Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( S 2 Pendidikan Guru Sekolah Dasar )


Hasil pencarian 181 - 190 dari 227 dokumen
PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN, MULTIMEDIA INTERAKTIF, JOYFUL LEARNING, HIGHER ORDER THINKING SKILL, SEKOLAH DASAR
Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Joyful Learning untuk Meningkatkan Higher Order Thinking Skill (HOTS) Peserta Didik pada Tema 3 Subtema 1 Kelas IV SD Swasta Kota Surakarta
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan multimedia interaktif berbasis joyful learning pada Tema 3 subtema 1 dan untuk menguji keefektifan multimedia interaktif berbasis joyful learning dalam meningkatkan Higher Order Thinking Skill (HOTS) peserta didik kelas IV SD Swasta Kota Surakarta.Metode penelitian ini adalah penelitian dan...
Rizki Widyawulandari
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2019
POP-UP BOOK, CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING, MOTIVASI BELAJAR
Pengembangan Media Pop-Up Book Berbasis Contextual Teaching And Learning (CTL) untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa pada Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Untuk mendeskripsikan keadaan media pembelajaran di kelas IV SD; (2) Untuk mengembangkan media pembelajaran pop-up book berbasis contextual teaching and learning yang dapat meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran IPA. (3) Untuk menguji keefektifan media pembelajaran pop-up book berbasis...
Yahya Nawang Wulan
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2020
MULTIMEDIA INTERAKTIF, KEARIFAN LOKAL, KETERAMPILAN MENULIS PANTUN, PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA
Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Kearifan Lokal untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Pantun pada Pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk: (1) Untuk mengembangkan multimedia interaktif berbasis kearifan lokal yang dapat meningkatkan keterampilan menulis pantun siswa pada pembelajaran Bahasa Indonesia di sekolah dasar. (2) Untuk mengetahui keefektifan multimedia interaktif berbasis kearifan lokal yang telah dikembangkan dalam meningkatkan...
Muhammad Fathan Al Farizi
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2020
HASIL BELAJAR, MATEMATIKA, RME, SCIENTIFIC, KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS
Studi Eksperimental Pembelajaran Dengan Pendekatan RME (Realistic Mathematics Education) dan Scientific Pada Hasil Belajar Siswa Ditinjau Dari Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa di SD Kristen Kalam Kudus Surakarta tahun ajaran 2017/2018
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya 1) perbedaan hasil belajar matematika antara peserta didik yang mengikuti pembelajaran dengan pendekatan Realistic Mathematic Education (RME) dengan peserta didik yang mengikuti pembelajaran dengan model Scientific; 2) perbedaan hasil belajar matematika antara peserta didik yang memiliki...
Ningrum Reni Astuti
Tesis
Surakarta -Pascasarjana -2019
Internalisasi Nilai Karakter pada Peserta Didik Melalui Kajian Iklim Kelas di Sekolah Alam (Studi Kasus di Sekolah Muhammadiyah Alam Surya Mentari Kota Surakarta)
Tujuan dari penelitian ini untuk: (1) mengetahui dan mengeksplorasi proses internalisasi karakter dan bentuk iklim kelas; (2) mengeksplorasi permasalahan yang ditimbulkan di kelas serta penanganannya yang memengaruhi iklim kelas di Sekolah Muhammadiyah Alam Surya Mentari Kota Surakarta.Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan...
Silvia Puspita Daniati
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2020
Model Problem Based Learning Berbasis Outdoor pada Pembelajaran Tematik tentang Lingkungan untuk Meningkatkan Higher Order Thinking Skills (HOTS)
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) penerapan pembelajaran tematik di kelas IV SD Negeri di Kecamatan Serengan; (2) kelayakan produk model Problem Based Learning berbasis Outdoor Study pada pembelajaran tematik tentang lingkungan peserta didik kelas IV SD Negeri di Kecamatan Serengan; (3) keefektifan model Problem Based Learning...
Maharani Nimasayu Hendraswari
Tesis
Surakarta-Pascasarja-2020
Pengembangan Multimedia Interaktif pada Pembelajaran Tematik untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Ekstrinsik Peserta Didik Kelas IV Sekolah Dasar
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) keadaan media pembelajaran di kelas IV Sekolah Dasar; 2) produk pengembangan multimedia interaktif untuk meningkatkan motivasi belajar ekstrinsik pada pembelajaran tematik tema 2 subtema 1 sumber energi di sekolah dasar; 3) keefektifan multimedia interaktif pada pembelajaran tematik dalam...
Anggi Tiarasari
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2019
KEARIFAN LOKAL, SADRANAN, KARAKTER
Makna dan Nilai-Nilai Kearifan Lokal Sadranan dalam Membangun Karakter Peserta Didik (Studi Kasus di SD Negeri Kecamatan Cepogo Boyolali)
Tujuan dari penelitian ini adalah (1) untuk mengidentifikasi makna dan nilai-nilai yang terkandung di dalam kearifan lokal sadranan dalam membangun karakter peserta didik di SD Negeri Cepogo Boyolali. (2) untuk mengetahui pemahaman guru terhadap kearifan lokal sadranan. (3) untuk mengetahui pelaksanaan pendidikan karakter berbasis nilai-nilai...
Abdul Rozaq Sholeh
Tesis
Surakarta-Pascasarjan-2020
PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN
Pengembangan Modul Pembelajaran Menulis Karangan Berbasis Pendidikan Karakter Pada Peserta Didik Kelas IV Sekolah Dasar di Kabupaten Kebumen
Penelitian  ini  bertujuan  untuk:  (1)  Mendeskripsikan  kendala-kendala yang dihadapi guru dalam penggunaan bahan ajar pada peserta didik kelas IV Sekolah Dasar; (2) Mendeskripsikan hasil pengembangan modul pembelajaran menulis  karangan  berbasis  pendidikan  karakter  pada  peserta  didik  kelas  IV Sekolah Dasar; (3) Mengetahui...
Anggun Dwi Setya Putri
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2017
PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN
Pengembangan Modul Pembelajaran Menulis Karangan Berbasis Pendidikan Karakter Pada Peserta Didik Kelas IV Sekolah Dasar di Kabupaten Kebumen
Penelitian  ini  bertujuan  untuk:  (1)  Mendeskripsikan  kendala-kendala yang dihadapi guru dalam penggunaan bahan ajar pada peserta didik kelas IV Sekolah Dasar; (2) Mendeskripsikan hasil pengembangan modul pembelajaran menulis  karangan  berbasis  pendidikan  karakter  pada  peserta  didik  kelas  IV Sekolah Dasar; (3) Mengetahui...
Anggun Dwi Setya Putri
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2017
  • First
  • Previous
  • 13
  • 14
  • 15
  • 16
  • 17
  • 18
  • 19
  • 20
  • 21
  • 22
  • 23
  • Next

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss