Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( S 1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar )


Hasil pencarian 1671 - 1680 dari 2501 dokumen
GROUP INVESTIGATION
Peningkatan Pemahaman Konsep Sistem Pemerintahan Pusat dengan Menggunakan Model Kooperatif Tipe Group Investigation (GI) pada Siswa Kelas IV SDN Bratan III Surakarta Tahun Pelajaran 2015/2016
Tujuan penelitian ini untuk meningatkan pemahaman konsep sistem pemerintahan pusat dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation (GI).Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilakukan sebanyak dua siklus. Tiap siklus terdiri dari dua kali pertemuan dan empat tahapan. Tahapan-tahapan tersebut yaitu...
Hafidz Abdillah S
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2016
KEMAMPUAN MENJUMLAHKAN
Penggunaan Media Papan Flanel Jumlah Kurang Bilangan Bulat (Jurang Bilbul) untuk Meningkatkan Kemampuan Menjumlahkan dan Mengurangkan Bilangan Bulat (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IVB SD Negeri Palur 02 Mojolaban Sukoharjo Tahun Ajaran 2015/2016)
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuanmenjumlahkan dan mengurangkan bilangan bulat menggunakan mediapapanflanel Jurang Bilbul pada siswa kelas IVB SDN Palur 02 Mojolaban Sukoharjotahun ajaran 2015/2016. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas(PTK) dengan pelaksanaan tindakan selama dua siklus. Setiap siklus...
Nur Hidayati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
BILANGAN BULAT
Peningkatan kemampuan operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat melalui modelkooperatif tipe rotating trio exchange pada siswa kelas iv sdn iv Wonoboyo wonogiri tahun ajaran 2015/ 2016
Tujuan penleitian ini untuk menigkatkan kemampuan operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat melalui model kooperatif tipe Rotating Trio Exchange pada siswa kelas IV SDN IV Wonoboyo Wonogiri tahun ajaran 2015/ 2016. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari...
Fitriah Susilawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
KETERAMPILAN MENULIS
Penggunaan Media Kartu Aksara untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Aksara Jawa pada Siswa Kelas V SD Negeri Totosari No. 102 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis aksara Jawa pada siswa kelas V SD Negeri Totosari No.102 Surakarta dengan penggunaan media Kartu Aksara tahun ajaran 2015/2016. Subjek penelitian ini adalah guru dan siswa kelas V SD Negeri Totosari No.102 Surakarta tahun ajaran 2015/2016 yang terdiri dari 34 siswa. Bentuk penelitian...
Lulus Widyastutik
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
METODE DISCOVERY LEARNING
Penerapan Metode Discovery Learning Dengan Media Visual Dalam Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah pada Pembelajaran Matematika Di Kelas Iv SDN 2 Karangsari Tahun Ajaran 2015/2016
ABSTRAKTujuan penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan langkah-langkah dalam penerapan metode discovery learning dengan media visual, (2) meningkatkan kemampuan pemecahan masalah pada pembelajaran Matematika melalui penerapan metode discovery learning dengan media visual, (3) mendeskripsikan kendala dan solusi penerapan metode discovery learning...
Sri Anggun Budi Wibowo
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
KETERAMPILAN MENULIS
Peningkatan Keterampilan Menulis Deskripsi Melalui Strategi DWA (Directed Writing Activity) pada Siswa Kelas IV SDN I Gedong, Ngadirojo, Wonogiri Tahun Ajaran 2015/2016
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menulisdeskripsi dengan strategi DWA (Directed Writing Activity) pada siswa kelas IVSDN I Gedong, Ngadirojo, Wonogiri Tahun Ajaran 2015/2016.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilakukan dalamdua siklus. Setiap siklus terdiri dari empat tahapan yaitu perencanaan,...
Annissa Dian Kurniasih
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
FLASHCARD
Peningkatan keaktifan dan hasil belajar bahasa inggris tentang kosakata melalui penerapan model think talk write (ttw) dengan media flashcard bagi siswa kelas v sd negeri Kembaran tahun ajaran 2015/2016
Tujuan penelitian ini, yaitu: (1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapan model TTW dengan media flashcard pada pembelajaran bahasa Inggris; (2) meningkatkan keaktifan siswa pada pembelajaran bahasa Inggris bagi siswa kelas V SD Negeri Kembaran tahun ajaran 2015/2016; (3) meningkatkan hasil belajar bahasa Inggris...
Ais Nur Elisah
Skripsi
Surakarta-FKIP -2016
DISCOVERY LEARNING
Penerapan discovery learning dengan multimedia dalam peningkatkan hasil belajar ips tentang aktivitas ekonomi pada siswa kelas iv sdn 5 Bumirejo tahun ajaran 2015/2016
Tujuan penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan penerapan langkah-langkah discovery learning dengan multimedia; (2) meningkatkan pembelajaran IPS tentang aktivitas ekonomi melalui penerapan discovery learning dengan multimedia; dan (3) mendeskripsikan kendala yang dihadapi dan solusinya dalam penerapan discovery learning...
Wakid Rhomartin
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
SCRAMBLE
Penerapan scramble dengan picture puzzle dalam peningkatan pembelajaran bahasa inggris pada siswa kelas iv sdn Tunjungseto tahun ajaran 2015/2016
Tujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan langkah-langkahpenerapan Scramble dengan picture puzzle dalam peningkatan pembelajaranbahasa Inggris pada siswa kelas IV SDN Tunjungseto tahun ajaran 2015/2016, (2)meningkatkan pembelajaran bahasa Inggris pada siswa kelas IV SDN Tunjungsetotahun ajaran 2015/2016 melalui penerapan...
Resti Susanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
SCIENTIFIC APPROACH
Peningkatan keterampilan menyimpulkan melalui penerapan scientific approach pada mata pelajaran ipa siswa kelas 5 sdn Karangasem iv no. 204 Surakarta tahun ajaran 2015/2016
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menyimpulkan melalui penerapan scientific approach pada mata pelajaran IPA siswa kelas 5 SDN Karangasem IV No. 204 Surakarta tahun ajaran 2015/2016. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Tiap siklus...
Setyari Herlia Wardananti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
  • First
  • Previous
  • 162
  • 163
  • 164
  • 165
  • 166
  • 167
  • 168
  • 169
  • 170
  • 171
  • 172
  • 173
  • 174
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss