Integrasi kecakapan abad 21 dalam pembelajaran IPA materi kalor denganmenggunakan blended learning system dipilih sebagai topik penelitian dilatarbelakangi karena kecakapan abad 21 merupakan kompetensi yang penting dikuasioleh peserta didik, apabila peserta didik tidak menguasi kecakapan abad 21 akantertinggal. Pembelajaran IPA materi kalor...
Ferrinda Prafitasari
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2022
-
Hasil survei PISA pada tahun 2012 dan 2018 mengalami penurunan yangmenunjukkan bahwa Higher Order Thinking Skills peserta didik belum optimal.Salah satu yang menjadi faktor penyebab adalah penggunaan skenariopembelajaran guru berdasarkan buku tematik yang kurang efektif walaupun telahmengimplementasikan pendekatan saintifik. Berdasarkan...
Ririn Setyowati
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2021
Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) mendeskripsikan proses dan hasil pengembangan perangkat pembelajaran dengan model Problem Based Learning untuk meningkatkan kemampuan penyelesaian masalah pecahan berdasarkan langkah Polya di Sekolah Dasar Negeri Kecamatan Girimarto yang valid dan praktis; (2) mendeskripsikan model Problem Based Learning...
Samsi Suryanjani
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2022
-
Pendekatan TPACK belum sepenuhnya dipahami guru untuk dapat dijadikan sebagai dasar pembelajaran yang efektif yang dapat diinteraksikan melalui suatu model pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah mendapatkan informasi tentang perencanaan, pelaksanaan, dan penilaian implementasi pendekatan pembelajaran berorientasi TPACK matematika pecahan di...
Novi Rahmawati
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2022
-
Penelitian riset dan pengembangan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan siswa kelas 1 Sekolah Dasar. Subyek penelitian adalah siswa kelas 1 pada empat sekolah dasar di kecamatan Tulung, Klaten. Sampel ditetapkan menggunakan porposive sampling, dipilih dari anak-anak yang memiliki smartphone dan mereka yang diijinkan oleh...
Intan Kusumastuti Zamuri
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2021
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) membandingkan efektivitas peningkatan penguasaan konsep antara pendekatan ICI dengan media video dan gambar; 2) membandingkan efektivitas peningkatan penguasaan konsep antara pendekatan ICI dengan aktitivitas tinggi dan rendah; 3) membandingkan efektivitas peningkatan penguasaan konsep antara pendekatan ICI...
Dewi Astuti
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2021
Tujuan penelitian ini untuk: (1) mengetahui implemenetasi standar pembiayaan pendidikan di Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Boyolali.; (2) mengetahui dampak implementasi standar pembiayaan pendidikan terhadap mutu pendidikan; (3) mengetahui peran faktor yang mempengaruhi implementasi standar pembiayaan pendidikan terhadap mutu pendidikan di...
Syahriar Ardanto Wibowo
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2021
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mendeskripsikan buku pembelajaran tematik yang ada di kelas V Sekolah dasar saat ini; 2) Mengembangkan buku ajar tematik lingkungan hidup berbasis adiwiyata untuk kelas V Sekolah Dasar; 3) Menemukan kefektifan penerapan buku ajar tematik lingkungan hidup berbasis adiwiyata untuk kelas V Sekolah Dasar.Metode...
Uman Budi Arja
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2021
BANGUN DATAR, BUKU CERITA BERGAMBAR, MATEMATIKA, MEDIA PEMBELAJARAN.
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan kebutuhan siswa dan guru akan adanya media pembelajaran matematika SD yang ada di sekolah dasar saat ini; (2) mendeskripsikan hasil perngembangan media berbasis buku cerita bergambar untuk materi bangun datar pada pembelajaran matematika SD yang valid dan praktis; (3) mengetahui uji keefektifan...
Tri Hesti Shinta Dewi
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2021
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengetahui pengaruh literasi informasi terhadap motivasi berprestasi. (2) Mengetahui pengaruh kemampuan berpikir kreatif terhadap motivasi berprestasi. (3) Mengetahui pengaruh literasi informasi terhadap kompetensi menulis siswa sekolah dasar. (4) Mengetahui pengaruh antara literasi informasi...
Ruksah Nur Kholisiyah
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2019