PEMAHAMAN KONSEP
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsepmasalah sosial pada siswa kelas IV SD Negeri 3 Winong Boyolali Tahun Ajaran2015/2016 melalui penerapan strategi pembelajaran Card Sort Bentuk penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yangdilaksanakan dalam dua siklus, setiap siklusnya terdiri dari dua pertemuan...
Rini Cahyanti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
PROBLEM BASED LEARNING (PBL)
Tujuan penelitian ini yaitu:(1) meningkatkan keterampilan menyimak melalui penerapan model Problem Based Learning (PBL) pada siswa kelas V SD Negeri 1Cangkreplor Purworejo tahun ajaran 2015/2016, dan (2) mendeskripsikan hasilpenerapan model Problem Based Learning (PBL) dalam meningkatkanketerampilan menyimak pada siswa kelas V SD Negeri 1...
Diah Restiningsih
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
TWO STAY TWO STRAY,
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perbedaan kemampuanmemahami konsep IPA antara siswa yang diajar dengan model pembelajaran TwoStay Two Stray (TSTS) dan siswa yang diajar dengan model pembelajaran StudentTeams Achievement Division (STAD), (2) perbedaan kemampuan memahamikonsep IPA antara siswa yang memiliki motivasi belajar tinggi dan...
Devi Tristiawati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah : Untuk meningkatkan kemampuan menyelesaikan soal cerita melalui Realistic Mathematics Education (RME) dengan pendekatan Scientific pada siswa kelas III SD Negeri Purwotomo No.97 tahun ajaran 2015/2016 dan memaparkan cara menerapkan Realistic Mathematics Education (RME) dengan pendekatan Scientific dalam...
Lais Handayani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
Model Pembelajaran
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan langkah penerapan model Problem Based Learning, (2) meningkatkan pembelajaran soal cerita pecahan dengan menerapkan model Problem Based Learningn pada siswa kelas V SD, (3) mendeskripsikan kendala dan solusi dalam penerapan model Problem Based Learning.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan...
Bagus Santoso
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
METODE PEMBELAJARAN
ABSTRAKTujuan penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan penerapan metode SQ3R dengan media cetak untuk meningkatkan keterampilan membaca intensif pada siswa kelas IV SDN Tanjungmeru tahun ajaran 2015/2016, (2) meningkatkan keterampilan membaca intensif pada siswa kelas IV SDN Tanjungmeru tahun ajaran 2015/2016 melalui metode SQ3R dengan media...
Ulsana Puji Lestari
Tesis
Surakarta-F.Kip-2016
STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING
Tujuan penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapan model Student Facilitator and Explaining (SFE) dengan media konkret, (2) meningkatan pembelajaran IPA tentang gaya melalui model SFE dengan media konkret, (3) mendeskripsikan kendala dan solusi dalam penerapan model SFE dengan media konkret
Achmad Rozak Al Hasbi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
HASIL BELAJAR
ABSTRAKTujuan penelitian ini, yaitu: (1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapanstrategi REACT dengan media visual dalam peningkatan hasil belajar IPS tentangkoperasi pada siswa kelas IV SDN 3 Panjer; (2) meningkatkan hasil belajar IPStentang koperasi pada siswa kelas IV SDN 3 Panjer melalui penerapan strategiREACT dengan media visual; (3)...
Ika Serfiani Pratiwi
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2016
METODE PEMBELAJARAN
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan operasi hitungperkalian melalui metode kumon pada pembelajaran matematika siswa kelas 3Malik SD Al-Azhar Syifa Budi Solo tahun ajaran 2015/2016. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yangdilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari empat tahap,...
Dina Arisandi
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2016
Model Pembelajaran
ABSTRAKTujuan penelitian Tindakan Kelas Kolaboratif ini adalah: (1) mendeskripsikan langkah-langkah penggunaan model Think Talk Write dengan media gambar, (2) meningkatkan keterampilan menulis karangan deskripsi, (3) mendeskripsikan kendala dan solusi penggunaan model Think Talk Write dengan media gambar dalam peningkatan keterampilan menulis...
Nila Megasari
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2016