Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas LMS Google Classroom terhadap kemampuan berpikir kritis. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode quasi experimental design. Siswa kelas X RPL SMK Negeri 2 Surakarta dipilih sebagai sampel penelitian dengan teknik cluster random sampling. Pada kelompok eksperimen...

Penelitian kuantitatif ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik dan menciptakan pembelajaran yang efektif menggunakan kombinasi model pembelajaran flipped classroom dan mind mapping. Siswa kelas X Rekayasa Perangkat Lunak (RPL) SMK Negeri 2 Surakarta dipilih sebagai sampel penelitian.  Sampel dari penelitian ini...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) perbedaan kemampuan berpikir kritis siswa antara penggunaan model pembelajaran Guided Inquiry dengan model pembelajaran ekspositori pada mata pelajaran Simulasi dan Komunikasi Digital;(2) keefektifan model pembelajaran Guided Inquiry terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran Simulasi...

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui tahapan, langkah, serta hasil dalam memprediksi waktu tunggu alumni mendapat pekerjaan dengan menerapkan algoritma Naïve Bayes Classification berbantuan WEKA. Naïve Bayes Classifcation merupakan algoritma klasifikasi dengan metode probabilitas dan statistik. Teorema bayes dikombinasikan dengan...

Hasil observasi menunjukkan bahwa motivasi dan hasil belajar salah satu SMK di wilayah Surakarta pada mata pelajaran Desain Grafis Dasar masih rendah. Terdapat81,9% siswa memperoleh nilai di bawah kriteria ketuntasan minimal (KKM ? 75).Apalagi siswa kurang antusias dan memiliki motivasi belajar yang rendah pada mata pelajaran Desain Grafis Dasar....

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) perbedaan kemampuan berpikir kritis antara kelas yang menerapkan model pembelajaran problem based learning berbantuan edpuzzle dengan kelas yang menerapkan model pembelajaran ekspositori (2) adakah peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa dengan menggunakan model pembelajaran problem based learning...

Penelitian ini bertujuan untuk menilai tingkat penerimaan dosen terhadap penggunaan Sistem Pembelajaran Daring (SPADA). Institutional Theory merupakan perluasan dari Technology Acceptance Model (TAM), dimana variabel yang dianalisis adalah persepsi kegunaan, persepsi kemudahan, tekanan koersif, tekanan normatif, tekanan mimesis dan niat perilaku....

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) perbedaan hasil belajar siswa pada penerapan model pembelajaran blended learning tipe flipped classroom dengan model pembelajaran enriched virtual (2) model pembelajaran yang lebih efektif antara model pembelajaran blended learning tipe flipped classroom dengan model pembelajaran enriched...

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi masa studi mahasiswa dan prediksi kelulusan masa studi mahasiswa melalui penelitian Data Mining menggunakan algoritma C4.5Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Data alumni 2012 hingga 2015 yang didapat memiliki persentase rata-rata mahasiswa yang lulus tepat waktu...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas  penerapan model pembelajaran Student Team Achievement Division (STAD) berbasis online ditinjau dari hasil belajar dan disiplin belajar siswa pada mata pelajaran desain   grafis.   Responden   pada   penelitian   ini   adalah   siswa  kelas  XI Multimedia SMK Negeri 6...