DISCOVERY LEARNING
ABSTRAKTujuan penelitian ini untuk (1) mengetahui penggunaan bahan ajar matematika untuk peserta didik kelas III sekolah dasar negeri di Surakarta (2) mengetahui proses dan hasil pengembangan bahan ajar matematika berbasis discovery learning memanfaatkan permainan tradisional yang memenuhi aspek kevalidan dan kepraktisan, serta (3) mengetahui...
Sam Isnardiantini
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2019
COURSE REVIEW HORAY, TALKING STICK, HASIL BELAJAR IPS, MINAT BELAJAR.
ABSTRAKBety Ratih Meganingtyas, 2019. Pengaruh Metode Pembelajaran Course Review Horay dan talking Stick terhadap Hasil Belajar IPS Ditinaju dari Minat Belajar (Studi Eksperimen pada Siswa Kelas V SD Negeri Se- Kecamatan Kedunggalar Kabupaten Ngawi Tahun Ajaran 2017/ 2018). Pembimbing : Prof. Dr. Retno Winarni, M. Pd. Kopembimbing: Dr. Tri...
Bety Ratih Meganingtyas
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2019
FISKARA, LIMAS CITRA MANUSIA, PROSES KREASI
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Menyusun model pembelajaran FISKARA berbasis pendekatan saintifik; dan (2) Menganalisis efektivitas model pembelajaran FISKARA berbasis pendekatan saintifik terhadap curiosity peserta didik pada fenomena alam. Pengembangan model pembelajaran FISKARA dilaksanakan dengan desain penelitian R&D model Analysis,...
Achmad Yusuf Udy Nugroho
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2019
BAHAN AJAR MATEMATIKA
ABSTRAKMutmainah. S031602013. 2019. Pengembangan Bahan Ajar Matematika BerbasisExperiential Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Siswa Kelas VSekolah Dasar. Surakarta: Program Pendidikan Guru Sekolah Dasar, ProgramPascasarjana, Universitas Sebelas Maret.Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui kebutuhan siswa dan guruterhadap bahan...
Mutmainah
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2019
AUGMENTED REALITY, ILMU PENGETAHUAN ALAM, KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS, MULTIMEDIA INTERAKTIF, PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan kebutuhan mahasiswa terhadap multimedia interaktif berbasis augmented reality untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis mahasiswa PGSD dalam pembelajaran struktur bumi dan batuan; (2) mengembangkan multimedia interaktif berbasis augmented reality untuk meningkatkan kemampuan ...
Ahmad Syawaludin
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2019
BAHAN AJAR, PENDEKATAN SAINTIFIK
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan bahan ajar IPA berbasis saintifik pada materi organ pernapasan dan organ peredaran darah dan untuk menguji keefektifan bahan ajar IPA berbasis saintifik untuk meningkatkan prestasi belajar peserta didik kelas V SDN Mangkubumen Kulon No. 83 Surakarta. Metode penelitian ini adalah penelitian dan...
Mei Wulan Kurniawati
Tesis
Surakarta-Fak. Keguruan dan Ilmu Pendidikan-2017
BAHAN AJAR, PPKN, PBL, CIVIC KNOWLEDGE, SEKOLAH DASAR.
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan melalui buku pendamping untuk meningkatkan civic knowledge siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikankeadaan bahan ajar PPKn di lapangan, menganalisis kebutuhan bahan ajar PPKn berbasis PBL, mengembangkan produk bahan ajar...
Tita Wulandari
Tesis
Surakarta-F. Pascasarjana-2018
BAHAN AJAR, DISCOVERY LEARNING, TEMATIK
ABSTRAKUmy Annisa Amaliana. S031508026. 2017. Pengembangan Bahan Ajar Tematik Berbasis Discovery Learning pada Tema Daerah Tempat Tinggalku untuk Siswa Kelas IV Sekolah Dasar. TESIS. Pembimbing I: Prof. Dr. Sri Anitah Wiryawan, M. Pd., Pembimbing II: Dr. Riyadi, M. Si. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar ...
Umy Annisa Amaliana
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2017
BUKU AJAR, TEMATIK, SOSIOKULTURAL, SEKOLAH DASAR.
Qodriah Siti Fatmawati. S031508017. 2018. Pengembangan Buku Ajar Tematik Integratif Berbasis Sosiokultural untuk Siswa Kelas 1 Sekolah Dasar. TESIS. Pembimbing I: Dr. Sri Yamtinah, M. Pd., Pembimbing II: Dr. Peduk Rintayati, M. Pd. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Program Pascasarjana, Universitas Sebelas Maret.ABSTRAKTujuan penelitian...
Qodriah Siti Fatmawati
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2017
ASSISTED LEARNING, AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION, KEPERCAYAAN DIRI, UNGGAH UNGGUH BASA
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui untuk mengetahui ada tidaknya (1) perbedaan keefektifan model Assisted Learning dan model pembelajaran Auditory Intellectually Repetition (AIR) terhadap penguasaan unggah ungguh bahasa Jawa peserta didik kelas V sekolah dasar di kabupaten Sragen (2) perbedaan pengaruh kepercayaan diri tinggi, sedang dan...
Siti Wahyuni
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2018
