Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( Pend Guru Sekolah Dasar PGSD )


Hasil pencarian 1611 - 1620 dari 2485 dokumen
MIND MAP
Pengggunaan model mind map dalam peningkatan pembelajaran pkn tentang globalisasi pada siswa kelas iv sd negeri ambalkliwonan tahun ajaran 2014/2015
Tujuan penelitian ini adalah: (1) untuk mendeskripsikan penggunaan model mind map dalam peningkatkan pembelajaran PKn, (2) untuk meningkatkan pembelajaran PKn melalui penggunaan model mind map, (3) untuk mendeskripsikan kendala dan solusi penggunaan model mind map pada pembelajaran PKn. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK)...
Ahmad Fahmi M
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
STRUKTUR BUMI
Peningkatan Pemahaman Konsep Struktur Bumi Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match
ABSTRAK Riessa Audinitami Putri. K7112201. PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP STRUKTUR BUMI MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH (Penelitian Tindakan Kelas pada Pembelajaran IPA Siswa Kelas V SD Negeri Karangasem 2, Laweyan, Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016). Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas...
Riessa Audinitami Putri
Skripsi
Surakarta-Fak.KIP-2016
MIND MAAPING
Peningkatan Pemahaman Konsep Koperasi Melalui Metode Mind Mapping Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 1 Kemasan Boyolali Tahun Ajaran 2015/2016
ABSTRAKNungky Kusumastuti. PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP KOPERASI MELALUI METODE MIND MAPPING PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 KEMASAN BOYOLALI TAHUN AJARAN 2015/2016. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juni 2016.  Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep...
Nungky Kusumastuti
Skripsi
Surakarta-Fak.KIP-2016
KETERAMPILAN MENGOMUNIKASIKAN
Peningkatan Keterampilan Mengomunikasikan Melalui Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) Pada Siswa Kelas IV Sdit Nur Hidayah Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016
ABSTRAK Novianti Putri Dwi Setyani, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENGOMUNIKASIKAN MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PjBL) PADA SISWA KELAS IV SDIT NUR HIDAYAH SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juni 2016Tujuan penelitian ini adalah untuk...
Novianti Putri Dwi Setyani
Skripsi
Surakarta-Fak.KIP-2016
MODEL QUANTUM
Peningkatan Keterampilan Menyanyi Tembang Dolanan Melalui Model Quantum Berbasis Media Audio Visual Pada Siswa Kelas III SD N 2 Kedunglengkong Tahun Ajaran 2015/2016
ABSTRAK Nuning Oktaviana. K7112168. PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYANYI TEMBANG DOLANAN MELALUI MODEL QUANTUM BERBASIS MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS III SD NEGERI 2 KEDUNGLENGKONG TAHUN AJARAN 2015/2016. Skripsi, Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan . Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juni 2016. Tujuan penelitian ini...
Nuning Oktaviana
Skripsi
Surakarta-Fak.KIP-2016
KETERAMPILAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA
Penerapan Model Pembelajaran Problem Posing Tipe Pre-Solution Posing Untuk Meningkatkan Keterampilan Menyelesaikan Soal Cerita Tentang Bangun Datar Dan Bangun Ruang
ABSTRAK Junaidah. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING TIPE PRE-SOLUTION POSING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA TENTANG BANGUN DATAR DAN BANGUN RUANG (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V SD Negeri Kerten II Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016). Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas...
Junaidah
Skripsi
Surakarta-Fak.KIP-2016
MENGHITUNG PECAHAN
Peningkatan kemampuan menghitung pecahan melalui model pembelajaran kooperatif tipe team accelerated instruction (tai) pada siswa kelas iv sd negeri bratan 01 no.71 Surakarta tahun ajaran 2015/2016
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menghitung pecahan melalui model pembelajaran kooperatif tipe Team Accelerated Instruction (TAI) pada siswa kelas IV SD Negeri Bratan 01 No.71 Surakarta tahun ajaran 2015/2016. Kemampuan yang ditingkatkan khususnya dalam operasi hitung penjumlahan dan pengurangan saja. Subjek penelitian...
Paramuditha Widyanto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
MENULIS
Penerapan model pembelajaran think talk write (ttw) untuk meningkatkan keterampilan menulis narasi (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV SDN Bratan 1 No. 71 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016)
Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran dan meningkatkan keterampilan menulis narasi dengan menerapkan model pembelajaran Think Talk Write (TTW) pada siswa kelas IV SDN Bratan 1 No. 71 Surakarta tahun ajaran 2015/2016. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus . Tiap...
Nunung Dwi Handayani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
THINK TALK WRITE
Penerapan Model Pembelajaran Think Talk Write (TTW) Untuk Meningkatkan Kemampuan Menyelesaikan Soal Cerita Pecahan Pada Siswa Kelas IV SD Negeri Karangasem I Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016
ABSTRAK Putri Dewi Andriani. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE (TTW) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA PECAHAN PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI KARANGASEM I SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015/2016. Skripsi, Surakarta. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juni...
Putri Dewi Andriani
Skripsi
Surakarta-Fak.KIP-2016
DLPS
Penerapan Model Pembelajaran DLPS (Double Loop Problem Solving) Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Pengaruh Perubahan Lingkungan Fisik Terhadap Daratan (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV SD Negeri 1 Mojoagung Kecamatan Karangrayung Kabupaten Grobogan Tahun Ajaran 2015/2016)
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konseppengaruh perubahan lingkungan fisik terhadap daratan dengan menggunakanmodel pembelajaran DLPS (Double Loop Problem Solving). Penelitian inimerupakan penelitian tindakan kelas.Proses penelitian dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dariempat tahap, yaitu: Perencanaan...
Satya Gading Pradipta
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2016
  • First
  • Previous
  • 156
  • 157
  • 158
  • 159
  • 160
  • 161
  • 162
  • 163
  • 164
  • 165
  • 166
  • 167
  • 168
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss