Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( S 2 Pendidikan Sains )


Hasil pencarian 71 - 80 dari 897 dokumen
-
Perbedaan Efektivitas Model Generative Learning dan Konstruktivis-Metakognitif Terhadap Prestasi Belajar Ranah Pengetahuan Ditinjau dari Kemampuan Pemecahan Masalah dan Kreativitas Peserta Didik
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : 1) perbedaan efektivitas antara pembelajaran melalui model Generative Learning (GL) dan Konstruktivis- Metakognitif (KM) terhadap prestasi belajar ranah pengetahuan peserta didik; 2) pengaruh kreativitas tinggi dan rendah terhadap prestasi belajar; 3) pengaruh kemampuan pemecahan masalah tinggi dan...
Cahaya Fatima Harahap
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2021
-
Pengembangan Modul Biologi Berbasis Kemampuan Berpikir Kreatif pada Materi Sistem Koordinasi Tubuh Manusia Untuk Memberdayakan Kemampuan Mengkonstruksi Concept Map
Tujuan penelitian dan pengembangan adalah: 1) menyusun produk modul berbasis kemampuan berpikir kreatif pada materi sistem koordinasi tubuh manusia untuk memberdayakan kemampuan mengkonstruksi concept map, 2)  menguji kelayakan  modul  berbasis  kemampuan  berp ikir  kreatif  pada  materi  sistem koordinasi tubuh manusia untuk...
Memorita Walasari
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2021
-
Pengembangan E-modul Berbasis Problem Based Learning Pada Materi Sistem Pencernaan Untuk Melatihkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMP
Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan yang memiliki tujuan yaitu untuk mengetahui: (1) kelayakan E-modul berbasis Problem Based Learning ada materi Sistem Pencernaan, (2) keefektifan E-modul berbasis Problem Based Learning pada materi Sistem Pencernaan untuk melatihkan kemampuan berpikir kritis siswa.Metode yang digunakan pada...
Juniar Fauziatul A.
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2022
Pengembangan Modul Sistem Sirkulasi Darah Berbasis Inkuiri Terbimbing untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik SMA Batik 1 Surakarta
Penelitian dan pengembangan (R&D) ini bertujuan untuk: 1) mendeskripsikan karakteristik modul sistem sirkulasi darah berbasis inkuiri terbimbing yang dapat meningkatkan keterampilan berpikir kritis peserta didik, 2) untuk membuktikan kelayakan modul sistem sirkulasi darah berbasis inkuiri terbimbing yang dapat meningkatkan keterampilan berpikir...
Dynna Sri Wulandari
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2021
-
Theoretical Knowledge Dosen Pendidikan Sains pada Active Learning dan Critical Thinking
Penelitian ini bertujuan untuk menangkap dan memahami konsep-konsep dan pengetahuan yang dimiliki dosen mengenai kegiatan active learning dan critical thinking. Tujuan khusus dari penelitian ini adalah 1) Menggambarkan profil yang diterapkan dosen-dosen saat pembelajaran; 2) Mengetahui persepsi dosen tentang active learning; 3) Mengetahui persepsi...
Essy Dian Pratiwi
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2021
-
Pengembangan Learning Package Model Project Based Learning Pembuatan Film Pendek Materi Pencemaran Lingkungan untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa
Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk: 1) mengetahui karakteristik produk learning package model project based learning pembuatan film pendek; 2) mengetahui kelayakan learning package model project based learning pembuatan film pendek pada materi pencemaran lingkungan; 3) mengetahui keefektifan model project based learning pembuatan film...
Nofita Fajariyanti
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2022
DISCOVERY LEARNING, KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS, KLASIFIKASI MATERI DAN PERUBAHANNYA, KOMUNIKASI ILMIAH, MODUL IPA.
Pengembangan Modul IPA Klasifikasi Materi dan Perubahannya Berbasis Discovery Learning Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis dan Komunikasi Ilmiah Siswa
Penelitian ini bertujuan mengetahui karakteristik, kelayakan, dan keefektifan modul IPA klasifikasi materi dan perubahannya berbasis discovery learning untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan komunikasi ilmiah siswa.Jenis penelitian yaitu penelitian dan pengembangan mengacu dari Borg andGall dengan tahapan yaitu: 1) penelitian...
Siti Rahmawati
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2020
DISCOVERY LEARNING, PROJECT BASED LEARNING, KEMAMPUAN ANALISIS, KREATIVITAS
Pengaruh Pembelajaran Discovery Learning dan Project Based Learning Ditinjau dari Kemampuan Analisis dan Kreativitas Terhadap Hasil Belajar Siswa (Pembelajaran pada Siswa Kelas VII MTs N 2 Surakarta pada Materi Struktur dan Lapisan Bumi )
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  pengaruh penggunaan model Discovery Learning dan Project Based Learning, kemampuan analisis siswa, kreativitas, dan interaksinya terhadap hasil belajar IPA.  Penelitian ini  menggunakan  metode  eksperimen.  Populasi  adalah  peserta didik  kelas  VII MTs Negeri 2 Surakarta tahun ...
Yoga Prastowo Mukti
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2021
MODUL IPA BERBASIS SETS, KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH, SIKAP PEDULI LINGKUNGAN.
Pengembangan Modul IPA Berbasis Sets (Science, Enviroment, Technology, Society) Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah dan Sikap Peduli Lingkungan Siswa SMP
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis karakteristik, menguji kelayakan dan menguji keefektifan modul modul IPA berbasis SETS (Science, Environment, Technology and Society) pada materi pencemaran lingkungan untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dan sikap peduli lingkungan. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang...
Rani Arifiantari
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2021
BERPIKIR KRITIS, MOBILE LEARNING, ANDROID
Pengembangan Mobile Learning Berbasis Android Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas X IPA pada Materi Virus di SMA Negeri 7 Cirebon
Kemampuan berpikir kritis sangat penting untuk mengembangkan daya pikir dalam menyelesaikan masalah. Berpikir kritis dan pemecahan masalah dianggap menjadi dasar baru untuk belajar abad ke-21. Tujuan penelitian adalah untuk menganalisis tentang karakteristik media Mobile Learning, menganalisis kelayakan media Mobile Learning dan menguji...
Sugeng Riyadi
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2021
  • First
  • Previous
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss