Project-Based Learning; Komik Bahasa Jawa; Keterampilan Menulis; Pacelathon; Unggah-Ungguh Basa.
Sri Indra Tirta Ningtyas. K4222071.



Pembimbing: Dr. Astiana Ajeng Rahadini, S.Pd.,M.Pd. EFEKTIVITAS PROYEK PENULISAN KOMIK BAHASA JAWA



TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS SISWA KELAS VII SMP NEGERI 4 KARANGANYAR. Skripsi, Fakultas...
Sri Indra Tirta Ningtyas
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
Sikap, Norma Subjektif, Persepsi Kontrol Perilaku, Intrapreneurship, Theory of Planned Behaviour
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) pengaruh sikap terhadap intensi intrapreneurship mahasiswa Pendidikan Akuntansi; 2) pengaruh norma subjektif terhadap intensi intrapreneurship mahasiswa Pendidikan Akuntansi; 3) pengaruh persepsi kontrol perilaku terhadap intensi intrapreneurship mahasiswa...
Devilla Septianti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
media psikoedukasi, retret, self-guided, stres akademik
Stres akademik merupakan permasalahan psikologis yang umum dialami siswa dan dapat berdampak negatif apabila tidak ditangani secara tepat. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) menguraikan kondisi objektif stres akademik siswa SMA Negeri 1 dan 3 Surakarta; 2) mendeskripsikan kebutuhan siswa dan guru BK terhadap media untuk menurunkan stres akademik...
Taufik Hidayat
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2026
Kerawanan, Kerentanan banjir dan Bentuk Mitigasi
Penelitian ini dilakukan dengan
tujuan untuk mengkaji tingkat kerawanan dan kerentanan Banjir di Kecamatan
Cipari, Kabupaten Cilacap. Metode penelitian yang diterapkan dalam kajian ini adalah
metode deskriptif kuantitatif. Unit analisis yang digunakan berupa satuan lahan
Kecamatan Cipari. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan...
Nazwah Ummu Az Zahra
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
artificial intelligence, ecoliteracy, hasil belajar kognitif, problem-based learning, Wordwall
Rendahnya tingkat ecoliteracy dan hasil belajar siswa dalam menangani materi ekosistem menggarisbawahi perlunya pendekatan pendidikan yang inovatif, berbasis konteks, dan didukung teknologi. Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) menganalisis pengaruh model Problem-Based Learning berbantuan media Wordwall...
Al Viana Fitria Ramadani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
ilusi card, project based learning, keterampilan menulis, teks rekon imajinatif, pembelajaran Bahasa Indonesia
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan peningkatan kualitas
proses pembelajaran menulis teks rekon imajinatif melalui penerapan media Ilusi
Card dan model Project Based Learning (PjBL) pada siswa kelas IX SMP, dan (2)
mendeskripsikan peningkatan kualitas hasil pembelajaran menulis teks...
Yunia Khofifah Nurhidayah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
energi terbarukan, pendidikan vokasi, guru SMK, kesiapan guru, kurikulum, transisi energi berkelanjutan
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis guru persepsi Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) di Kabupaten Wonogiri dalam mendukung transisi energi berkelanjutan, ditinjau dari aspek pengetahuan, kesiapan, dan kurikulum energi terbarukan. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pendidikan vokasi dalam menyiapkan sumber daya manusia yang...
Andhika Yudha Pratama
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
Point Counterpoint, Media Sosial, Berpikir Kritis, Pembelajaran Sosiologi, Penelitian Tindakan Kelas
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan berpikir kritis peserta didik dalam pembelajaran Sosiologi. Peserta didik cenderung pasif dalam proses pembelajaran serta belum mampu mengemukakan argumen secara mendalam terhadap permasalahan sosial yang dibahas. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan media sosial melalui...
Defa Chalief Mawardiraysma
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
Makna, Nilai Pendidikan Karakter, Album Tumbuh dan Menjadi, Bahan Ajar Puisi
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan jenis makna yang terkandung dalam lirik lagu pada album Tumbuh dan Menjadi karya Banda Neira, (2) mendeskripsikan nilai pendidikan karakter yang terdapat dalam lirik lagu pada album Tumbuh dan Menjadi karya Banda Neira, dan (3) mendeskripsikan dan...
Nadinda Renasywa Desapamevia
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
Internalisasi nilai Pancasila, Gerakan Literasi Sekolah, budaya lokal, peserta didik sekolah dasar.
Aulia Anisa Az-Zahra. K7122055. Pembimbing : Dr. Endrise Septina Rawanoko S.Pd., M.Pd. PROSES INTERNALISASI NILAI-NILAI PANCASILA MELALUI GERAKAN LITERASI SEKOLAH BERBASIS BUDAYA LOKAL PADA PESERTA DIDIK KELAS V SDN 2 NGABEYAN. Tugas Akhir, Surakarta: Fakultas Keguruan...
Aulia Anisa Az-zahra
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026