajaran apresiasi sastra di SMA. Bentuk penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Jenis penelitian yang...
Annisa Miftahatun Naimah
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2014
MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF
Studi Komparasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Dan Make A Match Terhadap Pemahaman Konsep Penjumlahan Dan Pengurangan Pecahan Pada Siswa Kelas V Sdn Se-Dabin Iv Kecamatan Gondangrejo Tahun Ajaran 2013/2014
Penelitian Ini Bertujuan Untuk Mengetahui Model Pembelajaran Manakah Yang Dapat Memberikan Pemahaman Konsep Penjumlahan Dan Pengurangan Pecahan Lebih Baik Antara Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Atau Make A Match. Penelitian Ini Menggunakan Metode Eksperimental Semu (Quasi Experimental Research). Rancangan Penelitian Ini...
Muhammad Rifai
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
GUIDED DISCOVERY
Keaktifan Dan Hasil Belajar Kognitif Biologi Siswa Kelas X Sma Negeri 3 Boyolali Tahun Ajaran 2013/2014 Dengan Penerapan Model Pembelajaran Guided Discovery Disertai Mind Map
Penelitian Bertujuan Untuk Mengetahui Apakah Ada Perbedaan Keaktifan Siswa Kelas X Sma Negeri 3 Boyolali Tahun Ajaran 2013/2014 Pada Pembelajaran Biologi Dengan Penerapan Model Pembelajaran Guided Discovery Disertai Mind Map Dan Untuk Mengetahui Apakah Ada Perbedaan Hasil Belajar Kognitif Biologi Siswa Kelas X Sma Negeri 3 Boyolali Tahun Ajaran...
Marinda Mega Nurfitriani
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
MOTORIK HALUS
Peningkatan Perkembangan Motorik Halus Melalui Kegiatan Kolase Pada Siswa Kelompok B Tk Merpati Pos Tahun Ajaran 2013/2014
Penelitian Ini Merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Ptk) Yang Berlangsung Selama Dua Siklus. Setiap Siklus Terdiri Atas Perencanaan, Pelaksanaan Tindakan, Observasi Dan Refleksi. Subjek Penelitian Adalah Siswa Kelompok B Yang Berjumlah 15 Orang Anak. Teknik Pengumpulan Data Adalah Observasi, Dokumentasi, Wawancara Dan Hasil Karya Anak. Validitas...
Hanipah
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
ANAK TUNALARAS
Pengaruh Model Pembelajaran Somatic Auditory Visual Intellectual (Savi) Terhadap Peningkatan Pemahaman Materi Pada Pelajaran Ips Siswa Tunalaras Kelas Iv Slb E Bhina Putera Surakarta Tahun Ajaran 2013/2014
Penelitian Ini Bertujuan Untuk Mengetahui Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Saviterhadap Peningkatan Pemahaman Materi Pada Pelajaran Ips Siswa Tunalaras Kelas Iv Slb E Bhina Putera Surakarta Tahun 2014. Metode Yang Digunakan Dalam Penelitian Ini Adalah Metode Eksperimen Dengan Rancangan One Group Pre Test – Post Test Design, Yang Mana...
Dina Ernawa Murni
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
PROJECT-BASED LEARNING
Penerapan Model Pembelajaran Project-Based Learning (Pjbl) Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa Pada Materi Animalia Di Kelas X Ipa 7 Sma Negeri I Surakarta Tahun Pelajaran 2013/2014
Penelitian Bertujuan Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa Pada Mata Pelajaran Biologi Di Kelas X Ipa 7 Sma Negeri I Surakarta Tahun Pelajaran 2013/2014 Dengan Penerapan Model Pembelajaran Project-Based Learning (Pjbl). Penelitian Merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Ptk) Yang Dilaksanakan Secara Bersiklus. Setiap Siklus...
Siti Wulandari
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
PENELITIAN TINDAKAN KELAS
Penerapan Pembelajaran Cooperative Problem Solving (Cps) Untuk Meningkatkan Kreativitas Dan Prestasi Belajar Pada Materi Pokok Hidrolisis Garam Siswa Kelas Xi Ipa 1 Semester Genap Sma Negeri 2 SukoharjoTahun Pelajaran 2013/2014
Penelitian Ini Bertujuan Untuk Meningkatkan Kreativitas Dan Prestasi Belajar Siswa Pada Materi Pokok Hidrolisis Garam Melalui Penerapan Pembelajaran Cooperative Problem Solving (Cps). Penelitian Ini Merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Ptk) Yang Dilaksanakan Dalam Dua Siklus, Dengan Tiap Siklus Terdiri Atas Perencanaan, Pelaksanaan Tindakan,...
Rahma Prasetyoningrum
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
KEDISIPLINAN BELAJAR
Kontribusi Fasilitasi Sosial Orang Tua Terhadap Kedisiplinan Belajar Siswa Kelas Viii Smp Negeri 22 Surakarta Tahun Pelajaran 2013/2014
Penelitian Ini Bertujuan Untuk Mengetahui: (1) Kedisiplinan Belajar Siswa Kelas Viii Smp Negeri 22 Surakarta, (2) Fasilitasi Sosial Orangtua Siswa Kelas Viii Smp Negeri 22 Surakarta, Dan (3) Kontribusi Fasilitasi Sosial Orangtua Terhadap Kedisiplinan Belajar Siswa Kelas Viii Smp Negeri 22 Surakarta. Penelitian Ini Merupakan Penelitian Deskriptif...
Fauzul Muna
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
PEMBELAJARAN
Peran Dan Pelaksanaan Pembelajaran Seni Budaya Bagi Siswa Pada Program Keahlian Pemasaran Di Smk Negeri 1 Boyolali
Tujuan Penelitian Ini Adalah Untuk Mengidentifikasikan Dan Mendeskripsikan: (1) Proses Belajar Mengajar Seni Budaya; (2) Faktor-Faktor Pendukung Dan Penghambat Pelaksanaan Pembelajaran Seni Budaya; Dan (3) Peran Pembelajaran Seni Budaya Terhadap Lulusan Di Dunia Kerja. Bentuk Penelitian Ini Adalah Kualitatif Deskriptif Dengan Menggunakan Strategi...
Dwi Dyah Saputri
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
  • First
  • Previous
  • 1727
  • 1728
  • 1729
  • 1730
  • 1731
  • 1732
  • 1733
  • 1734
  • 1735
  • 1736
  • 1737
  • 1738
  • 1739
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss