AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh persepsi kemanfaatan dan persepsi kemudahan terhadap minat penggunaan Sistem Informasi Pemantauan Tugas Akhir (SIPTA). Analisis dilakukan untuk mengetahui hubungan dari persepsi kemanfaatan dan persepsi kemudahan SIPTA terhadap minat penggunaan dari sistem tersebut.Metode penelitian yang...

Dalam kurikulum 2013, proses pembelajaran mengalami perubahan dari Teacher Centered Learning menjadi Student Center Learning. Penggunaan media pembelajaran kelas maya Edmodo dinilai dapat meningkatkan hasil belajar dan motivasi siswa. Metode penelitian ini menggunakan Mix Method (Analisis data kuantitatif dan kualitatif). Analisis data kuantitatif...

 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh yang disebabkan oleh penggunaan media sosial terhadap kepribadian dan kedisiplinan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif expose facto. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas XII SMK Negeri 6 Surakarta sebanyak 62 siswa. Untuk...

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) perbedaan pemahaman kognitif siswa pada model blended learning berbasis video tutorial dengan pembelajaran konvensional; (2) model pembelajaran yang lebih efektif antara model blended learning berbasis video tutorial dengan pembelajaran konvensional.Penelitian ini menggunakan metode quasi...

AbstrakSelama beberapa dekade terakhir, penerapan robotika dalam pendidikan telah menarik minat pendidik di berbagai belahan dunia. Permendikbud Nomor 34 Tahun 2018 tentang Standar Nasional Pendidikan SMK/MAK, menyatakan bahwa dalam proses pembelajaran menyediakan ruang pengembangan keterampilan siswa abad 21. Hal  ini selaras dengan konsep...

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Sistem Informasi Monitoring Key Performances Indicator pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNS yang dapat memudahkan proses penyusunan hingga rekapitulasi data indikator KPI.Penelitian ini menggunakan metode Research and Development yang terdiri dari enam tahap yaitu identify the problem...

Computational thinking (CT) merupakan kemampuan yang harus dikuasai pada abad 21 untuk memahami dan berpartisipasi dalam dunia yang telah berbasis komputer. Pemerintah Indonesia membangun CT dengan menyusun Permendikbud No. 37 Tahun 2018 tentang adanya kompetensi dasar CT pada SMP dan SMA. Dalam hal ini, pembelajaran perlu dimulai sejak masa...

Keterbatasan media pembelajaran dalam mata kuliah animasi 3D membuat mahasiswa kesulitan dalam memahami mata kuliah tersebut. Pengembangan media pembelajaran berbasis augmented reality untuk memudahkan mahasiswa mempelajari mata kuliah animasi 3D. Tujuan penelitian ini adalah pengembangan media pembelajaran berbasis augmented reality untuk...

ABSTRAKMuhammad Hassan Massaty. PENGEMBANGAN CERITA INTERAKTIF DAN GAME EDUKASI SEJARAH KERAJAAN DI INDONESIA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROID. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juli 2017.Mata pelajaran sejarah khususnya pada materi sejarah kerajaan di Indonesia adalah materi yang...

ABSTRAK Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) adalah salah satu sarana pendidikan yang mendukung proses pembelajaran yang dibentuk menjadi sebuah media belajar. Media pembelajaran interaktif merupakan salah satu aspek pembelajaran  efektif yang dapat meningkatkan prestasi dan sikap belajar.  Tujuan penelitian  ini  adalah  untuk ...