Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) manakah di antara pembelajaran dengan pendekatan open-ended dan pembelajaran dengan pendekatan konvensional yang menghasilkan kemampuan berpikir matematis yang lebih baik pada materi Trigonometri, (2) manakah di antara siswa-siswa dengan kreativitas belajar tinggi, kreativitas belajar sedang, dan...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan model pembelajaran kooperatif tipe NHT dan peningkatan pemahaman konsep dan konsentrasi belajar siswa kelas VIIB SMP N 16 Surakarta tahun pelajaran 2013/2014 setelah diterapkan model pembelajaran kooperatif tipe NHT (Numbered Head Together) pada mata pelajaran matematika. Penelitian ini...

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) apakah pembelajaran matematika pada materi belah ketupat dan layang-layang dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD dengan pendekatan SAVI menghasilkan prestasi belajar matematika yang lebih baik dibandingkan dengan menggunakan model pembelajaran konvensional (2) apakah...

Tujuan Penelitian Ini Adalah Untuk Mendeskripsikan Bagaimana Derajat Pemahaman Konsep Mahasiswa Pendidikan Matematika Fkip Uns Surakarta Dalam Menyelesaikan Masalah Barisan Bilangan Real Menurut Teori Edmund A. Marek Berdasarkan Kemampuan Awal. Penelitian Ini Merupakan Penelitian Kualitatif Dengan Subjek Mahasiswa Pendidikan Matematika Fkip...

Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui : (1) manakah yang memberikan prestasi belajar matematika yang lebih baik, model pembelajaran kooperatif tipe TAI (Team Assisted Individualization) dengan lembar kerja bersetting teori belajar Bruner atau model pembelajaran langsung pada materi relasi dan fungsi, (2) Manakah yang mempunyai prestasi...

Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) mengetahui pemahaman konsep kesebangunan pada siswa kelas IX SMP Negeri 1 Puring dengan kategori kemampuan awal tinggi, sedang serta rendah, (2) mengetahui jenis pemahaman yang dimiliki siswa dengan kategori kemampuan awal tinggi, sedang serta rendah dalam menggunakan prosedur yang berhubungan dengan konsep...

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan berpikir kreatif matematika siswa setelah dilakukan pembelajaran matematika dengan model pembelajaran Think-Write-Pair-Share (TWPS) berbasis open ended pada siswa kelas VIII materi Persamaan Garis Lurus SMP Negeri 9 Surakarta. Penelitian ini merupakan penelitian...

Penelitian Tindakan Kelas Ini Bertujuan Untuk Mendeskripsikan Pelaksanaan Pembelajaran Dengan Pendekatan Savi Yang Dapat Meningkatkan Kreativitas Dan Hasil Belajar Siswa Kelas Ixh Smp N 3 Kebumen, Untuk Mengetahui Peningkatan Kreativitas Belajar Siswa Setelah Mengikuti Pembelajaran Dengan Pendekatan Savi Dan Untuk Mengetahui Peningkatan Hasil...

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation dapat meningkatkan keaktifan dan prestasi belajar siswa kelas VIII F SMP Negeri 2 Wuryantoro. Data yang dikumpulkan pada penelitian ini adalah data keterlaksanaan pembelajaran, data keaktifan belajar siswa, dan data...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui karakteristik intuisi siswa cerdas istimewa berbakat istimewa dalam memecahkan masalah geometri berdasarkan langkah-langkah pemecahan masalah dari Polya pada siswa berjenis kelamin perempuan dan laki-laki Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 3 Surakarta Tahun Pelajaran 2012/ 2013 pada kelas...