Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( S 1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar )


Hasil pencarian 1681 - 1690 dari 2501 dokumen
MEMBACA
Penggunaan strategi sq4r (survey, question, read, reflect,recite, review) untuk meningkatkan keterampilan membaca pemahaman pada siswa kelas v sd negeri Soropadan no. 108 surakarta tahun ajaran 2015/2016
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan membaca pemahaman melalui strategi SQ4R pada siswa kelas V SD N Soropadan No.108 Surakarta tahun 2015/2016. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus dan setiap siklus terdiri dari dua pertemuan. Setiap...
Runiatun
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
PECAHAN
Peningkatan pemahaman konsep pecahan melalui penggunaan model kooperatif tipe auditory intellectually repetition (air) di kelas iv sd negeri i Kedungrejo Nguntoronadi Wonogiri tahun ajaran 2015/2016
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep pecahan melalui model kooperatif tipe Auditory Intellectually Repetition (AIR) pada siswa kelas IV SD Negeri I Kedungrejo Nguntoronadi Wonogiri tahun ajaran 2015/2016. Variabel terikat dalam penelitian ini adalah pemahaman konsep pecahan. Variabel bebas dalam...
Rully Eka Safriyana
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
KRAMA ALUS
Penerapan model pembelajaran role playing untuk meningkatkan keterampilan berbicara bahasa jawa ragam krama alus siswa kelas iv sdn gabus i Sragen tahun ajaran 2015/2016
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan berbicara bahasa Jawa ragam krama alus melalui penerapan model pembelajaran role playing pada siswa kelas IV SDN Gabus I Sragen tahun ajaran 2015/2016. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Tiap siklus terdiri dari empat...
Dwi Kurniawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
AKSARA JAWA
Peningkatan keterampilan membaca aksara jawa melalui penerapan model pembelajaran talking stick berbantuan flash cards (tsfc) pada siswa kelas v sdn Jatimulyo Pati tahun ajaran 2015/2016
Tujuan penelitian ini adalah: 1)untuk meningkatkan hasil keterampilan membaca aksara Jawa, dan 2)memaparkan proses penerapan model pembelajaran talking stick berbantuan flash cards (TSFC) siswa kelas V SDN Jatimulyo, Pati. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap...
Arum Meidianita
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
Model Pembelajaran
Implementasi Model Pembelajaran Auditory, Intellectually, and Repetition Dengan Media Audio Visual (Air-Mav) Guna Meningkatkan Keterampilan Menulis Deskripsi (Pada Siswa Kelas IV SD Djama’atul Ichwan Laweyan Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016)
Penelitian ini bertujuan untuk (1) meningkatkan keterampilan menulis deskripsi dengan menggunakan Model Pembelajaran Auditory, Intellectually, and Repetition dengan Media Audio Visual (AIR-MAV). (2) Memaparkan penerapan Model Pembelajaran Auditory, Intellectually, and Repetition dengan Media Audio Visual (AIR-MAV) yang dapat meningkatkan...
Atiek Zulfah Laila
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
KETERAMPILAN BERCERITA
Peningkatan Keterampilan Bercerita Melalui Penggunaan Metode Pembelajaran Paired Storytelling pada Siswa Kelas V SD Negeri Majasto 02 Tawangsari Sukoharjo Tahun Ajaran 2015/2016
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berceritamelalui penggunaan metode pembelajaran Paired Storytelling pada siswa kelas VSD Negeri Majasto 02 Tawangsari Sukoharjo Tahun Ajaran 2015/2016.Penelitian ini berbentuk penelitian tindakan kelas (PTK) dengan modelsiklus yang berupa kolaborasi antara peneliti dan guru kelas. Penelitian...
Arnika Andriani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
KARANGAN NARASI
Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi Melalui Metode Picture and Picture pada Siswa Kelas IV SD Negeri Pucangan 04 Kartasura Sukoharjo Tahun Ajaran 2015/2016
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilanmenulis karangan narasi melalui metode Picture and Picture pada siswa kelas IVSD Negeri Pucangan 04 Kartasura Sukoharjo tahun ajaran 2015/2016. Bentukpenelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dengan model siklus. Teknikpengumpulan data yang digunakan adalah observasi,...
Ely Windiasti
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2016
INKUIRI TERBIMBING
Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Disertai Media Benda Konkret Dalam Peningkatan Keterampilan Berpikir Kritis dan Pemahaman Konsep IPA Tentang Gaya Di Kelas V Sd N 1 Panjer Tahun Ajaran 2015/2016
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan penerapan modelpembelajaran inkuiri terbimbing disertai media benda konkret dalam peningkatanketerampilan berpikir kritis dan pemahaman konsep IPA; (2) meningkatkanketerampilan berpikir kritis siswa; (3) meningkatkan pemahaman konsep IPAtentang gaya dan (4) mendeskripsikan kendala dan solusi...
Septiana Unggul Nugraheni
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
KEMAMPUAN MENGHITUNG
Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share untuk Meningkatkan Kemampuan Menghitung Pecahan pada Siswa Kelas V SDN Banjarsari Boyolali Tahun Ajaran 2015/2016
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan menghitung pecahan melalui model pembelajaran Kooperatif tipe Think Pair Share pada siswa kelas V SDN Banjarsari Boyolali tahun ajaran 2015/2016. Penelitian ini berbentuk Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang berlangsung selama dua siklus, dan setiap siklus terdiri dari empat tahapan yaitu:...
Evi Wuria Santi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
MEDIA PERMAINAN
Peningkatan Pemahaman Konsep Perjuangan Mempertahankan Kemerdekaan dengan Menggunakan Media Permainan Monopoli pada Siswa Kelas V SDN Setono No. 95 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016
Tujuan penelitian ini adalah: Untuk meningkatkan pemahaman konsep perjuangan mempertahankan kemerdekaan dengan menggunakan media permainan monopoli pada siswa kelas V SDN Setono No. 95 Surakarta tahun ajaran 2015/2016.Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas berlangsung selama 2 siklus. Tiap siklus terdiri dari 2 kali pertemuan. Tiap...
Richa Anisa Khasanah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
  • First
  • Previous
  • 163
  • 164
  • 165
  • 166
  • 167
  • 168
  • 169
  • 170
  • 171
  • 172
  • 173
  • 174
  • 175
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss