Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( S 1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar )


Hasil pencarian 1671 - 1680 dari 2485 dokumen
KARANGAN NARASI
Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi Melalui Metode Picture and Picture pada Siswa Kelas IV SD Negeri Pucangan 04 Kartasura Sukoharjo Tahun Ajaran 2015/2016
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilanmenulis karangan narasi melalui metode Picture and Picture pada siswa kelas IVSD Negeri Pucangan 04 Kartasura Sukoharjo tahun ajaran 2015/2016. Bentukpenelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dengan model siklus. Teknikpengumpulan data yang digunakan adalah observasi,...
Ely Windiasti
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2016
INKUIRI TERBIMBING
Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Disertai Media Benda Konkret Dalam Peningkatan Keterampilan Berpikir Kritis dan Pemahaman Konsep IPA Tentang Gaya Di Kelas V Sd N 1 Panjer Tahun Ajaran 2015/2016
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan penerapan modelpembelajaran inkuiri terbimbing disertai media benda konkret dalam peningkatanketerampilan berpikir kritis dan pemahaman konsep IPA; (2) meningkatkanketerampilan berpikir kritis siswa; (3) meningkatkan pemahaman konsep IPAtentang gaya dan (4) mendeskripsikan kendala dan solusi...
Septiana Unggul Nugraheni
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
KEMAMPUAN MENGHITUNG
Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share untuk Meningkatkan Kemampuan Menghitung Pecahan pada Siswa Kelas V SDN Banjarsari Boyolali Tahun Ajaran 2015/2016
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan menghitung pecahan melalui model pembelajaran Kooperatif tipe Think Pair Share pada siswa kelas V SDN Banjarsari Boyolali tahun ajaran 2015/2016. Penelitian ini berbentuk Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang berlangsung selama dua siklus, dan setiap siklus terdiri dari empat tahapan yaitu:...
Evi Wuria Santi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
MEDIA PERMAINAN
Peningkatan Pemahaman Konsep Perjuangan Mempertahankan Kemerdekaan dengan Menggunakan Media Permainan Monopoli pada Siswa Kelas V SDN Setono No. 95 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016
Tujuan penelitian ini adalah: Untuk meningkatkan pemahaman konsep perjuangan mempertahankan kemerdekaan dengan menggunakan media permainan monopoli pada siswa kelas V SDN Setono No. 95 Surakarta tahun ajaran 2015/2016.Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas berlangsung selama 2 siklus. Tiap siklus terdiri dari 2 kali pertemuan. Tiap...
Richa Anisa Khasanah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
KETERAMPILAN BEREKSPERIMEN
Peningkatan Keterampilan Bereksperimen Menggunakan Model Project Based Learning (PjBL) pada Siswa Kelas IV SDIT Nur Hidayah Surakarta Tahun 2015/2016
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan bereksperimen melalui model Project Based Learning (PjBL) pada siswa kelas IV SDIT Nur Hidayah tahun 2015/2016. Bentuk penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Tiap siklus terdiri dari empat tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan,...
Lupita Sundari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
Model Pembelajaran
Peningkatan Keterampilan Menyelesaikan Soal Cerita Pecahan dengan Model Inkuiri pada Siswa Kelas IV SD Negeri Karangasem II No.172 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk: (1) meningkatkan keterampilanmenyelesaikan soal cerita pecahan melalui model pembelajaran Inkuiri, (2)mendeskripsikan cara mengatasi kendala penerapan model pembelajaran Inkuiripada siswa kelas IV SD Negeri Karangasem II No. 172 Surakarta tahun ajaran2015/2016. Bentuk penelitian adalah penelitian...
Rizal Abdul Fatah Fathoni
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2016
Model Pembelajaran
Penerapan Strategi Kwl (Know - Want to Know - Learned) untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Pemahaman (Penelitian Tindakan Kelas Siswa Kelas V SD Negeri Badran No. 123 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016)
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan strategi KWL(Know - Want to Know – Learned) dapat meningkatkan keterampilan membacapemahaman siswa kelas V SD Negeri Badran No. 123 Surakarta Tahun ajaran2015/2016. Bentuk penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) denganmenerapkan strategi KWL (Know - Want to...
Dwi Nurhidayah
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2016
KETERAMPILAN MENULIS
Penggunaan Metode Drill untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Tegak Bersambung pada Siswa Kelas II SD Negeri Purwotomo No. 97 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menulis tegak bersambung pada siswa kelas II SD Negeri Purwotomo No. 97 Surakarta tahun ajaran 2015/2016.Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam tiga siklus. Tiap siklus terdiri dari empat tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan...
Puspitaningrum
Tesis
Surakarta-FKIP-2016
PEMBELAJARAN IPS
Penerapan Model Think, Talk, And Write (Ttw) Dengan Multimedia Dalam Peningkatan Pembelajaran IPS pada Siswa Kelas IV Sd Negeri Mangli Tahun Ajaran 2015/2016
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah (1) menerapkan model Think, Talk and Write (TTW) dengan multimedia dalam peningkatan pembelajaran IPS tentang perkembangan teknologi; (2) meningkatkan pembelajaran IPS tentang perkembangan teknologi melalui model Think, Talk and Write dengan multimedia; (3) mendeskripsikan kendala dan solusi penerapan model...
Warrifadati Gita Mulyati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
KETERAMPILAN MENULIS
Penggunaan Model Kooperatif Tipe Cooperative Integrated Reading And Composition Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Puisi pada Siswa kelas V Sd Negeri 1 Jlegiwinangun Tahun Ajaran 2015/2016
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah (1) untuk menerapkan langkah-langkah model kooperatif tipe CIRC dalam peningkatan keterampilan menulis puisi pada siswa kelas V SD Negeri 1 Jlegiwinangun tahun ajaran 2015/2016, (2) untuk meningkatkan keterampilan menulis puisi dalam penerapan model kooperatif tipe CIRC pada siswa kelas V SD Negeri 1...
Naelatul Mu’awanah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
  • First
  • Previous
  • 162
  • 163
  • 164
  • 165
  • 166
  • 167
  • 168
  • 169
  • 170
  • 171
  • 172
  • 173
  • 174
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss