Institutional Repository UNS

SIKAP TOLERANSI, SD BERBASIS AGAMA, JENIS KELAMIN , ETNIS

Analisis Sikap Toleransi Siswa di SD Berbasis Agama Ditinjau dari Jenis Kelamin dan Latar Belakang Etnis

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui sikap toleransi siswa di SD berbasis agama Islam (SD Al-Basyariyah) dan SD berbasis agama Katolik (Santa Ursula) ditinjau dari jenis kelamin siswa; 2) mengetahui sikap toleransi siswa...

Wita Juwita

Tesis

Surakarta-Pascasarjana-2018

PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA, DISCOVERY LEARNING, REALISTIC MATHEMATIC EDUCATION, KECERDASAN INTERPERSONAL.

Eksperimentasi Model Pembelajaran Discovery dengan Pendekatan Realistic Mathematic Education pada Pembelajaran Matematika Ditinjau dari Kecerdasan Interpersonal pada Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar Banjarsari Kota Surakarta Tahun Pelajaran 2017/2018)

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui model pembelajaran yang memberikan prestasi belajar matematika lebih baik, antara model pembelajaran Discovery Learning (DL), Discovery Learning dengan pendekatan Realistic Mathematic Education (DL-RME), atau pembelajaran langsung; 2) mengetahui kecerdasan interpersonal (KI) yang mempunyai...

Desty Ratna Permatasari

Tesis

Surakarta-Pascasarjana-2018

CONTEXTUAL TEACHING LEARNING, KECERDASAN LOGIS MATEMATIS (KLM), PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA, PROBLEM BASED LEARNING

Eksperimentasi Model Pembelajaran Problem Based Learning dengan Pendekatan Contextual Teaching Learning pada Pembelajaran Matematika ditinjau dari Kecerdasan Logis Matematis (Penelitian Pada Peserta Didik Kelas Iii Sekolah Dasar Negeri Se-Kecamatan Banjarsari Kota Surakarta)

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) prestasi belajar matematika yang lebih baik antara model pembelajaran problem based learning (PBL), problem based learning dengan pendekatan contextual teaching learning (PBL-CTL) atau pembelajaran langsung; (2)...

Vivi Astuti Nurlaily

Tesis

Surakarta-Pascasarjana-2018

MODEL PEMBELAJARAN CTL, KUANTUM, MOTIVASI BELAJAR, SOAL CERITA PERBANDINGAN

Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (CTL) dan Kuantum Terhadap Kemampuan Menyelesaikan Soal Cerita Perbandingan Ditinjau dari Motivasi Belajar

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya: 1) perbedaan pengaruh antara model pembelajaran CTL dengan kuantum terhadap kemampuan menyelesaikan soal cerita perbandingan; 2) perbedaan pengaruh antara siswa yang memiliki motivasi belajar tinggi dan motivasi belajar rendah terhadap kemampuan menyelesaikan soal...

Sri Hartati

Tesis

Surakarta-Fak. Keguruan dan Ilmu Pendidikan-2018

BAHAN AJAR, IPA, SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT

Pengembangan Bahan Ajar Ipa Berbasis Sains Teknologi Masyarakat Untuk Siswa Kelas Iv Sekolah Dasar (Penelitian Pengembangan Di Sekolah Dasar Se-Kecamatan Gatak Tahun Ajaran 2017/2018)

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan: 1) Mendeskripsikan kebutuhan bahan ajar IPA berbasis Sains Teknologi Masyarakat untuk kelas IV sekolah dasar di Kecamatan Gatak; 2) Mendeskripsikan pengembangan bahan ajar IPA berbasis Sains Teknologi Masyarakat untuk kelas IV sekolah dasar di Kecamatan Gatak; ...

Aliffah Kartikasari

Tesis

Surakarta-Pascasarjana-2018

Daftar Dokumen Prodi ( S 2 Pendidikan Guru Sekolah Dasar )

Analisis Sikap Toleransi Siswa di SD Berbasis Agama Ditinjau dari Jenis Kelamin dan Latar Belakang Etnis

Eksperimentasi Model Pembelajaran Discovery dengan Pendekatan Realistic Mathematic Education pada Pembelajaran Matematika Ditinjau dari Kecerdasan Interpersonal pada Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar Banjarsari Kota Surakarta Tahun Pelajaran 2017/2018)

Eksperimentasi Model Pembelajaran Problem Based Learning dengan Pendekatan Contextual Teaching Learning pada Pembelajaran Matematika ditinjau dari Kecerdasan Logis Matematis (Penelitian Pada Peserta Didik Kelas Iii Sekolah Dasar Negeri Se-Kecamatan Banjarsari Kota Surakarta)

Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (CTL) dan Kuantum Terhadap Kemampuan Menyelesaikan Soal Cerita Perbandingan Ditinjau dari Motivasi Belajar

Pengembangan Bahan Ajar Ipa Berbasis Sains Teknologi Masyarakat Untuk Siswa Kelas Iv Sekolah Dasar (Penelitian Pengembangan Di Sekolah Dasar Se-Kecamatan Gatak Tahun Ajaran 2017/2018)

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Fakultas