Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui profil miskonsepsi siswa SMA pada materi Virus, mengetahui profil konstruksi konsep, dan mengetahui karakteristik instrumen Assessment Diagnostic untuk mendiagnosis miskonsepsi dan konstruksi konsep siswa.Jenis penelitian yang dilakukan adalah Research and Development (RnD). dengan  menggunakan ...

Miskonsepsi merupakan salah satu faktor yang dapat mempengaruhi pemahaman konsep dan prestasi siswa. Gaya berpikir siswa adalah salah satu faktor yang dapat menyebabkan terjadinya miskonsepsi. Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengetahui gaya berpikir siswa SMP kelas 7, 2) mengetahui miskonsepsi siswa SMP kelas 7 dengan gaya berpikir reflektif,...

Latar belakang penelitian ini adalah karena keterbatasan bahan ajar yang sesuai dengan kebutuhan pembelajaran bagi siswa dan guru. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan karakteristik modul pembelajaran fisika berbasis Learning Cycle 5E, (2) mengetahui kelayakan modul, (3) mengetahui efektivitas penggunaan modul terhadap kemampuan...

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan instrumen penilaian computerized two tier multiple choice (CTTMC) yang dapat mendeteksi miskonsepsi siswa pada materi kesetimbangan kimia kelas XI dan untuk mengembangkan instrumen penilaian computerized two tier multiple choice (CTTMC)  yang memiliki syarat validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran,...

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendeskripsikan karakteristik modul kimia berbasis problem based learning; 2) mengetahui kelayakan modul; 3) mengetahui efektivitas penggunaan modul terhadap kemampuan berpikir kritis siswa.Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan (Research and Development) yang merujuk pada model Borg dan Gall....

Penelitian   ini   bertujuan   untuk:   1)   menganalisis   karakteristik   modul Discovery Learning dengan menggunakan potensi kawasan Umbul Tlatar   pada materi  Struktur  Tumbuhan;  2)  menguji  kelayakan  Modul  Discovery  Learning dengan menggunakan potensi kawasan Umbul Tlatar   pada materi Struktur Tumbuhan; dan 3)...

Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui:  1)  pengaruh model pembelajaran   discovery   learning   disertai   scaffolding   terhadap   kemampuan berpikir ilmiah siswa di Kawasan Wisata (KW) Daerah Istimewa Yogyakarta; 2) pengaruh Kawasan Wisata (KW) terhadap kemampuan berpikir ilmiah siswa; 3) interaksi model pembelajaran...

Penelitian merupakan pengembangan model pembelajaran Think Pairs Share (TPS) menggunakan concept map untuk meningkatkan keterampilan komunikasi siswa dengan melakukan modifikasi pada setiap elemen model. Modifikasi didasarkan pada seluruh elemen model TPS yang dilengkapi dengan aspek oral communication dan writing skills. Tujuan pengembangan model...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh: pendekatan penemuan melalui metode demonstrasi dan eksperimen, kemampuan berfikir kritis,kreativitas terhadap hasil belajar siswa. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dan dilaksanakan dari bulan Januari-Mei 2016. Populasi penelitian ini adalah semua siswa kelas VII SMP Negeri 1 Karas...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan dan interaksi pengaruh penggunaan pendekatan saintifik dengan metode proyek dan eksperimen, kreativitas, kemampuan pemecahan masalah terhadap prestasi pengetahuan, sikap, dan ketrampilan. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimental. Populasi penelitian ini adalah semua siswa...