Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( S 2 Pendidikan Guru Sekolah Dasar )


Hasil pencarian 161 - 170 dari 227 dokumen
MELUKIS
Pengembangan bahan ajar melukis berwawasan kearifan lokal untuk meningkatkan kreativitas siswa kelas IV sekolah dasar
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan materi pembelajaran berbasis seni lukis pada kearifan lokal bagi siswa kelas 4 melalui buku pegangan, terdiri dari buku guru dan buku siswa yang dapat meningkatkan kreativitas siswa. Materi lukis ini mencakup pelajaran melukis  dengan tema kearifan lokal dan dipandu dengan menggunakan teknik melukis...
M. Iqbal Arrosyad
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2017
KINERJA GURU, ADMINISTRASI PEMBELAJARAN, GAYA KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL, SUPERVISI PENDIDIKAN
Upaya Meningkatan Kinerja Guru Dalam Administrasi Kelasmelalui Penggunaan Gaya Kepemimpinan Transformasiona Dan Supervisi Pendidikan pada SD Negeri Gumpang 03 Uptd Pendidikan dan Kebudayaan Kecamatan Kartasura Tahun Pelajaran 2017/ 2018
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kinerja guru dalam administrasi kelas pada guru SD Negeri Gumpang 03 UPTD Pendidikan dan Kebudayaan Kecamatan Kartasura Tahun Pelajaran 2017/ 2018.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan sekolah (PTS) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari empat tahap, yaitu...
Parjianto
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2019
DISCOVERY LEARNING
Pengembangan bahan ajar berbasis discovery learning memanfaatkan permainan tradisional untuk meningkatkan hasil belajar matematika pada peserta didik kelas III Sekolah Dasar di Surakarta
ABSTRAKTujuan penelitian ini untuk (1) mengetahui penggunaan bahan ajar matematika untuk peserta didik kelas III sekolah dasar negeri di Surakarta (2) mengetahui proses dan hasil pengembangan bahan ajar matematika berbasis discovery learning memanfaatkan permainan tradisional yang memenuhi aspek kevalidan dan kepraktisan, serta (3) mengetahui...
Sam Isnardiantini
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2019
COURSE REVIEW HORAY, TALKING STICK, HASIL BELAJAR IPS, MINAT BELAJAR.
Pengaruh Metode Pembelajaran Course Review Horay Dan Talking Stick Terhadap Hasil Belajar IPS ditinjau dari Minat Belajar (Studi Eksperimen pada Peserta Didik Kelas V SD Negeri Se-Kecamatan Kedunggalar Kabupaten Ngawi Tahun Ajaran 2017/2018)
ABSTRAKBety Ratih Meganingtyas, 2019. Pengaruh Metode Pembelajaran Course Review Horay dan talking Stick terhadap Hasil Belajar IPS Ditinaju dari Minat Belajar (Studi Eksperimen pada Siswa Kelas V SD Negeri Se- Kecamatan Kedunggalar Kabupaten Ngawi Tahun Ajaran 2017/ 2018). Pembimbing : Prof. Dr. Retno Winarni, M. Pd. Kopembimbing: Dr. Tri...
Bety Ratih Meganingtyas
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2019
FISKARA, LIMAS CITRA MANUSIA, PROSES KREASI
Pengembangan Pengembangan Pembelajaran FISKARA berbasis Pendekatan Saintifik untuk Meningkatkan Rasa Ingin Tahu (Curiosity) terhadap Fenomena Alam
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Menyusun model pembelajaran FISKARA berbasis pendekatan saintifik; dan (2) Menganalisis efektivitas model pembelajaran FISKARA berbasis pendekatan saintifik terhadap curiosity peserta didik pada fenomena alam. Pengembangan model pembelajaran FISKARA dilaksanakan dengan desain penelitian R&D model Analysis,...
Achmad Yusuf Udy Nugroho
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2019
BAHAN AJAR MATEMATIKA
Pengembangan bahan ajar matematika berbasis experiential learning untuk meningkatkan kemampuan kognitif siswa kelas V sekolah dasar (studi pengembangan pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Kecamatan Gunungpati Kota Semarang Tahun Ajaran 2017/ 2018)
ABSTRAKMutmainah. S031602013. 2019. Pengembangan Bahan Ajar Matematika BerbasisExperiential Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Siswa Kelas VSekolah Dasar. Surakarta: Program Pendidikan Guru Sekolah Dasar, ProgramPascasarjana, Universitas Sebelas Maret.Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui kebutuhan siswa dan guruterhadap bahan...
Mutmainah
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2019
AUGMENTED REALITY, ILMU PENGETAHUAN ALAM, KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS, MULTIMEDIA INTERAKTIF, PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Augmented Reality untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa PGSD dalam Pembelajaran IPA
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan kebutuhan mahasiswa terhadap multimedia interaktif   berbasis augmented reality untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis mahasiswa PGSD dalam pembelajaran struktur bumi dan batuan; (2) mengembangkan multimedia interaktif   berbasis augmented reality untuk meningkatkan  kemampuan ...
Ahmad Syawaludin
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2019
BAHAN AJAR, PENDEKATAN SAINTIFIK
Pengembangan bahan ajar ilmu pengetahuan alam berbasis saintifik pada peserta didik kelas V sekolah dasar.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan bahan ajar IPA berbasis saintifik pada materi organ pernapasan dan organ peredaran darah dan untuk menguji keefektifan bahan ajar IPA berbasis saintifik untuk meningkatkan prestasi belajar peserta didik kelas V SDN Mangkubumen Kulon No. 83 Surakarta.  Metode penelitian ini adalah penelitian dan...
Mei Wulan Kurniawati
Tesis
Surakarta-Fak. Keguruan dan Ilmu Pendidikan-2017
BAHAN AJAR, PPKN, PBL, CIVIC KNOWLEDGE, SEKOLAH DASAR.
Pengembangan Bahan Ajar Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) Berbasis Problem Based Learning (PBL) Untuk Meningkatkan Civic Knowledge Siswa.
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan melalui buku pendamping untuk meningkatkan civic knowledge siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikankeadaan bahan ajar PPKn di lapangan, menganalisis kebutuhan bahan ajar PPKn berbasis PBL, mengembangkan produk bahan ajar...
Tita Wulandari
Tesis
Surakarta-F. Pascasarjana-2018
BAHAN AJAR, DISCOVERY LEARNING, TEMATIK
Pengembangan Bahan Ajar Tematik Berbasis Discovery Learning Pada Tema Daerah Tempat Tinggalku Untuk Siswa Kelas IV Sekolah Dasar
ABSTRAKUmy  Annisa   Amaliana.  S031508026.   2017.   Pengembangan  Bahan  Ajar Tematik Berbasis Discovery Learning pada Tema Daerah Tempat Tinggalku untuk Siswa Kelas IV Sekolah Dasar. TESIS. Pembimbing I: Prof. Dr. Sri Anitah Wiryawan, M. Pd., Pembimbing II: Dr. Riyadi, M. Si. Program Studi Pendidikan  Guru  Sekolah  Dasar ...
Umy Annisa Amaliana
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2017
  • First
  • Previous
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
  • 16
  • 17
  • 18
  • 19
  • 20
  • 21
  • 22
  • 23
  • Next

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss