Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( S 1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar )


Hasil pencarian 1651 - 1660 dari 2485 dokumen
AKSARA JAWA
Penerapan Teknik Scramble Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Aksara Jawa Siswa Kelas III SD Negeri Gajahan Colomadu Karanganyar Tahun Pelajaran 2012 / 2013
Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan keterampilan menulis aksara Jawa dan mendeskripsikan penerapan teknik scramble pada pembelajaran menulis aksara Jawa pada siswa kelas III SD Negeri Gajahan, Colomadu, Karanganyar tahun pelajaran 2012/2013.Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus, tiap siklus terdiri dari...
Dwinita Riani Purnamaningrum
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2016
MODEL KOOPERATIF
Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Script Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara pada Siswa Kelas V SDN Gandekan 230 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan berbicara melalui penerapan model pembelajaran cooperative script pada siswa kelas V SDN Gandekan 230 Surakarta tahun ajaran 2015/2016 dan mendeskripsikan penerapan model pembelajaran cooperative script dalam meningkatkan keterampilan berbicara pada siswa kelas V SDN Gandekan 230...
Rian Setiawan
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2016
STUDENT FACILITATOR
Peningkatan Pemahaman Konsep Daur Air Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Facilitator and Explaining pada Siswa Kelas V SDN 2 Kajoran Klaten Tahun Ajaran 2015/2016
Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan pemahaman konsep daur air dengan model pembelajaran Student Facilitator and Explaining pada siswa kelas V SD Negeri 2 Kajoran Klaten Tahun Ajaran 2015/2016. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri dari 2 pertemuan....
Retyasmaji Darmawan
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2016
GROUP INVESTIGATION
Peningkatan Pemahaman Konsep Menghargai Keputusan Bersama Dalam Pembelajaran Pkn Melalui Model Kooperatif Tipe Group Investigation (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V SD Negeri Bumi 1 No. 67 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016)
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep menghargai keputusan bersama siswa dalam pembelajaran PKn melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation pada siswaw kelas V SD Negeri Bumi 1 No. 67 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016.Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang...
Vendi Pandu Ugahari
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2016
GROUP INVESTIGATION
Peningkatan Pemahaman Konsep Sistem Pemerintahan Pusat dengan Menggunakan Model Kooperatif Tipe Group Investigation (GI) pada Siswa Kelas IV SDN Bratan III Surakarta Tahun Pelajaran 2015/2016
Tujuan penelitian ini untuk meningatkan pemahaman konsep sistem pemerintahan pusat dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation (GI).Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilakukan sebanyak dua siklus. Tiap siklus terdiri dari dua kali pertemuan dan empat tahapan. Tahapan-tahapan tersebut yaitu...
Hafidz Abdillah S
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2016
KEMAMPUAN MENJUMLAHKAN
Penggunaan Media Papan Flanel Jumlah Kurang Bilangan Bulat (Jurang Bilbul) untuk Meningkatkan Kemampuan Menjumlahkan dan Mengurangkan Bilangan Bulat (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IVB SD Negeri Palur 02 Mojolaban Sukoharjo Tahun Ajaran 2015/2016)
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuanmenjumlahkan dan mengurangkan bilangan bulat menggunakan mediapapanflanel Jurang Bilbul pada siswa kelas IVB SDN Palur 02 Mojolaban Sukoharjotahun ajaran 2015/2016. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas(PTK) dengan pelaksanaan tindakan selama dua siklus. Setiap siklus...
Nur Hidayati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
BILANGAN BULAT
Peningkatan kemampuan operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat melalui modelkooperatif tipe rotating trio exchange pada siswa kelas iv sdn iv Wonoboyo wonogiri tahun ajaran 2015/ 2016
Tujuan penleitian ini untuk menigkatkan kemampuan operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat melalui model kooperatif tipe Rotating Trio Exchange pada siswa kelas IV SDN IV Wonoboyo Wonogiri tahun ajaran 2015/ 2016. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari...
Fitriah Susilawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
KETERAMPILAN MENULIS
Penggunaan Media Kartu Aksara untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Aksara Jawa pada Siswa Kelas V SD Negeri Totosari No. 102 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis aksara Jawa pada siswa kelas V SD Negeri Totosari No.102 Surakarta dengan penggunaan media Kartu Aksara tahun ajaran 2015/2016. Subjek penelitian ini adalah guru dan siswa kelas V SD Negeri Totosari No.102 Surakarta tahun ajaran 2015/2016 yang terdiri dari 34 siswa. Bentuk penelitian...
Lulus Widyastutik
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
METODE DISCOVERY LEARNING
Penerapan Metode Discovery Learning Dengan Media Visual Dalam Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah pada Pembelajaran Matematika Di Kelas Iv SDN 2 Karangsari Tahun Ajaran 2015/2016
ABSTRAKTujuan penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan langkah-langkah dalam penerapan metode discovery learning dengan media visual, (2) meningkatkan kemampuan pemecahan masalah pada pembelajaran Matematika melalui penerapan metode discovery learning dengan media visual, (3) mendeskripsikan kendala dan solusi penerapan metode discovery learning...
Sri Anggun Budi Wibowo
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
KETERAMPILAN MENULIS
Peningkatan Keterampilan Menulis Deskripsi Melalui Strategi DWA (Directed Writing Activity) pada Siswa Kelas IV SDN I Gedong, Ngadirojo, Wonogiri Tahun Ajaran 2015/2016
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menulisdeskripsi dengan strategi DWA (Directed Writing Activity) pada siswa kelas IVSDN I Gedong, Ngadirojo, Wonogiri Tahun Ajaran 2015/2016.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilakukan dalamdua siklus. Setiap siklus terdiri dari empat tahapan yaitu perencanaan,...
Annissa Dian Kurniasih
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
  • First
  • Previous
  • 160
  • 161
  • 162
  • 163
  • 164
  • 165
  • 166
  • 167
  • 168
  • 169
  • 170
  • 171
  • 172
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss