Perbedaan Prestasi Belajar Mahasiswa Kedokteran UNS dengan Smartphone Addiction dan Stress Tingkat Tinggi dan Rendah
Penulis : Qurrotul ‘uyun - G0016175 - Fak. Kedokteran
[ Abstrak ]

---

Implementasi Nilai-Nilai Karakter K.H. Ahmad Dahlan dalam Pembelajaran Kemuhamadiyahan Kelas XI IPS 1 di SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar
Penulis : Fadilah - K4412021 - Fak. KIP
[ Abstrak ]

---

Pengaruh Penggunaan Metode Total Physical Response terhadap Prestasi Belajar Bahasa Inggris Siswa Tunanetra Kelas VIII di SLB/A YKAB Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017
Penulis : Gina Solihat - K5113035 - Fak. KIP
[ Abstrak ]

---

Hubungan derajat Penyakit Paru Obstruktif Kronis (PPOK) dengan kadar trombosit di Balai Besar Kesehatan Paru Masyarakat (BBKPM) Surakarta
Penulis : Muhammad Rijalullah - G0016157 - Fak. Kedokteran
[ Abstrak ]

---

Pengaruh durasi bermain Action Video Games terhadap Kemampuan Memori Kerja pada Siswa SMA Negeri di Karanganyar
Penulis : Muhammad Fawzi - G0016154 - Fak. Kedokteran
[ Abstrak ]

---

Pengaruh Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Take And Give terhadap Prestasi Belajar Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) pada Anak Tunalaras Kelas IX di SLB E Bhina Putera Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017
Penulis : Halimah Nurrasyida Taqwiyati - K5113038 - Fak. KIP
[ Abstrak ]

---

Pelaksanaan pengadaan Calon Pegawai Negeri Sipil Daerah di Pemerintah Kabupaten Wonogiri tahun 2001
Penulis : Ahmad Rafiq - E0098039 - Fak. Hukum
[ Abstrak ]

---

Pengaruh Model Pembelajaran Think Pair Share (Tps) dengan Pendekatan Scientific terhadap Prestasi Belajar Matematika pada Materi Teorema Pythagoras Ditinjau dari Kedisiplinan Belajar Siswa di SMP Negeri 1 Colomadu Karanganyar Tahun Ajaran 2016/2017
Penulis : Indra Dwi Cahyani - K1312039 - Fak. KIP
[ Abstrak ]

---

Pengaruh Model Pembelajaran Think Pair Share (Tps) dengan Pendekatan Scientific terhadap Prestasi Belajar Matematika pada Materi Teorema Pythagoras Ditinjau dari Kedisiplinan Belajar Siswa di SMP Negeri 1 Colomadu Karanganyar Tahun Ajaran 2016/2017
Penulis : Indra Dwi Cahyani - K1312039 - Fak. KIP
[ Abstrak ]

---

Efektivitas Model Blended Learning dan Problem Based Learning terhadap Kemandirian Belajar Peserta Didik pada Materi Langkah-Langkah Penelitian Geografi Kelas X SMA Negeri 7 Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017
Penulis : Laras Ayunda - K5412045 - Fak. KIP
[ Abstrak ]

---