ASSESMENT FOR LEARNING (AFL), MISKONSEPSI, KONSTRUKSI KONSEP
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui profil miskonsepsi Bakteri pada siswa SMA, mengetahui profil konstruksi konsep Bakteri pada siswa SMA dan mengetahui karakteristik Asessment For Learning (AfL) untuk deteksi miskonsepsi materi Bakteri pada siswa SMA.Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang berbasis metode penelitian Design...
Chaerul Novitasari
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2018
MODEL CREATIVE PROBLEM SOLVING, SCAFFOLDING, KEMAMPUAN BERPIKIR ILMIAH, INDUSTRI
Penelitian ini bertujuan untuk menguji: 1) pengaruh model pembelajaran CPS disertai scaffolding terhadap kemampuan berpikir ilmiah siswa; 2) pengaruh model pembelajaran CPS disertai scaffolding terhadap kemampuan berpikir ilmiah siswa di daerah industri dan 3) interaksi antara model CPS disertai scaffolding dan daerah industri terhadap kemampuan...
Devi Ratnasari
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2019
TERMOKIMIA
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Karakteristik modul kimia berbasis guided discovery untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa SMA pada materi termokimia; 2) Kelayakan modul kimia berbasis guided discovery untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa SMA pada materi termokimia; 3) Efektivitas modul kimia berbasis guided...
Neysa Hana Kartika
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2019
INKUIRI TERBIMBING
Jane Arantika
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2019
MODUL, DISCOVERY LEARNING, KETERAMPILAN GENERIK SAINS, SISTEM PERNAPASAN
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui karakteristik modul berbasis discovery learning pada materi sistem pernapasan untuk meningkatkan keterampilan generik sains siswa; 2) menguji kelayakan modul berbasis discovery learning pada materi sistem pernapasan untuk meningkatkan keterampilan generik sains siswa; dan 3) mengukur keefektifan modul...
Elok Norma Khabibah
Tesis
Surakarta -Pascasarjana -2017
METODE DIALOG SOCRATES
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan penerapan model PBL disertai metode Dialog Socrates ditinjau dari kemampuan analisis, dan lokasi sekolah siswa kelas X.Penelitian ini menggunakan metode kuasi eksperimen. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas X SMAN 7 Surakarta dan SMAN Kebakkramat. Sampel penelitian...
Rajini
Tesis
Surakarta-Fak. Keguruan dan Ilmu Pendidikan -2017
SUBJECT SPECIFIC PEDAGOGY
ABSTRAK Tujuan penelitian ini untuk mengetahui karakteristik perangkat Subject Spesific Pedagogy berbasis Project Based Learning yang dikembangkan pada materi lingkungan kelas X SMA Negeri 4 Surakarta; mengetahui kelayakan perangkat Subject Spesific Pedagogy berbasis Project Based Learning yang dikembangkan pada materi...
Marinda Mega Nurfitriani
Tesis
Surakarta-Fak. Keguruan dan Ilmu Pendidikan -2017
MODUL, PBL, YOGHURT, PRESTASI BELAJAR.
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) karakteristik, kelayakan,dan keefektifan modul IPA terpadu berbasis PBL tema yoghurt, terhadapprestasi belajar siswa.Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang mengacu padaprosedur penelitian pengembangan Borg dan Gall yang terdiri dari 10 tahapan,yaitu: (1) penelitian dan...
Prihantomo
Tesis
Surakarta-F. Pascasarjana-2018
MODUL ELEKTRONIK, KONTEKSTUAL, MOTIVASI, HASIL BELAJAR KOGNITIF
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk: 1) menentukan karakteristik modul elektronik fisika berbasis kontekstual untuk meningkatkan motivasi belajar dan hasil belajar siswa; 2) menentukan kelayakan modul elektronik fisika berbasis kontekstual untuk meningkatkan motivasi belajar dan hasil belajar siswa; 3) menganalisis efektivitas modul elektronik...
Triyono
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2017
Pengembangan model
Tujuan penelitian dan pengembangan yaitu untuk mengetahui : 1) Karakteristik model Discovery Learning Using Survey pada materi jamur kelas X MIPA SMA, 2) Kelayakan model Discovery Learning Using Survey pada materi jamur di SMA, 3) Kefektifan model Discovery Learning Using Survey terhadap hasil belajar siswa SMA. Penelitian ini menggunakan...
Rini Setyowati
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2017