Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( S 1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar )


Hasil pencarian 1641 - 1650 dari 2485 dokumen
MENYIMAK DONGENG
Penggunaan Media Boneka Jari untuk Peningkatan Keterampilan Menyimak Dongeng pada Siswa Kelas I SDN Purwotomo Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016
<!--[if gte mso 9]><xml> </xml><![endif]-->Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menyimak dongeng siswa kelas I SDN Purwotomo Surakarta tahun ajaran 2015/2016. Bentuk penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam 2 siklus dengan 2 pertemuan setiap siklusnya. Setiap...
Dini Puspasari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
PROBLEM SOLVING
Penerapan Model Pembelajaran Problem Solving untuk Meningkatkan Kemampuan Menyelesaikan Soal Cerita Pecahan pada Siswa Kelas V SDN 1 Krakal Tahun Ajaran 2015/2016
Penelitian ini bertujuan untuk 1) mendeskripsikan penerapan angkahlangkahproblem solving untuk meningkatkan kemampuan menyelesaikan soalcerita tentang pecahan pada siswa kelas V SDN 1 Krakal tahun ajaran 2015/2016;2) meningkatkan kemampuan menyelesaikan soal cerita tentang pecahan padasiswa kelas V SDN 1 Krakal tahun ajaran 2015/2016 dengan...
Anjrah Setyarka Putra
Skripsi
Surakarta-Fak.KIP-2016
MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Talk Write (TTW) untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Pantun Siswa Kelas IV SDN 3 Delanggu Tahun Ajaran 2015/2016
Anggun Farida Rochmah. K7112016. PENERAPAN MODELPEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK TALK WRITE (TTW)UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PANTUN SISWA KELAS IV SDN 3 DELANGGU TAHUN AJARAN 2015/2016. Skripsi,Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas MaretSurakarta, Juni 2016. Tujuan penelitian ini adalah untuk...
Anggun Farida Rochmah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
KONSEP BERORGANISASI
Peningkatan Prestasi Belajar Konsep Berorganisasi dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Inside Outside Circle (IOC) pada Siswa Kelas V SD Wonosaren Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015
Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan prestasi belajar konsep berorganisasidengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Inside Outside Circle(IOC) pada siswa kelas V SD Wonosaren Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian inidilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus...
Roslandiantoro
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2016
SIFAT-SIFAT CAHAYA
Peningkatan Pemahaman Konsep Sifat-Sifat Cahaya Melalui Model Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V SD Negeri Setono No. 95, Laweyan, Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016)
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan Pemahaman Konsep Sifat-Sifat Cahaya Melalui Model Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) pada siswa kelas V SD Negeri Setono No. 95, Laweyan, Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016.Variabel yang menjadi sasaran perubahan dalam penelitian tindakan kelas ini adalah pemahaman konsep...
Riyan Dwi Haryanto
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2016
DAUR AIR
Peningkatan Pemahaman Konsep Daur Air Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) pada Siswa Kelas V SDN 02 Jetis Karanganyar Tahun Ajaran 2015/2016
Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep daur air pada siswa kelas V SD Negeri 02 Jetis Karanganyar Tahun Ajaran 2015/2016 melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan selama 2 siklus dengan tahapan perencanaan, pelaksanaan...
Puput Martha Nugraheni
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2016
Model Pembelajaran
Peningkatan Pemahaman Konsep Sifat-Sifat Cahaya Melalui Model Pembelajaran Science, Environment, Technology, and Society (SETS) Berbasis Media Video (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V SD Negeri Mangkuyudan No.2 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016)
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan Pemahaman Konsep Sifat-sifat Cahaya Melalui Model Pembelajaran Science, Environment, Technology, And Society (SETS) dengan Media Video pada Siswa Kelas V SD Negeri Mangkuyudan No.2 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016. Variabel yang menjadi sasaran perubahan dalam penelitian tindakan kelas ini adalah...
Ariesta Wijayanto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
Model Pembelajaran
Penerapan Model Pembelajaran Science, Environment, Technology, and Society (SETS) Untuk Meningkatkan Sikap Ilmiah pada Pembelajaran IPA (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V SD Negeri Gumpang 03 Kartasura Sukoharjo Tahun Ajaran 2015/2016)
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan sikap ilmiah pada pembelajaran IPA melalui penerapan model pembelajaran Science, Environment, Technology, and Society (SETS) pada siswa kelas V SD Negeri Gumpang 03 Kartasura Sukoharjo tahun ajaran 2015/2016.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Penelitian ini dilaksanakan dalam tiga...
Arianto Kurniawan
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
KONSEP MASALAH SOCIAL
Penggunaan Model Picture and Picture Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Masalah Sosial Dalam Pembelajaran IPS pada Siswa Kelas IV SD Negeri Pajang IV Laweyan Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep masalah sosial dalam pembelajaran IPS melalui penggunaan model Picture And Picture dalam pembelajaran IPS pada siswa kelas IV SDN Pajang IV Laweyan Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015.Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Tiap...
Tri Murdiono
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2016
Model Pembelajaran
Peningkatan Kemampuan Menyelesaikan Soal Cerita Pecahan Melalui Penerapan Model Pembelajaran The Power Of Two Pada Siswa Kelas IV SDN Tirtoyoso No. 111 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan menyelesaikan soal cerita pecahan dan mendeskripsikan cara menerapkan model pembelajaran The Power Of Two yang dapat meningkatkan kemampuan menyelesaikan soal cerita pecahan pada siswa kelas IV SDN Tirtoyoso No. 111 Surakarta tahun ajaran 2015/2016.Penelitian ini merupakan penelitian...
Niken Agustina Damayanti
Skripsi
Surakarta-F.Kip-2016
  • First
  • Previous
  • 159
  • 160
  • 161
  • 162
  • 163
  • 164
  • 165
  • 166
  • 167
  • 168
  • 169
  • 170
  • 171
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss