Penelitian ini bertujuan untuk: 1) menghasilkan e-modul IPA berbasis Problem Based Learning tekanan dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hariyang memiliki karakteristik untuk meningkatkan keterampilan pemecahan masalah; 2) mengetahui kevalidan e-modul IPA berbasis PBL tekanan dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari untuk meningkatkan...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya perbedaan hasil belajar bagi siswa yang diberi pembelajaran IPA menggunakan model Problem Based Learning (PBL) dan Project Based Learning (PjBL) dengan memperhatikan kemampuan berpikir kritis dan kreativitas siswa. Penelitian ini merupakan jenis penelitian eksperimen. Pengambilan sampel dilakukan...

Wilis, Retno. 2022. Pengembangan Perangkat Pembelajaran IPA Berbasis STEM untuk Meningkatkan Kemampuan Metakognitif dan Keterampilan Berpikir Kreatif Peserta Didik Materi Pewarisan Sifat Makhluk Hidup. Tesis. Pembimbing: Dr. Baskoro Adi Prayitno, S.Pd.,M.Pd. Kopembimbing: Prof. Dr. H. Widha Sunarno, M.Pd. Program Studi Magister Pendidikan Sains,...

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui karakteristik e-modul Fisika kontekstual yang disajikan dengan Ms.Office 365 untuk meningkatkan hasil belajar siswa SMK Penerbangan kelas X, 2) mengetahui kelayakan e-modul Fisika kontekstual yang disajikan dengan Ms.Office 365 untuk meningkatkan hasil belajar siswa SMK Penerbangan kelas X, 3)...

Kemampuan berpikir kritis merupakan kemampuan tingkat tinggi yang harus dimiliki oleh siswa untuk menghadapi pembelajaran abad 21. Kemampuan berpikir kritis dapat ditingkatkan dengan penggunaan media pembelajaran yang inovatif serta model pembelajaran yang aktif, salah satunya adalah inkuiri terbimbing.  Penelitian ini bertujuan untuk: 1)...

Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan dengan tujuan untuk: 1) mengetahui kelayakan e-modul berbasis PBL- STEM materi pesawat sederhana yang dikembangkan; 2) mengetahui keefektifan e-modul berbasis PBL-STEM materi pesawat sederhana untuk meningkatkan literasi sains peserta didik; 3) mengetahui keefektifan e-modul berbasis PBL-STEM...

Penelitian dan pengembangan ini bertujuan mengetahui: (1) karakteristik pengembangan perangkat pembelajaran IPA Model PBL terintegrasi STEM materi suhu dan perubahannya untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis; (2) kelayakan pengembangan perangkat pembelajaran IPA Model PBL terintegrasi STEM materi suhu dan perubahannya untuk meningkatkan...

Mahamboro Dawud Dananjoyo. 2022. Pengembangan Modul Elektronik IPA Berbasis Guided Inquiry pada Materi Getaran, Gelombang, dan Bunyi untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif dan Hasil Belajar Siswa Kelas VIII MTsN 2 Surakarta.Tesis. Pembimbing: Prof. Dr. Widha Sumarno, M. Pd.. Kopembimbing Dr. Sarwanto, S. Pd., M. Si. Program Studi...

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui karakteristik pengembangan perangkat pembelajaran Process Oriented Guided Inquiry Learning (POGIL) berkonteks Socio Scientific Issues (SSI) Untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif; 2) mengetahui kelayakan pengembangan perangkat pembelajaran Process Oriented Guided Inquiry Learning (POGIL)...

Penelitian ini bertujuan: (1) Untuk mengetahui karakteristik Unit Pembelajaran Sistem Pencernaan Manusia Berbasis Guided Inquiry Laboratory (GIL) Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa (2) Untuk mengetahui kelayakan Unit Pembelajaran Sistem Pencernaan Manusia Berbasis Guided Inquiry Laboratory (GIL) Untuk Meningkatkan Keterampilan...