PEMECAHAN MASALAH, LANGKAH POLYA, SOAL CERITA, SEKOLAH DASAR
Tujuan dari penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui implementasilangkah Polya pada pemecahan masalah matematika terkait soal cerita; (2) untuk mengetahui hasil implementasi langkah Polya; (3) untuk mengetahui faktor yang mempengaruhi implementasi langkah Polya dalam pemecahan masalah matematika...
Mitayuanisya Dyahnisita Nurani
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2021
KEMAMPUAN MEMBACA
AbstrakPenelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui: 1) perbedaan minat baca antara peserta didik laki-laki dan peserta didik perempuan, 2) perbedaan kemampuan membaca pemahaman antara peserta didik laki-laki dan peserta didik perempuan, 3) pengaruh minat baca terhadap kemampuan membaca pemahaman peserta didik laki-laki dan...
Hariyatunnisa Ahmad
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2021
ATTENTION, RELEVANCE, CONFIDENCE, SATISFACTION
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) kondisi pembelajaran matematika yang saat ini diterapkan di sekolah dasar; (2) produk pengembangan model ARCS berbasis active learning yang valid dan praktis untuk meningkatkan motivasi belajar pada pembelajaran matematika; dan (3) keefektifan pengem-bangan model ARCS berbasis active...
Riska Widya Pratama
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2021
MORAL KOGNITIF
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh model Pembelajaran Perkembangan Moral Kognitif dan Klarifikasi Nilai terhadap sikap nasionalisme, (2) perbedaan sikap nasionalisme antara laki-laki dan perempuan, (3) pengaruh interaksi antara model pembelajaran dan jenis kelamin terhadap sikap nasionalisme.Metode yang digunakan...
Rischa Ferdy Nursita
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2020
PROBLEM BASED LEARNING, EXPLICIT INSTRUCTION, CRITICAL THINKING
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) perbedaan critical thinking peserta didik dengan model pembelajaran Problem Based Learning dan Explicit Instruction; 2) perbedaan critical thinking peserta didik yang memiliki locus of control internal tinggi, sedang, dan rendah; dan 3) interaksi antara model pembelajaran Problem Based Learning,...
Sigit Hartanto
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2020
MEDIA PEMBELAJARAN, MOTIVASI BELAJAR, MODEL PEMBELAJARAN
Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi: 1) pengaruh penggunaan media pembelajaran terhadap KBK siswa; 2) pengaruh motivasi belajar tinggi dan rendah terhadap KBK siswa; 3) pengaruh gaya belajar visual dan auditori terhadap KBK siswa; 4) interaksi antara penggunaan media pembelajaran dengan motivasi belajar terhadap KBK...
Laksmi Evasufi Widi Fajari
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2020
INKUIRI, KETERAMPILAN MENULIS NARASI
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) mana yang lebih efektif antara model visualization, auditory, kinesthetic (VAK), think, talk, write (TTW) atau inkuiri dalam keterampilan menulis narasi; (2) mana yang lebih efektif antara minat belajar rendah, sedang, dan tinggi dalam keterampilan menulis narasi; (3) mana yang lebih baik antara...
Etika Kusumawarti
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2020
KEMAMPUAN MEMECAHKAN MASALAH, KECERDASAN EMOSIONAL, MASALAH SOSIAL, MODEL PEMBELAJARAN
Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui: 1) keefektifan model pembelajaran Value Clarification Technique (VCT), Problem Based Learning (PBL) dan model pembelajaran langsung dalam memecahkan masalah sosial; 2) keefektifan kecerdasan emosional tinggi, sedang dan rendah dalam memecahkan masalah sosial; 3) perbedaan kemampuan memecahkan...
Atsani Rohmatun Nisa’
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2020
MODEL PEMBELAJARAN, KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS, PEMBELAJARAN TEMATIK
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) kondisi pembelajaran tematik yang saat ini diterapkan di sekolah dasar; 2) hasil pengembangan model pembelajaran ARIAS berbasis Guided Inquiry pada pembelajaran tematik di sekolah dasar; 3) keefektifan model pembelajaran ARIAS berbasis Guided Inquiry untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis...
Salvina Wahyu Prameswari
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2020
BAHAN AJAR TEMATIK BERBASIS MULTIKULTURAL
Penelitian ini bertujuan untuk 1) kebutuhan bahan ajar berbasismultikultural pada tema “Indahnya Keragaman Negeriku” pada kelas IV SDNegeri di Kota Surakarta; 2) rancangan bahan ajar tematik berbasis multikultural pada tema “Indahnya Keragaman di Negeriku”; 3) mengetahui pengembangan bahan...
Latifatul Jannah
Tesis
Surakarta-Pascasarjana -2017