Upaya Meningkatkan Hasil Pembelajaran Lompat Jauh melalui Metode Bermain bagi Siswa Kelas V SD Negeri 2 Karangluhurkertek Kabupaten Wonosobo pada Semester 1 Tahun Pelajaran 2013/2014
Penulis : Istikhah Tri Marhaeni - X4712555 - Fak. KIP

---

Prosedur penyelesaian dan penatausahaan retur surat perintah pencairan dana (sp2d) dalam rangka implementasi sistem perbendaharaan dan anggaran negara (span) di KPPN Surakarta
Penulis : Ayuning Purwitasari - D1516020 - Fak. ISIP

---

Asuhan Kebidanan Terintegrasi Pada Ny T Umur 29 Tahun Di Puskesmas Sibela Surakarta
Penulis : Ninda Mega Prastiwi - R0316040 - Fak. Kedokteran

---

Penggunaan label warna (scotlite) terhadap temu kembali informasi di Perpustakaan Umum Daerah Boyolali
Penulis : Faradhila Aliva - D1814042 - Fak. ISIP

---

Modal Sosial Santri Muhammad Business School Pondok Preneur Indonesia di Surakarta
Penulis : Muhammad Zudin - D0314050 - Fak. ISIP

---

Pengaruh Sistem Sekolah Berasrama (Boarding School) Madrasah Aliyah Negeri (Man) 2 Surakarta dan Sistem Sekolah Sehari Penuh (Full Day School) Sekolah Menengah Atas (SMA) Al-Abidin Surakarta terhadap Pembentukan Karakter Siswa Tahun Ajaran 2016/2017
Penulis : Januardi - K7413087 - Fak. KIP

---

Penilaian kesiapan Internal Laboratorium UNS sebagai Laboratorium pengujian
Penulis : Kristy Permatasari - I0315051 - Fak. Teknik

---

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think Talk Write (TTW) untuk meningkatkan pemahaman konsep keliling dan luas bidang datar (penelitian tindakan kelas pada peserta didik kelas III SD Negeri Pajang III NO. 206 Surakarta tahun ajaran 2018/2019)
Penulis : Tiyas Herawati Mu’arifah - K7115175 - Fak. KIP

---

Peran divisi kreatif dalam tim produksi event organizer di CV. Ideunik Production
Penulis : Rahmat Hadi Wibowo - D1313074 - Fak. ISIP

---

Pengaruh Penggunaan Pecahan Genteng Dan Penambahan Fly Ash Terhadap Kuat Tekan Segmen Kolom Modular Dan Beban Aksial Komponen Kolom Sebagai Suplemen Bahan Ajar Mata Kuliah Teknologi Beton
Penulis : Handri Setia Pambudi - K1512027 - Fak. KIP

---