AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep hak dan kewajiban sebagai warga masyarakat pada siswa kelas IV SDN Mangkuyudan dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe talking stick.Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus dengan 2 pertemuan tiap siklusnya, dan...

AbstrakTujuan penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan langkah penerapan modelQuantum Teaching dengan multimedia dalam peningkatan hasil belajar IPS tentang kegiatan jual beli; (2) meningkatkan hasil belajar IPS tentang kegiatan jual beli melalui penerapanmodelQuantum Teaching dengan multimedia; (3) mendeskripsikan kendala dan solusi penerapan...

AbstrakPenelitian ini dilakukan untuk meningkatkan keterampilan berbicara dengan menggunakan media flash cards pada siswa kelas V SD Negeri Gumpang 3 Sukoharjo tahun 2017/2018.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan pelaksaannya dalam dua siklus dengan 2 pertemuan tiap siklusnya. Tahapan pada tiap siklusnya yaitu...

AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan menulis puisi melalui penggunaan model desain pembelajaran ASSURE.Bentuk penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas sebanyak dua siklus. Tiap siklus terdiri dari 4 tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan data yang digunakan...

AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menulis permulaan dengan menggunakan pendekatan Whole Language tipe Jurnal Writing pada siswa kelas II SDN 01 Bagsri tahun ajaran 2015/ 2016.Pada penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang berlangsung selama dua siklus. Tiap siklus terdiri dari empat tahapan...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya hubungan positif antara lingkungan keluarga dan hasil belajar IPS siswa kelas V SDN se-Kecamatan Ambal tahun ajaran 2019/2020 dan mengetahui besarnya sumbangan variabel lingkungan keluarga terhadap hasil belajar IPS siswa kelas V SDN se-Kecamatan Ambal tahun ajaran 2019/2020.Penelitian ini...

Tujuan penelitian ini adalah untuk (1) meningkatkan nilai karakter disiplin  peserta didik dengan menerapkan model Value Clarification Technique dan, (2) mendeskripsikan hasil dari penerapan model Value Clarification Technique terhadap peserta didik kelas V SD Negeri Totosari No 102 Surakarta. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan...

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis dalam pembelajaran IPS dengan menerapkan model pembelajaran ARIAS.  Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelasyang berlangsung selama dua siklus. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas IV A SD Negeri 01 Papahan Karanganyar pada tahun ajaran...

Penelitian ini dilakukan untuk mendeskripsikan keterampilan sosial peserta didik dalam pembelajaran tematik berbasis model cooperative learning kelas V SDN Pajang IV Surakarta tahun pelajaran 2019/2020. Keterampilan sosial merupakan keterampilan dasar yang terbentuk dari adanya kecerdasan sosial untuk digunakan sebagai dasar dalam...

Tujuan penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan implementasi pendidikan karakter melalui analisis perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pendidikan karakter di SDN Bansari. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif dan studi kasus. Data diambil dari sepuluh informan yang terdiri dari kepala sekolah, wali...