Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( S 2 Pendidikan Sains )


Hasil pencarian 111 - 120 dari 907 dokumen
MEDIA AUGMENTED REALITY, MODEL DISCOVERY LEARNING, KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH, MOTIVASI BELAJAR, STRUKTUR DAN FUNGSI JARINGAN TUMBUHAN
Pengembangan Media Pembelajaran IPA Dengan Augmented Reality Berbasis Discovery Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah dan Motivasi Belajar pada Materi Struktur dan Fungsi Jaringan Tumbuhan
Penelitian ini bertujuan untuk: mendeskripsikan karakteristik, menganalisis kelayakan   dan   menganalisis   efektivitas   media   pembelajaran   IPA   dengan augmented reality berbasis model discovery learning pada materi struktur dan fungsi jaringan tumbuhan. Penelitian ini menggunakan metode Research & Development (R&D) yang...
Fitriana Nur Astuti
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2020
TES DIAGNOSTIK, ASSESSMENT FOR LEARNING, MISKONSEPSI, PROTISTA
Pengembangan Assessment for Learning Untuk Mendeteksi Miskonsepsi Dan Konstruksi Konsep Siswa SMA pada Materi Protista
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui profil miskonsepsi siswa SMA pada materi protista, mengetahui profil konstruksi konsep siswa SMA pada materi protista, mengetahui karakteristik instrumen Assessment for Learning untuk mendiagnosis miskonsepsi dan konstruksi konsep siswa SMA.Design penelitian menggunakan pendekatan Design Based Research...
Defita Raharjo
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2020
KESADARAN METAKOGNISI, HASIL BELAJAR KOGNITIF, MIX METHOD
Penelitian Korelasi dan Komparasi Kesadaran Metakognisi Dengan Hasil Belajar Kognitif Siswa SMA Islam di Surakarta: A Mix Method Study
Penelitian bertujuan untuk 1) mengetahui hubungan antara kesadaran metakognisi dengan hasil belajar kognitif; 2) mengetahui perbedaan kesadaran metakognisi dan hasil belajar kognitif siswa boarding dan non boarding; 3) mengetahui karakteristik siswa yang memiliki kesadaran metakognisi dan hasil belajar kognitif yang sama rata; 4) mengetahui...
Afifah Putri Sari
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2020
KEMAMPUAN BERPIKIR ILMIAH, PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASIS INKUIRI TERBIMBING, POLA AKTIVITAS LMIAH, SISTEM REPRODUKSI
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Sistem Reproduksi Berbasis Inkuiri Terbimbing dan Pengaruhnya Terhadap Kemampuan Berpikir Ilmiah Siswa Kelas XI Ditinjau Dari Pola Aktivitas Ilmiah
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) karakteristik perangkat pembelajaran berbasis inkuiri terbimbing untuk memberdayakan kemampuan berpikir ilmiah; 2) kelayakan perangkat pembelajaran berbasis inkuiri terbimbing untuk memberdayakan kemampuan berpikir ilmiah; 3) pengaruh penerapan perangkat pembelajaran berbasis inkuiri terbimbing...
Seto Prio Asmoro
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2020
MODUL BIOLOGI, BERPIKIR ANALISIS, SISTEM REPRODUKSI MANUSIA, CONCEPT MAP
Pengembangan Modul Biologi Berbasis Kemampuan Berpikir Analisis pada Kasus Sistem Reproduksi Manusia Untuk Meningkatkan Kemampuan Mengonstruksi Concept Map
Penelitian pengembangan modul bertujuan untuk: 1) mengembangkan produk modul berbasis kemampuan berpikir analisis; 2) menguji kelayakan produk modul; dan 3) mengukur efektivitas produk modul untuk meningkatkan kemampuan mengonstruksi Concept Map.Prosedur penelitian menggunakan Borg and Gall yang telah dimodifikasi menjadi sembilan tahapan yaitu:...
Puput Putri Kus Sundari
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2020
PROFIL BERPIKIR KREATIF, PROSES BERPIKIR KREATIF, KEMAMPUAN AKADEMIK, MASALAH EKOSISTEM
Profil dan Proses Berpikir Kreatif Siswa SMA Negeri Se-Kabupaten Klaten Dalam Memecahkan Masalah Ekosistem di Rawa Jombor
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk: 1) mendiskripsikan profil berpikir kreatif siswa SMA Negeri Se-kabupaten Klaten dalam memecahkan masalah ekosistem di Rawa Jombor; 2) mengetahui proses berpikir kreatif siswa berkemampuan akademik atas dalam memecahkan masalah ekosistem di Rawa Jombor; 3) mengetahui proses berpikir kreatif siswa berkemampuan...
Delinta Herlia Santi
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2020
MODUL BIOLOGI, KETERAMPILAN MEMECAHKAN MASALAH, SISTEM PERNAPASAN MANUSIA, PROSES BERPIKIR ANALISIS.
Pengembangan Modul Biologi Berbasis Keterampilan Memecahkan Masalah Untuk Meningkatkan Proses Berpikir Analisis pada Materi Sistem Pernapasan
AbstrakPenelitian pengembangan modul bertujuan untuk: 1) mengetahui indikator pada modul berbasis pemecahan masalah ntuk meningkatkan proses berpikir analisis; 2) menguji indikator yang diterapkan untuk modul; dan 3) menguji kelayakan dan keefektifan produk modul untuk meningkatkan proses berpikir analisis.Prosedur penelitian menggunakan Borg and...
Aziza Karenina
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2020
BERPIKIR ANALITIS, INTERACTIVE DEMONSTRATION, MODUL, SISTEM GERAK MANUSIA.
Pengembangan Modul Pembelajaran Biologi Berbasis Inquiry Interactive Demonstration pada Materi Sistem Gerak pada Manusia Untuk Memberdayakan Keterampilan Berpikir Analitis
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) karakteristik modul berbasis inquiry interactive demonstration pada materi sistem gerak pada manusia; 2) menguji kelayakan modul berbasis inquiry interactive demonstration pada materi sistem gerak pada manusia; dan 3) menguji keefektifan modul berbasis inquiry interactive demonstration pada...
Fakhrurrazi
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2020
METODE INQUIRY, PROJECT BASED LEARNING, HOTS, KETRAMPILAN DAN KREATIVITAS
Pengaruh Pembelajaran dengan Pendekatan Scientific Menggunakan Metode Inquiry dan Project Based Learning di Tinjau dari Kreativitas Peserta Didik terhadap Higher Order Thinking Skill (HOTS)
ABSTRAKPenelitian  yang dilakukan  bertujuan untuk  mengetahui  perbedaan  prestasi belajar (HOTS, sikap, keterampilan) antara peserta didik yang diberi pembelajaran dengan  pendekatan  scientific  menggunakan  metode  inquiry  dengan  peserta didik yang diberi pembelajaran scientific menggunakan metode project based learning,...
Zaenul Arifin
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2016
MODUL KIMIA, REAKSI REDOKS, PROBLEM BASED LEARNING, KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS
Pengembangan Modul Kimia SMA/MA Berbasis PBL (Problem Based Learning) untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis pada Materi Reaksi Oksidasi Reduksi Kelas X
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) cara membuat modul kimia berbasis problem based learning pada materi reaksi redoks; (2) kelayakan modul; (3) efektivitas proses pembelajaran menggunakan modul untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis.Penelitian pengembangan modul kimia berbasis PBL ini menggunakan tahapan Borg and Gall...
Anggun Yosie Pasemawati
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2016
  • First
  • Previous
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
  • 16
  • 17
  • 18
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss