Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( S 1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar )


Hasil pencarian 1721 - 1730 dari 2503 dokumen
MEMBACA
Penerapan Reading Workshop untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Pemahaman Cerita Anak pada Siswa Kelas V SDN Tunggulsari No.72 Laweyan Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan membacapemahaman cerita anak pada siswa kelas V SDN Tunggulsari I No. 72 LaweyanSurakarta tahun ajaran 2015/2016 dengan menerapkan Reading Workshop.Bentuk penelitian ini Penelitian Tindakan Kelas dengan 2 siklus. Setiapsiklus terdiri dari tiga pertemuan. Tahapan tindakan dalam...
Faiqoh Damayanti
Skripsi
Surakarta-F.Kip-2016
BAHASA JAWA
Penerapan teknik think pair share dengan media visual dalam peningkatan keterampilan berbicara bahasa krama pada siswa kelas iii sdn 3 Tamanwinangun tahun ajaran 2014/2015
Penelitian tindakan kelas kolaboratif ini bertujuan untuk 1) mendeskripsikan langkah-langkah penggunaan teknik TPS dengan media visual dalam peningkatan keterampilan berbicara bahasa Jawa krama siswa kelas III SDN 3 Tamanwinangun tahun ajaran 2014/2015, 2) meningkatan keterampilan berbicara bahasa Jawa krama pada siswa kelas III SDN 3...
Muhammad Amri Fauzi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
KETERAMPILAN MEMBACA
Peningkatan Keterampilan Membaca Pemahaman dengan Menggunakan Strategi DRTA (Directed Reading Thinking Activity) Pada Siswa Kelas V SD Negeri Wiropaten Pasarkliwon Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan membaca pemahaman dengan menggunakan strategi DRTA (Directed Reading Thinking Activity) pada siswa kelas V SD Negeri Wiropaten Pasarkliwon Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015. Selain itu juga untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran Bahasa Indonesia, khususnya keterampilan membaca...
Faisal Mujaddid
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2016
MEDIA KONKRET
Penerapan model contextual teaching and learning dengan media konkret dalam peningkatan hasil belajar ipa tentang pesawat sederhana pada siswa kelas v sdn tunjungseto tahun ajaran 2015/2016
Tujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapan model Contextual Teaching and Learning (CTL) dengan media konkret dalam pningkaan hasil belajar pada siswa kelas V SDN Tunjungseto tahun ajaran 2015/2016, (2) meningkatkan hasil belajar IPA pada siswa kelas V SDN Tunjungseto tahun ajaran 2015/2016, khususnya materi tentang...
Bagus Sutrisno
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT)
Penerapan Model Pembelajaran Numbered Heads Together (Nht) Dengan Multimedia Dalam Peningkatan Pembelajaran Ips Materi Jenis Pekerjaan Pada Siswa Kelas Iii Sdn Tanjungsari Tahun Ajaran 2015/2016
ABSTRAKTujuan penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapan model Pembelajaran NHT dengan multimedia dalam peningkatan pembelajaran IPS materi jenis pekerjaan pada siswa kelas III SDN Tanjungsari tahun ajaran 2015/2016, (2) meningkatkan pembelajaran IPS materi jenis pekerjaan melalui penerapan model pembelajaran NHT dengan...
Anggun Fatma Dewi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
HASIL BELAJAR
Penerapan Model Think Talk Write dengan Multimedia dalam Peningkatan Hasil Belajar IPS Tentang Perkembangan Teknologi pada Siswa Kelas IV SD Negeri 1 Pejagon Tahun Ajar 2015/2016
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah: (1) untuk mendeskripsikan langkah-langkahpenerapan model Think Talk Write dengan multimedia dalam peningkatan hasilbelajar IPS tentang perkembangan teknologi pada siswa kelas IV SDN 1 Pejagoantahun ajaran 2015/2016, (2) untuk meningkatkan hasil belajar IPS tentangperkembangan teknologi pada siswa kelas IV SDN 1...
Ismi Fadila
Skripsi
Surakarta-F.Kip-2016
PEMAHAMAN KONSEP DAUR AIR DAN SOMATIC
Peningkatan Pemahaman Konsep Daur Air Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Somatic, Auditory, Visualization, And Intellectualy (Savi)
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan Pemahaman Konsep Daur Air Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Somatic, Auditory, Visualization, And Intellectualy (SAVI) pada siswa kelas V SD Negeri 01 Gantiwarno Karanganyar tahun ajaran 2015/2016.Variabel yang menjadi sasaran perubahan dalam penelitian tindakan kelas ini adalah pemahaman...
Achmad Nurcahyo Eko Saputro
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
Model Pembelajaran
Penerapan Model Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization dengan Multimedia pada Peningkatan Pembelajaran Sifat Bangun Ruang Siswa Kelas V SD Negeri 2 Krandengan Tahun Ajaran 2015/2016
ABSTRAKTujuan penelitian tindakan kelas kolaboratif ini adalah (1)mendeskripsikan langkah-langkah penerapan tipe TAI dengan multimedia, (2)mendeskripsikan peningkatan pembelajaran sifat bangun ruang denganmenerapkan tipe TAI dengan multimedia, (3) mendeskripsikan kendala dan solusipenerapan tipe TAI dengan multimedia dalam peningkatan pembelajaran...
Tri Subekti
Skripsi
Surakarta-F.Kip-2016
MEDIA ULAR TANGGA
Penerapan model circ dengan media ular tangga dalam peningkatan penyelesaian soal cerita pada siswa kelas v sdn 2 Kutosari tahun ajaran 2015/2016
Tujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapan model CIRC dengan media ular tangga dalam peningkatan penyelesaian soal cerita, (2) meningkatkan penyelesaian soal cerita tentang pecahan melalui penerapan model CIRC dengan media ular tangga, dan (3) mendeskripsikan kendala dan solusi penerapan model CIRC dengan media ular...
Siti Nur Azizah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
PIANIKA
Penerapan pendekatan somatic, auditory, visual, intellectual (savi) dengan media pianika dalam peningkatan hasil belajar sbk materi alat musik melodis pada siswa kelas iv sd negeri 1 Karangsari tahun ajaran 2015/2016
Tujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapan pendekatan SAVI dengan media pianika, (2) meningkatkan hasil belajar musik siswa kelas IV, (3) mendeskripsikan kendala dan solusi.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) kolaborasi. Penelitian dilaksanakan dalam tiga siklus yang terdiri dari dua pertemuan,...
Nurlaelly Nugrah Erni
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
  • First
  • Previous
  • 167
  • 168
  • 169
  • 170
  • 171
  • 172
  • 173
  • 174
  • 175
  • 176
  • 177
  • 178
  • 179
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss