Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( Pendidikan Tek informasi dan )


Hasil pencarian 221 - 230 dari 374 dokumen
COMPUTATIONAL THINKING, KETERAMPILAN ABAD KE-21, ROBOTIKA, PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN, MEDIA PEMBELAJARAN
Analisis Peranan Computational Thinking dalam Pencapaian Keterampilan Abad Ke-21 Menggunakan Media Berbasis Robotika pada Siswa Pendidikan Menengah Kejuruan
AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peran pencapaian computational thinking dalam pencapaian keterampilan abad ke-21 menggunakan robotika pada siswa kelas XI Jurusan Rekayasa Perangkat Lunak SMK Negeri 5 Surakarta.Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Penelitian dilaksanakan dalam beberapa tahap, dengan pelaksanaan...
Saehful Amri
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
EVALUSI SISTEM INFORMASI, TAM, WEB QUALITY.
Evaluasi Sistem Manajemen Konferensi Cbuddy Menggunakan Model Technology Acceptance Model (TAM)
AbstrakPenelitian ini bertujuan: (1) Untuk mengetahui persepsi dari tingkat kualitas dari website CBuddy dengan menggunakan web quality assessment criteria (WQAC), (2) Untuk mengetahui tingkat persepsi pengguna terhadap kemudahan dan kebermanfaatan terhadap sistem informasi CBuddy, (3) Untuk mengetahui tingkat persepsi pengguna terhadap...
Rangga Anggara
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
BLYNK, INTERNET OF THINGS, WEMOS, ARDUINO, EXPERIMENT, PRETEST, POSTTEST, TUTORIAL VIDEO, MEDIA PEMBELAJARAN
Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Video Tutorial dalam Pembelajaran Internet Of Things
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan pembelajaran dengan menggunakan media video tutorial dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik pada kompetensi Internet of Things. Metode yang digunakan adalah metode-metode eksperimen dengan pola Randomized Pretest- Posttest Control Group Design. Berdasarkan hasil penelitian,...
R.m. Murtiaji Herkusumo
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
SISTEM PEMBELAJARAN ADAPTIF, PEMROGRAMAN JAVA
Sistem Pembelajaran Adaptif Berbasis Api untuk Pemrograman Java dengan Pendekatan Model Siswa dan Instruksional
AbstrakBeberapa hambatan ditemukan pada pelaksanaan pembelajaran pemrograman Java, di antaranya kesulitan dalam memahami konsep abstrak pada pemrograman, pemahaman dasar siswa yang kurang dapat dikembangkan, hingga kurang efisien dalam pemeriksaan kode yang dibuat oleh siswa. Sebagai upaya untuk bisa melatih kemampuan pemrograman siswa, penggunaan...
Natasha Alyaa Anindyaputri
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
ANAK USIA DINI, BERPIKIR KOMPUTASI, ROBOTIKA, TEKNOLOGI PEMBELAJARAN, HASIL BELAJAR, KONSTRUKTIVISME, TEKNOLOGI PEMBELAJARAN--ANAK USIA DINI
Pengembangan Perangkat Robotika untuk Pembelajaran Anak Usia Dini dalam Memfasilitasi Pengembangan Computational Thinking
AbstrakPenelitian ini bertujuan: (1) Mengetahui alasan mengapa penggunaan perangkat robotika dipakai dalam memfasilitasi pembelajaran anak usia dini. Dan mengetahui perangkat robotika seperti apa yang dikembangkan, (2) Mengetahui apakah perangkat robotika yang dikembangkan dapat memfasilitasi tercapainya learning outcome pada pembelajaran anak...
Muhammad Ulinnuha Khoirul Umam
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
APLIKASI, KEPUASAN PENGGUNA, MODEL EUCS
Analisis Kepuasan Pengguna Aplikasi Mobile Cguide (Cbuddy Conference Guide) Menggunakan Model End User Computing Satisfaction (EUCS)
AbstrakCGUIDE merupakan aplikasi mobile yang digunakan sebagai buku petunjuk digital bagi para peserta konferensi ilmiah. Kepuasan pengguna menjadi faktor penting untuk keberhasilan suatu sistem (DeLone & McLean, 1992). Oleh karena itu, analisis kepuasan pengguna diperlukan untuk mengetahui tingkat kepuasan pengguna aplikasi CGUIDE. Selain itu,...
Edi Prastyo
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
GAME, RHYTHM GAME, MEDIA PEMBELAJARAN, GAMELAN
Pengembangan Rhythm Game Berbasis Android dengan Unity 2D Sebagai Media Pembelajaran Seni Musik Gamelan
AbstrakSalah satu peran pemerintah dalam mendukung dan melestarikan budaya gamelan adalah dengan memasukkan gamelan sebagai salah satu matapelajaran di sekolah dan matakuliah di perguruan tinggi. Namun ditemukan beberapa masalah dalam pelaksanaannya, diantaranya pengadaan sarana dan prasarana instrumen gamelan. Karena itu diperlukan pengembangan...
Dzulfickar Rhezaa Algadhari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
EVALUASI MAGANG KEPENDIDIKAN 3, MAGANG KEPENDIDIKAN
Evaluasi Magang Kependidikan 3 Prodi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer
AbstrakKegiatan magang merupakan sarana latihan kerja bagi mahasiswa Prodi Pendidikan Tehnik Informatika dan Komputer dalam meningkatkan pemahaman, penghayatan, dan keterampilan di bidang keguruan. Program magang dijadikan sebagai salah satu upaya untuk menjembatani antara teori yang diperoleh oleh mahasiswa di bangku perkuliahan dengan kondisi...
Muhammad Rasyid Hidayat
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
METODE TUTOR SEBAYA, METODE CERAMAH, MINAT BELAJAR, SISTEM INFORMASI LAYANAN LABORATORIUM
Pembuatan Sistem Informasi Layanan Laboratorium Komputer Berbasis Web ada Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer FKIP UNS
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk menguji (1) perbedaan antara metode ceramah dan metode tutor sebaya terhadap minat belajar siswa mata pelajaran jaringan dasar kelas X TKJ SMK Al Islam Surakarta; dan (2) tingkat minat belajar siswa mata pelajaran jaringan dasar kelas X TKJ SMK l Islam Surakarta antara metode cermah dan metode tutor...
Rix Rangga
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
METODE TUTOR SEBAYA, METODE CERAMAH, MINAT BELAJAR
Perbandingan Metode Ceramah dan Metode Tutor Sebaya terhadap Minat Belajar Siswa Mata Pelajaran Jaringan Dasar Kelas X TKJ SMK Al Islam Surakarta
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk menguji (1) perbedaan antara metode ceramah dan metode tutor sebaya terhadap minat belajar siswa mata pelajaran jaringan dasar kelas X TKJ SMK Al Islam Surakarta; dan (2) tingkat minat belajar siswa mata pelajaran jaringan dasar kelas X TKJ SMK l Islam Surakarta antara metode cermah dan metode tutor...
Anis Munadhiroh
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
  • First
  • Previous
  • 17
  • 18
  • 19
  • 20
  • 21
  • 22
  • 23
  • 24
  • 25
  • 26
  • 27
  • 28
  • 29
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss