Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh penggunaan strategi pembelajaran Guided Inquiry terhadap keterampilan proses saisn siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Jaten ; (2) pengaruh gaya belajar siswa terhadap keterampilan proses saisn siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Jaten; dan (3) interaksi antara strategi pembelajaran dengan gaya belajar...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan strategi pembelajaran Inquiring Minds Want to Know (IMWK) terhadap keterampilan proses sains dan hasil belajar biologi siswa kelas X SMA Negeri 2 Karanganyartahun pelajaran 2011/2012. Penelitian ini termasuk dalam eksperimen semu dengan pendekatan kuantitatif. Desain...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh strategi pembelajaran strategi Giving Questions and Getting Answer terhadap hasil belajar siswa SMA N Banyudono tahun ajaran 2011/2012. Penelitian ini termasuk dalam Quasi eksperiment (eksperimen semu). Desain penelitian adalah Posttest Only Control Design dengan menerapkan...

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran biologi ditinjau dari aspek performance guru, fasilitas pembelajaran dalam kelas, iklim kelas, sikap ilmiah siswa, dan motivasi belajar pada siswa kelas XI IPA 5 SMA Negeri 7 Surakarta tahun pelajaran 2011/2012. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan...

Penelitian Ini Bertujuan Untuk Mengetahui Pengaruh Penggunaan Strategi Pembelajaran Active Knowledge Sharing Terhadap Keterampilan Proses Sains Dan Hasil Belajara Biologi Siswa Kelas X SMA Negeri 2 Karanganyar Tahun Pelajaran 2011/2012. Penelitian Ini Termasuk Dalam Eksperimen Semu Dengan Pendekatan Kuantitatif. Desain Penelitian Adalah Posttest...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : 1) Pengaruh model pembelajaran Group Investigation terhadap hasil belajar kognitif biologi; 2) Pengaruh gaya belajar terhadap hasil belajar kognitif biologi; 3) Pengaruh interaksi model pembelajaran Group Investigation dan gaya belajar terhadap hasil belajar kognitif biologi siswa SMA Negeri 5 Surakarta...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran Learning Cycle (5E) terhadap keterampilan proses sains biologi siswa kelas X SMA Al Islam 1 Surakarta tahun pelajaran 2011/2012. Penelitian ini termasuk dalam eksperimen semu dengan pendekatan kuantitatif. Desain penelitian adalah Posttest Only Control Design dengan...

Penelitian ini betujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan SAVI melalui model pembelajaran kooperatif tipe STAD terhadap keterampilan proses sains siswa kelas VII SMP Negeri 14 Surakarta. Penelitian ini termasuk dalam eksperimen semu dengan pendekatan kuantitatif. Desain penelitian yang digunakan adalah posttest only non-equivalent control...

The objective of this research is to know about problem solving approach application by using Search, Solve, Create, and Share (SSCS) problem solving model and hands on activities to improve creative thinking skill of class VII G student of SMP Negeri I Bulu Sukoharjo. This research refers to The Classroom Action Research was conducted in two...

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran biologi ditinjau dari aspek performance guru, iklim kelas, sikap ilmiah siswa, dan motivasi berprestasi pada siswa kelas X 7 SMA Negeri 2 Sukoharjo tahun pelajaran 2011/2012 Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan langkah-langkah penelitian terdiri atas...