Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( S 1 Pendidikan Kimia )


Hasil pencarian 581 - 590 dari 885 dokumen
PRESTASI BELAJAR
Studi Komparasi Pembelajaran Kooperatif Metode Teams Games Tournament (TGT) dan Team Assissted Individuallized (TAI) pada Sub Pokok Bahasan Konsep Mol di SMA Negeri 1 Sukoharjo Tahun Ajaran 2013/2014
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui bahwa : (1) Metode pembelajaran kooperatif Teams Games Tournament (TGT) lebih baik dari pada metode pembelajaran kooperatif Team Assisted Individuallized (TAI) pada sub pokok bahasan konsep mol ditinjau dari kompetensi pengetahuan, (2) Metode pembelajaran kooperatif Teams Games Tournament (TGT)...
Kartika Putri Anggraini
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PRESTASI BELAJAR
Pengaruh Pembelajaran Contextual Teaching and Learning Dilengkapi Media Buku Saku dan Mind Map Terhadap Prestasi Belajar Siswa pada Materi Sistem Koloid Kelas XI Semester Genap SMA N 1 Karanganyar Tahun Pelajaran 2013/2014
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruhpembelajaran contextual teaching and learning menggunakan media mind map lebih berpengaruh terhadap prestasi belajar siswa dibandingkan dengan pembelajaran contextual teaching and learning menggunakan media buku sakupada materi sistem koloid siswa kelas XI SMA N 1 Karanganyarditinjau...
Hikma Nurul Izza
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PEMBELAJARAN KOOPERATIF
Pembelajaran Model Cooperative Integrated Reading and Composition (Circ) Menggunakan Peta Konsep dan Peta Pikiran pada Materi Pokok Sistem Koloid Kelas XI Semester Genap SMA N 1 Sragen Tahun Pelajaran 2012/2013
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penggunaan model Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) dilengkapi peta pikiran memberikan prestasi belajar lebih tinggi dibandingkan dengan yang dilengkapi peta konsep pada materi pokok Sistem Koloid siswa kelas XI semester 2 SMA N 1 Sragen Tahun Pelajaran 2012/2013. Penelitian...
Yoga Bririan Jati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2014
TUTORIAL
Pengembangan Multimedia Pembelajaran Tutorial Menggunakan Software Macromedia Flash pada Materi Sifat Keperiodikan Unsur untuk Pembelajaran Kimia Kelas X Mia SMA (Penelitian dan Pengembangan di SMA Negeri 5 Surakarta dan SMA Batik 1 Surakarta)
Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui kelayakan dan efektivitas produk multimedia pembelajaran tutorial menggunakan software macromedia flash pada materi sifat keperiodikan unsur untuk pembelajaran kimia kelas X MIA SMA Penelitian ini mengacu pada metode penelitian dan pengembangan (Research and Development) berdasarkan model yang...
Erna Yustin Meitantiwi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2014
AKTIVITAS BELAJAR
Penerapan Metode Problem Solving Terbimbing untuk Meningkatkan Aktivitas dan Prestasi Belajar Kimia pada Materi Pokok Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan Siswa Kelas XI IPA 4 SMA Al Islam 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2013/2014
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk (1) meningkatkan aktivitas belajar siswa pada materi pokok kelarutan dan hasil kali kelarutan di SMA Al Islam 1 Surakarta melalui penerapan metode problem solving terbimbing, (2) meningkatkan prestasi belajar siswa pada materi pokok kelarutan dan hasil kali kelarutan di SMA Al Islam 1 Surakarta melalui...
Uswatun Hasanah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2014
PRESTASI BELAJAR
Penerapan Metode Pembelajaran Project Based Learning (pjBL) Disertai dengan Peta Konsep untuk Meningkatkan Prestasi dan Aktivitas Belajar Siswa pada Materi Redoks Kelas X-3 SMA Negeri Kebakkramat Tahun Pelajaran 2013 / 2014
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi dan aktivitas belajar siswa pada materi pokok redoks kelas X-3 di SMA Negeri Kebakkramat melalui penerapan metode Pembelajaran project Based Learning (PjBL) disertai dengan peta konsep. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) yang dilaksanakan dalam dua...
Rina Dwi Rezeki
Skripsi
Surakarta-FKIP-2014
PRESTASI BELAJAR
Penerapan Model Pembelajaran STAD (Student Teams Achievement Division) Dilengkapi dengan LKS untuk Meningkatkan Motivasi dan Prestasi Belajar pada Materi Reaksi Kimia Siswa Kelas VII SMP Negeri 19 Surakarta
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan: (1) motivasi belajar siswa kelas VII SMP N 19 Surakarta pada materi pokok reaksi kimia melalui penerapan model pembelajaran kooperatif STAD (Student Teams Achievement Division) dilengkapi LKS, (2) prestasi belajar siswa kelas VII SMP N 19 Surakarta pada materi pokok reaksi kimia melalui penerapan model...
Margaretha Amy Dhewani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2014
PRESTASI BELAJAR
Penerapan Pendekatan Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Pokok Sistem Koloid Kelas XI IPA 2 Semester Genap SMA Negeri Gondangrejo Tahun Pelajaran 2013/2014
Penelitian ini bertujuan untuk (1) meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa pada materi pokok sistem koloid kelas XI IPA 2 semester genap SMA Negeri Gondangrejo tahun pelajaran 2013/2014 dengan penerapan pembelajaran Contextual Teaching And Learning (CTL) dan (2) meningkatkan prestasi belajar siswa pada materi pokok sistem koloid kelas XI IPA...
Lilis Wulandari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2014
AKTIVITAS SISWA
Upaya Peningkatan Aktivitas dan Prestasi Belajar Siswa Kelas XI IPA 2 dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (Tai) Berbantuan Demonstrasi pada Materi Hidrolisis Garam di SMA Negeri 1 Banyudono Boy
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan aktivitas dan prestasi belajar siswa kelas XI IPA 2 dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Team Assisted Individualization (TAI) berbantuan demonstrasi pada materi Hidrolisis Garam di SMA Negeri 1 Banyudono Boyolali tahun pelajaran 2013/2014. Penelitian ini merupakan Penelitian...
Deti Dwi Utami
Skripsi
Surakarta-FKIP-2014
PRESTASI BELAJAR
Penerapan Model Pembelajaran Group Investigation (GI) untuk Meningkatkan Ketrampilan Proses dan Perstasi Belajar Siswa pada Materi Laju Reaksi Kelas XI SMA Negeri 2 Karanganyar Tahun Pelajaran 2013/2014
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan (1) ketrampilan proses siswa pada materi laju reaksi dengan menerapkan model pembelajaran Group Investigation, dan (2) prestasi belajar siswa pada materi laju reaksi dengan menerapkan model pembelajaran Group Investigation. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action...
Wildanisnaini
Skripsi
Surakarta-FKIP-2014
  • First
  • Previous
  • 53
  • 54
  • 55
  • 56
  • 57
  • 58
  • 59
  • 60
  • 61
  • 62
  • 63
  • 64
  • 65
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss