SENAM LANTAI
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar guling depan pada siswa kelas X3 SMA Negeri 1 Gondangrejo Karanganyar tahun pelajaran 2013/2014 menggunakan alat bantu pembelajaran bidang miring.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri dari:...
Maruto Erry Wijayanto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
BATIK
ABSTRAKTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mengidentifikasi penerapan dan prosedur model pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) sebagai upaya peningkatan kreativitas dalam berkarya batik tulis siswa kelas XI IIS 2 SMA N 3 Boyolali Tahun Ajaran 2014/2015. Untuk mengukur ketercapaian keberhasilan penelitian ini,...
Hyan Rizky Kurniawan
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
kedisiplinan
ABSTRAKTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui makna dan konstruksi kedisiplinan dalam diri siswa serta untuk mengetahui pola interaksi guru dan siswa yang efektif sebagai strategi membangun kedisiplinan siswa di SMA N 7 Surakarta.Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus yang dilaksanakan dalam beberapa...
Anton Dwi Irawan
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
INTERAKSI SOSIAL
ABSTRAKTujuan dari penelitian ini adalah menguji keefektifan self monitoring untuk meningkatkan interaksi sosial dengan teman sebaya pada siswa kelas X SMKN 1 Surakarta.Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah quasi eksprimen dengan desain penelitian non equivalent control group design. Subyek penelitian ini yaitu 20 siswa kelas...
Alamanda Septyari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
TINDAKAN KELAS
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk (1) meningkatkan minat belajar siswakelas X TPBO B di SMK Negeri 4 Sukoharjo tahun pelajaran 2014/2015 pada matapelajaran Pengelasan dan, (2) meningkatkan hasil belajar siswa kelas X TPBO B diSMK Negeri 4 Sukoharjo tahun pelajaran 2014/2015 pada mata pelajaranPengelasan menggunakan media video...
Raditya Bima Nugraha
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
MINAT DAN MOTIVASI
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara minat dan motivasi belajar dengan prestasi belajar ditinjau dari input mahasiswa (SMA dan SMK) di Program Studi Pendidikan Teknik Mesin FKIP UNS angakatan 2012 dan 2013.Jenis Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif yang menggunakan metode deskriptif dan metode analitik...
Nur Umi Latifah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
FASILITAS BELAJAR
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh: (1)variabel fasilitas belajar secara parsial, (2) variabel motivasi belajar secara parsial,(3) variabel fasilitas belajar dan motivasi belajar secara simultan terhadap prestasibelajar mata pelajaran ekonomi siswa kelas XI IIS di SMA Negeri 5 Surakartatahun ajaran 2015/...
Lela Camellia Cynthia
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
OUTDOOR LEARNING
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk (1) mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran di luar kelas yang dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar Matematika siswa kelas IX SMPN 1 Tirtomoyo, (2) mengetahui apakah pembelajaran di luar kelas dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar Matematika siswa kelas IX SMPN 1 Tirtomoyo.Penelitian ini...
Ikhsan Abdul Latif
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
ANIMATION VIDEO
ABSTRACTThe objectives of this research are: (1) to identify wether the use of animation video as teaching media can improve students’ motivation or not; and (2) to discribe the classroom situation when animation video is applied in the English class to iprove students’ motivation.The study is an action research which was conducted in...
Bayu Tantoro Setyawan
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
PENDIDIKAN KELUARGA
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peran pendidikan keluarga sebagai penunjang pembentukan sikap kemandirian pada anak dan proses pelaksanaan pendidikan keluarga pada beberapa keluarga di Dukuh Pondok Rejo.Penelitian ini merupakan penelitian dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif. Sumber data yang digunakan dalam...
Riya Al Mustaqimah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015