Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( S 1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar )


Hasil pencarian 911 - 920 dari 2489 dokumen
KEBIASAAN MEMBACA, PENGUASAAN TATA BAHASA, KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI, SEKOLAH DASAR.
Studi Korelasional antara Kebiasaan Membaca dan Penguasaan Tata Bahasa dengan Keterampilan Menulis Deskripsi (Penelitian Korelasi pada Peserta Didik Kelas V SD Negeri di Kecamatan Pemalang Tahun Ajaran 2020/2021)
Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengetahui ada tidaknya hubungan antara kebiasaan membaca dengan keterampilan menulis deskripsi; 2) mengetahui ada tidaknya hubungan antara penguasaan tata bahasa dengan keterampilan menulis deskripsi; 3) mengetahui ada tidaknya hubungan antara kebiasaan membaca dan penguasaan tata bahasa secara bersama-sama...
Yustika Eskasalma Nur Saffana
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2020
MATEMATIKA, PEMBELAJARAN DARING, METODE MNR
Fenomena Program Ridwan Hasan dalam Pembelajaran MNR pada Program “Belajar di Rumah” Siswa SDN Ngadirejan
Tujuan dari penelitian ini adalahuntuk mendeskripsikan pembelajaran MNR pada pembelajaran matematika yang dibawakan oleh Ridwan Hasan dalam program pembelajaran daring TVRI “Belajar di Rumah”.Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan fenomenologi. Informan dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas 5 SD...
Yuni Setyowati
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2021
NILAI, KARAKTER, BATIK, PENDIDIKAN SENI RUPA
Kajian Analisis Nilai Karakter Berbasis Potensi Lokal dalam Pemaknaan Motif Flora Batik Ngawi Sebagai Muatan Pendidikan Seni Rupa di Sekolah Dasar
Tujuan pendidikan di Indonesia selalu berorientasi pada pembentukan karakter peserta didik, karena karakter generasi dari suatu negara merupakan cerminan  dalam  keberhasilan  pendidikan  di  negara  tersebut.  Pembentukan karakter peserta didik penting dilakukan salah satunya pada satuan pendidikan Sekolah  Dasar.  Pada satuan Sekolah ...
Windy Ariani
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2020
NILAI KARAKTER, CERITA LEGENDA, BUKU SISWA.
Analisis Nilai Karakter Cerita Legenda dalam Buku Siswa Kelas IV SD Tema 8 “Daerah Tempat Tinggalku” Kurikulum 2013
Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mendeskripsikan nilai karakter dalam cerita legenda pada buku siswa kelas IV SD tema 8 “Daerah Tempat Tinggalku” kurikulum 2013. Desain penelitian dalam penelitian ini adalah menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Metode yang digunakan adalah analisis konten. Data yang digunakan adalah...
Wiji Istari
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2021
KETERLIBATAN ORANG TUA, PEMBELAJARAN DARING, PANDEMI COVID-19
Keterlibatan Orang Tua dalam Pembelajaran Daring Selama Pandemi Covid-19 di SDN Gesikan Desa Gesikan Kecamatan Gantiwarno Kabupaten Klaten Tahun 2020
Penelitian ini dilakukan untuk mendeskripsikan makna keterlibatan orang tua dalam pembelajaran daring selama pandemi covid-19 di SDN Gesikan Desa Gesikan, Kecamatan Gantiwarno, Kabupaten Klaten tahun 2020. Orang tua memiliki keterlibatan yang penting dalam proses pembelajaran daring yang dilakukan oleh anak pada masa pandemi covid-19. Keterlibatan...
Widyastuti
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2020
HOTS, PENILAIAN AKHIR SEMESTER, KOMPOSISI SOAL, KARAKTERISTIK SOAL HOTS
Analisis Soal Evaluasi Pembelajaran Tematik Semester 1 Berdasarkan Perspektif HOTS di Kelas V SDN 1 Ngepungsari Karanganyar Tahun Ajaran 2019/2020
Penelitian ini bertujuan untuk memganalisis dan mendeskripsikan komposisi soal dan karakteristik soal HOTS dalam soal Penilaian Akhir Semester 1 kelas V SD Negeri 1 Ngepungsari Tahun Ajaran 2019/2020.Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif jenis analisis dokumen. Sumber data penelitian ini adalah dokumen soal Penialaian Akhir...
Wahyu Ary Ramadhani
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2020
GAYA BELAJAR, PEMBELAJARAN ONLINE, BAHASA INDONESIA, COVID-19
Analisis Gaya Belajar di Rumah Selama Pandemi Covid-19 dalam Mata Pelajaran Bahasa Indonesia pada Siswa Kelas V SD Negeri Pajang 4 Surakarta Tahun Pelajaran 2020/2021
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apa sajakah macam-macam gaya belajar, hambatan pada gaya belajar, dan analisis dari gaya belajar di rumah selama pandemi COVID-19 dalam mata pelajaran bahasa Indonesia pada siswa kelas V.Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus. Penelitian ini dilakukan...
Ukhtia Amalia Zahrah
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2020
PENGUASAAN LITERASI SASTRA, MINAT BELAJAR, KEMAMPUAN MENULIS CERITA ANAK, SURVEI KORELASI, SEKOLAH DASAR
Hubungan Antara Penguasaan Literasi Sastra dan Minat Belajar dengan Kemampuan Menulis Cerita Anak (Penelitian Korelasi pada Peserta Didik Kelas IV SDNegeri se-Kecamatan Laweyan Tahun Ajaran 2020/2021)
Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengetahui ada tidaknya hubungan antara penguasaan literasi sastra dengan menulis cerita anak; 2) mengetahui ada tidaknya hubungan antara minat belajar dengan kemampuan menulis cerita anak; 3) mengetahui ada tidaknya hubungan antara penguasaan literasi sastra dan minat belajar secara bersama-sama dengan kemampuan...
Ujang Sugara
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2021
VALUE, CHARACTER, SYMBOLISM, BATIK, LEARNING, FINE ARTS EDUCATION
Kajian Nilai Karakter pada Simbolisme Batik Ngawi Motif Srambang Park dalam Pembelajaran Seni Rupa Berbasis Keragaman Budaya di SD
This research uses a qualitative descriptive method with a hermeneutic approach. The subjects of this study were three Ngawi Batik craftsmen. The data collection technique was done by observing, interviewing and documenting. The data analysis technique used in this study was the Miles and Huberman model data analysis technique with 4 stages. The...
Tri Hartatik
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2020
KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF, PEMBELAJARAN IPA, SEKOLAH DASAR
Profil Keterampilan Berpikir Kreatif Peserta Didik dalam Pembelajaran IPA Kelas V (Penelitian Kualitatif di SD Negeri Mangkubumen Lor No. 15 Laweyan, Kota Surakarta Tahun Ajaran 2020/2021)
Penelitian ini dilakukan untuk menganalisis profil keterampilan berpikir kreatif peserta didik dalam pembelajaran IPA kelas V.3 di SDN Mangkubumen Lor No.15 tahun ajaran 2020/2021. Keterampilan berpikir kreatif menekankan pada kemampuan membuat beragam jawaban dari sebuah permasalahan, membuat jawaban atau cara yang berbeda dari sebelumnya, dan...
Titis Arum Widiastuti
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2020
  • First
  • Previous
  • 86
  • 87
  • 88
  • 89
  • 90
  • 91
  • 92
  • 93
  • 94
  • 95
  • 96
  • 97
  • 98
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss