Pengaruh Differential Reinforcement Of Low Rates (DRL) Untuk Mengurangi Perilaku Maladaptif Saat Proses Pembelajaran Pada Anak Tunagrahita Kelas III di SLB-C YPSLB Surakarta Tahun Ajaran 2018/2019
Penulis : Rani Setiana - K5115049 - Fak. KIP
[ Abstrak ]

---

Peran Komunitas Jaga Sesama sebagai Kajian Community Civics dalam Memperkuat Sikap Religius dan Toleransi untuk Mewujudkan Nilai Ketuhanan Yang Maha Esa
Penulis : Erna Gesti Fadrusiana - S151708004 - Sekolah Pascasarjana
[ Abstrak ]

---

Perlindungan Hukum terhadap Konsumen dalam Pelaksanaan Transaksi Jual Beli Secara Elektronik
Penulis : Ellen Meiliawati - E0015129 - Fak. Hukum
[ Abstrak ]

---

Upaya meningkatkan hasil belajar lompat jauh melalui penerapan model bermain pada siswa kelas IV SD Negeri 1 Bayamharjo Giritotro Wonogiri tahun pelajaran 2013/2014
Penulis : Sri Hantoko - X4712859 - Fak. KIP
[ Abstrak ]

---

Implementasi Kurikulum Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Di Sma Kabupaten Boyolali (Studi Evaluasi Kualitas Pelaksanaan Kurikulum 2013)
Penulis : Joko Sutomo - A121408076 - Sekolah Pascasarjana
[ Abstrak ]

---

ICT Acceptance of Indonesian Teachers in TEFL: A Case Study of Senior High School EFL Teachers
Penulis : Adin Fauzi - S891602001 - Sekolah Pascasarjana
[ Abstrak ]

---

Transformasi Lembaga Penyiaran Publik (LPP) Televisi Republik Indonesia (TVRI) di Era Konvergensi Media
Penulis : Arif Pujo Suroko - S231608006 - Sekolah Pascasarjana
[ Abstrak ]

---

Pengembangan Media Komik Digital pada Pembelajaran Berbasis Masalah untuk Meningkatkan Motivasi dan Keterampilan Berpikir Kritis pada Pembelajaran Akuntansi bagi Peserta Didik SMK Negeri di Surakarta
Penulis : Laila Rossana - S991802008 - Sekolah Pascasarjana
[ Abstrak ]

---

Studi pemanfaatan campuran serbuk tempurung kelapa-almunium sebagai material alternatif kampas rem sepeda motor non-asbestos
Penulis : Santoso - K2508108 - Fak. KIP
[ Abstrak ]

---

Pembentukan Portofolio Optimal pada Saham Indeks SRI-KEHATI
Penulis : Allafta Balkis - F1317002 - Fak. Ekonomi dan Bisnis
[ Abstrak ]

---