Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( Pend Guru Sekolah Dasar PGSD )


Hasil pencarian 1771 - 1780 dari 2489 dokumen
TWO STAY TWO STRAY
Penerapan Teknik Two Stay Two Stray Dengan Media Konkret Dalam Peningkatan Pembelajaran Matematika Siswa Kelas V Sd Negeri Gadungrejo Tahun Ajaran 2015/2016
Tujuan penelitian ini adalah: (1) mendeskripsikan langkah-langkah  penerapan teknik Two Stay Two Stray dengan media konkret, (2) meningkatkan pembelajaran matematika tentang sifat-sifat bangun datar pada siswa kelas V SD Negeri Gadungrejo tahun ajaran 2015/2016, dan (3) mendeskripsikan kendala dan solusinya.<!--[if gte mso 9]><xml>...
Isnaini Vindy Savitri
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
PEMAHAMAN KONSEP LUAS BANGUN DATAR DAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION.
Peningkatan Pemahaman Konsep Luas Bangun Datar Melalui Pendekatan Realistic Mathematics Education pada Siswa Kelas III SD Negeri Tanggan 2 Gesi Sragen Tahun Ajaran 2015/2016
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep luasbangun datar melalui pendekatan pembelajaran Realistic Mathematics Education,serta untuk mendiskripsikan proses penerapan Realistic Mathematics Educationyang tepat dalam meningkatkan pemahaman konsep luas bangun datar pada siswakelas III SD Negeri Tanggan 2, Sragen. Variabel...
Dody Susilo
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
KETERAMPILAN MENULIS
Peningkatan Keterampilan Menulis Pantun Melalui Model Kooperatif Tipe CIRE (Cooperative Integrated Reading And Composition) pada Siswa Kelas IV SDN I Jatimulyo Klaten Tahun Ajaran 2015/2016
Tujuan penelitian ini adalah: untuk meningkatkan hasil keterampilanmenulis pantun dan meningkatkan kualitas proses pembelajaran menulis pantunmenggunakan  model pembelajaran kooperatif tipe CIRC (Cooperative IntegratedReading and Composition) siswa kelas IV SDN I Jatimulyo Klaten. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK)...
Anita Winarni Putri
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
Menulis karangan
Penerapan Model Kooperatif Tipe Cooperative Integrated Reading And Composition (Circ) Dengan Media Gambar Dalam Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Pada Siswa Kelas IV SD Negeri Tanjungsari Tahun Ajaran 2015/2016
<!--[if gte mso 9]><xml> 1024x768 </xml><![endif]-->Tujuan penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapan model kooperatif tipe CIRC dengan media gambar dalam peningkatan keterampilan menulis karangan; (2) meningkatkan keterampilan menulis karangan melalui penerapan model kooperatif tipe CIRC dengan...
Benti Nurcholifah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
MODEL STAD
Penerapan Model Student Team Achievement Division Dalam Peningkatan Berpikir Kritis Siswa Pada Pembelajaran Ipa Kelas Iv Sdn 2 Wonoharjo Tahun Ajaran 2015/2016
Tujuan Penelitian ini yaitu: (1) menerapkan model student team achievement division untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar siswa tentang energi panas dan energi bunyi di kelas IV SDN 2 Wonoharjo tahun ajaran 2015/2016; (2) meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa tentang energi panas dan energi bunyi di kelas IV SDN 2...
Andi Dwi Ariyanto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
MODEL CTL
Penerapan Model Contextual Teaching And Learning (Ctl) Dengan Media Konkret Dalam Peningkatan Kreativitas Dan Hasil Belajar Sbk Tentang Relief Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 2 Sidomoro Tahun Ajaran 2015/2016
Tujuan penelitian ini yaitu (1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapan model Contextual Teaching and Learning (CTL) dengan media konkret; (2) meningkatkan kreativitas dan hasil belajar SBK tentang relief melalui penerapan model Contextual Teaching and Learning (CTL) dengan media konkret; dan (3) mendeskripsikan kendala dan solusi penerapan...
Devi Dwi Ristianti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
CONCEPT SENTENCE
Penerapan Model Concept Sentence Dengan Media Gambar Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Karangan Pada Siswa Kelas IV SDN 01 Tawangmangun Tahun Ajaran 2015/2016
Mendiskripsikan langkah-langkah penerapan model concept sentence dengan media gambar dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Karangan  serta Mendiskripsikan kendala dan solusi Model Concept Sentence dengan media gambar dalam meningkatkan keterampilan Menulis Karangan Pada Siswa Kelas IV SDN 01 Tawangmangun Tahun Ajaran 2015/2016
Anggi Fika Sumarna
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
PENDEKATAN SAINTIFIK
Penerapan Pendekatan Saintifik dengan Media Muatan dalam Peningkatan Pembelajaran Bilangan Bulat pada Siswa Kelas IV SDN 2 Karangpoh Tahun Ajaran 2015/2016
ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapan pendekatan saintifik dengan media muatan, (2) meningkatkan pembelajaran bilangan bulat dalam penerapan pendekatan saintifik dengan media muatan pada siswa kelas IV SDN 2 Karangpoh tahun ajaran 2015/ 2016, (3) mendeskripsikan kendala dan solusinya. Penelitian...
Monik Wulansari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
PEMAHAMAN KONSEP
Penerapan Model Pembelajaran Pair Checks untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Bilangan Romawi pada Siswa Kelas IV SD Negeri Karangasem IV Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsepbilangan Romawi dengan menggunakan model pembelajaran pair checks padasiswa kelas IV SD Negeri Karangasem IV Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016. Bentuk penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Sebanyakdua siklus. Tiap siklus berlangsung selama 2 pertemuan dan terdiri...
Siti Cholifah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
PEMAHAMAN KONSEP
Peningkatan Pemahaman Konsep Masalah Sosial Melalui Strategi Pembelajaran Card Sort pada Siswa Kelas IV SD Negeri 3 Winong Kabupaten Boyolali Tahun Ajaran 2015/2016
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsepmasalah sosial pada siswa kelas IV SD Negeri 3 Winong Boyolali Tahun Ajaran2015/2016 melalui penerapan strategi pembelajaran Card Sort Bentuk penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yangdilaksanakan dalam dua siklus, setiap siklusnya terdiri dari dua pertemuan...
Rini Cahyanti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
  • First
  • Previous
  • 172
  • 173
  • 174
  • 175
  • 176
  • 177
  • 178
  • 179
  • 180
  • 181
  • 182
  • 183
  • 184
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss