Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( S 2 Pendidikan Sains )


Hasil pencarian 151 - 160 dari 889 dokumen
MODUL KIMIA, PBL, LITERASI SAINS, TERMOKIMIA
Pengembangan Modul Kimia Berbasis Problem Based Learning (Pbl) pada Materi Termokimia untuk Meningkatkan Literasi Sains Peserta Didik Kelas XI SMA/MA
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk : (1) mengembangkan modul kimia berbasis Problem Based  Learning  (PBL)  pada  materi  termokimia untuk  meningkatkan literasi sains peserta didik, (2) mengetahui kelayakan modul kimia berbasis PBL pada materi termokimia untuk meningkatkan literasi sains, (3) mengetahui efektivitas modul kimia berbasis...
Diah Nur’aini
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2018
SUHU DAN KALOR
Pengembangan Modul Pembelajaran Fisika Berbasis Kinesthetic, Intellectual, Visual, Auditory, Repetition Materi Suhu Dan Kalor Untuk Meningkatkan Keterampilan Pemecahan Masalah Siswa SMA
Penelitian  ini  bertujuan  untuk: 1)  menganalisis  kelayakan  modul pembelajaran  fisika berbasis  kinesthetic,  intellectual,  v isual,  auditory,  repetition untuk meningkatkan keterampilan pemecahan masalah siswa; 2) menganalisis implementasi modul pembelajaran  fisika  berbasis  kinesthetic,  intellectual,  v isual,...
Selestina Kostaria Jua
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2017
MODUL IPA, INKUIRI TERBIMBING, SIKAP PEDULI LINGKUNGAN, PENGELOLAAN LINGKUNGAN HIDUP, ONE-SHOT CASE.
Pengembangan Modul Ipa Berbasis Inkuiri Terbimbing pada Materi Pengelolaan Lingkungan Hidup untuk Memberdayakan Sikap Peduli Lingkungan Siswa SMP/MTs Kelas VII
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis karakteristik, kelayakan, dan keefektifan modul IPA berbasis inkuiri terbimbing pada materi pengelolaan lingkungan hidup untuk memberdayakan sikap peduli lingkungan siswa kelas VII SMP N 12 Depok.Penelitian yang dilakukan merupakan   jenis penelitian pengembangan (research and development)....
Nurul Faizzah
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2017
PENGEMBANGAN MODUL, MODUL IPA TERPADU BERBASIS MASALAH,KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS, DAN FOTOSINTESIS
Pengembangan Modul IPA Terpadu untuk SMP/MTS Berbasis Problem Based Learning (PBL) dengan Tema Fotosintesis untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui proses pengembangan karakteristik produk modul IPA terpadu yang berbasis PBL dengan tema fotosintesis, (2) mengetahui kelayakan produk modul IPA terpadu berbasis PBL dengan tema fotosintesis, (3) mengetahui keefektifan produk modul IPA terpadu berbasis PBL dengan tema fotosintesis.Penelitian...
Joko Suparno
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2017
PEMBELAJARAN PROYEK, KREATIVITAS, STRUKTUR BUMI, MANOVA
Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Proyek terhadap Kreativitas dan Hasil Belajar Kognitif Siswa pada Materi Struktur Bumi Kelas VII
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis perbedaan kreativitas dan pengetahuan siswa pada materi struktur bumi dengan menggunakan model pembelajaran berbasis proyek dan model pembelajaran diskusi pada siswa sekolah menengah pertama.  Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu (Quasi Experimental). Populasi penelitian ini adalah...
Rindi Liskasari
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2018
Model Pembelajaran
Pengembangan model pembelajaran Science Environment Technology Society And Islamic Spirituality (SETS-IS) disertai collaborative mind mapping untuk memberdayakan literasi lingkungan siswa di sekolah islam terpadu
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui karakteristik model pembelajaran SETS-IS disertai Collaborative Mind Mapping untuk memberdayakan literasi lingkungan siswa; 2) mengetahui kelayakan model pembelajaran  SET-IS  disertai  Collaborative  Mind  Mapping  untuk memberdayakan literasi lingkungan siswa; 3) mengetahui keefektivan model...
Kusumawardani
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2017
MODUL ANIMALIA
Pengembangan modul animalia kontekstual berbasis Level of Inquiry (LOI) untuk memberdayakan argumentative skills siswa sma di wilayah pesisir (studi kasus dilakukan di kabupaten Gunungkidul)
Tujuan penelitian ini  yaitu untuk mengetahui: (1) Karakteristik Modul Animalia Kontekstual berbasis LoI; (2) Kelayakan Modul Animalia Kontekstual berbasis LoI; (3) Keefektifan Modul Animalia  Kontekstual berbasis LoIuntuk MemberdayakanArgumentative Skills Siswa SMAdi Wilayah Pesisir.Penelitian  ini  menggunakan  prosedur  penelitian  dan ...
Afifah Eka Putri
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2017
MATERI ASAM-BASA
Pengembangan Three-Tier Multiple-Choice Diagnostic Test Dalam Materi Asam-Basa Dan Kesetimbangan Kelarutan Untuk Memetakan Miskonsepsi Siswa
Penelitian ini bertujuan untuk: 1)   mengembangkan instrumen tes diagnostik  three-tier  multiple-choice  (3TMC)  untuk  mengetahui  miskonsepsi siswa pada materi asam-basa dan kesetimbangan kelarutan, 2) mengetahui kelayakan dan kemampuan instrumen tes diagnostik   3TMC untuk mengetahui miskonsepsi siswa pada materi asam-basa dan...
Ardiansah
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2017
METODE PROBLEM SOLVING DAN PROBLEM POSING
Pembelajaran Kimia Dengan Model Problem Based Learning Menggunakan Metode Problem Solving Dan Problem Posing Ditinjau Dari Kemampuan Matematika Dan Motivasi Berprestasi Siswa
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan pengaruh penerapan metode pembelajaran problem solving dan problem posing, perbedaan pengaruh kemampuan matematika, dan perbedaan pengaruh motivasi berprestasi siswa serta interaksi-interaksinya terhadap prestasi belajar kognitif kimia siswa.Model yang digunakan dalam penelitian ini adalah...
Budi Rianto
Tesis
Surakarta-FKIP-2017
MODUL BERBASIS MODEL STIM-HOTS, KETERAMPILAN KOGNITIF TINGKAT TINGGI, METABOLISME SEL.
Pengembangan modul berbasis model stimulating higher order thinking skill (stim-hots) untuk memberdayakan keterampilan kognitif tingkat tinggi siswa pada materi metabolisme sel kelas xii ipa
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk: 1) menganalisis karakteristik modul berbasis model Stimulating Higher Order Thinking  Skill (Stim-HOTs) untuk memberdayakan keterampilan kognitif tingkat tinggi siswa; 2) menguji kelayakan modul berbasis model Stimulating Higher Order Thinking  Skill (Stim-HOTs) untuk memberdayakan keterampilan kognitif...
Betty Novia Pramesti
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2019
  • First
  • Previous
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
  • 16
  • 17
  • 18
  • 19
  • 20
  • 21
  • 22
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss