Internalisasi Pendidikan Karakter di Pondok Pesantren ( Studi Kasus Pondok Pesantren Darul A’mal Kota Metro Lampung )
Penulis : Atika Xena - K8415011 - Fak. KIP

---

Studi Peramalan Kinerja Jaringan Jalan di Kota Surakarta pada Tahun 2035 dengan Jaringan Jalan tetap dan dengan Penambahan Jaringan Jalan Baru
Penulis : Atha Fauzan Kito Dananto - I0115019 - Fak. Teknik

---

Pelaksanaan Pembelajaran Menggambar pada Siswa SMP Tunarungu SLB-B YRTRW Surakarta Tahun Ajaran 2018/2019
Penulis : Dikha Naufal Adzhana - K3213021 - Fak. KIP

---

Penggunaan Permainan Ice Breaking Mix and Match dan if Then dalam Model Cooperative Learning Tipe Teams Games Tournament (TGT) untuk Meningkatkan Keaktifan dan Prestasi Belajar Sejarah Siswa Kelas X IPS 5 di SMA Negeri 5 Surakarta Tahun 2018/2019
Penulis : Isnaini Istikomah - K4415027 - Fak. KIP

---

Hubungan Bimbingan Belajar Orang Tua dan Penerapan Kurikulum 2013 dengan Sikap Siswa (Penelitian Korelasi pada Siswa Kelas IV SD Negeri Se-Kecamatan Ngemplak Tahun Ajaran 2018/2019)
Penulis : Halimah - K7114060 - Fak. KIP

---

Fenomena Berkurangnya Tenaga Kerja Petani Muda (Studi Di Desa Pugeran, Kecamatan Karangdowo, Kabupaten Klaten)
Penulis : Fathan Syuhada Kurniawan - K8415025 - Fak. KIP

---

Meningkatkan Hasil Belajar Gerakan Tolak Peluru Dengan Penerapan Alat Bantu Pembelajaran Pada Peserta Didik Kelas IV SD Negeri Totosari No.102 Surakarta Tahun Ajaran 2018/2019
Penulis : Okta Prambudi Guntur Dwi Saputro - K4614064 - Fak. KIP

---

The Use Of Group Discussions In The Teaching Of Cross-Cultural Understanding: Students Perspective (A Case Study At English Education Department Of Teacher Training And Education Faculty Sebelas Maret University 2017/2018)
Penulis : Lestari Nur Aisah - K2214033 - Fak. KIP

---

Pengaruh Model Pembelajaran Blended Learning Didukung E-learning (Edmodo) terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik Materi Pokok Larutan Penyangga SMA Negeri 1 Banyudono Tahun Pelajaran 2018/2019
Penulis : Afifah Nur ‘aini - K3315002 - Fak. KIP

---

The stories of the student teachers extensive reading activity as their experiential learning: a narrative inquiry
Penulis : Dheannisa Septiani - K2215014 - Fak. KIP

---