Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( Fak KIP )

Penulis

Judul

Tahun

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
Collaboration skills, Problem-Based Flliped Learning, STEM
Desain Problem-Based Flipped Learning (PBFL) dengan Pendekatan Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) untuk Meningkatkan Collaboration Skills Siswa SMK Pada Mata Pelajaran Matematika
Keterampilan kolaborasi merupakan salah satu kompetensi abad ke-21 yang wajib dimiliki siswa SMK agar siap bekerja dalam tim dan mencapai target di dunia industri. Tujuan Penelitian ini yaitu 1) untuk menganalisis dan mendeskripsikan pelaksanaan model pembelajaran saat ini yang dapat meningkatkan  collaboration skills, 2) untuk menguji tingkat...
Burhan Mustaqim
Disertasi
Surakarta-Fak. KIP-2026
gerak manipulatif, anak usia dini, outbound, penelitian tindakan kelas
Meningkatkan Kemampuan Gerak Manipulatif Anak Usia 2-3 Tahun Melalui Kegiatan Outbound
Kemampuan gerak manipulatif merupakan salah satu aspek penting dalam perkembangan motorik anak usia dini yang perlu distimulasi secara optimal. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan gerak manipulatif anak usia 2 3 tahun melalui kegiatan outbound. Kemampuan gerak manipulatif meliputi keterampilan melempar, menangkap, dan menendang...
Ika Ratnasari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
Anak Usia Dini, Kemampuan Mengenal Bilangan, Ular Tangga
Meningkatkan Kemampuan Mengenal Bilangan Pada Anak Usia 5–6 Tahun Melalui Permainan Ular Tangga
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mengenal bilangan melalui permainan ular tangga pada anak usia 5-6 tahun. Bentuk penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas ( PTK ) dengan menggunakan pendekatan gabungan ( kualitatif dan kuantitatif ). Penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus, setiap siklus terdiri atas perencanaan,...
Murtiningsih
Skripsi
SURAKARTA-Fak. KIP-2026
toilet training , storytelling, usia 3-4 tahun, anak usia dini
Penerapan Metode Storytelling Untuk Meningkatkan Kemampuan Toilet Training Pada Anak Usia 3-4 tahun
Pengembangan kemampuan toilet training  menjadi hal penting yang perlu dikembangkan untuk anak usia dini sebagai landasan dalam kemandirian anak menuju ke kelas selanjutnya. Namun, masih terdapat sebagian anak usia dini yang belum menguasai kemampuan toilet training. Tujuan dari penelitian ini yaitu meningkatkan kemampuan toilet training  pada...
Dyah Kusumaningrum
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
Kearifan lokal, Tembe Nggoli, UMKM, budaya Bima, strategi pengembangan usaha
Nilai-Nilai Kearifan Lokal dan Strategi Pengembangan Usaha Tembe Nggoli di Kecamatan Raba Kota Bima Nusa Tenggara Barat
ESTI. K8421014. Pembimbing : Dr. Danang Purwanto. S.Sos, M.Si. Nilai-Nilai  Kearifan Lokal Dan Strategi Pengembangan Usaha Tembe Nggoli di Kecamatan Raba Kota Bima Nusa Tenggara Barat. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Janauri 2026. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi...
Esti
Skripsi
SURAKARTA-Fak. KIP-2026
motorik halus; anak usia dini; montase; penelitian tindakan kelas
Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak Usia 5-6 Tahun melalui Teknik Montase
Perkembangan motorik halus merupakan aspek fundamental dalam perkembangan anak usia dini karena berkaitan dengan kesiapan belajar dan kemandirian anak. Berdasarkan hasil observasi awal, kemampuan motorik halus anak usia 5–6 tahun masih bervariasi, khususnya pada keterampilan menggunting, menempel, dan koordinasi mata dan tangan. Penelitian ini...
Sri Waryanti
Skripsi
Kota Surakarta-Fak. KIP-2026
Zending; Magelang; Pengaruh Sosial Budaya
PERKEMBANGAN ZENDING DAN PENGARUHNYA TERHADAP KEHIDUPAN SOSIAL BUDAYA MASYARAKAT MAGELANG TAHUN 1912-1942
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan perkembangan zending di Magelang tahun 1912 – 1942, dan (2) menganalisis pengaruh zending terhadap kehidupan masyarakat Magelang. Penelitian ini merupakan penelitian historis dengan pendekatan sosial budaya. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini meliputi arsip, surat kabar, majalah,...
Garda Capriela
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
kemampuan mengenal huruf, bola bekel huruf, anak usia dini, penelitian tindakan kelas
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL HURUF MELALUI KEGIATAN BERMAIN BOLA BEKEL HURUFPADA ANAK USIA 4-5 TAHUN
Kemampuan mengenal huruf merupakan fondasi penting dalam perkembangan literasi awal anak usia dini. Hasil observasi awal di TK Al Huda menunjukkan bahwa kemampuan mengenal huruf anak usia 4–5 tahun masih rendah, ditandai dengan kesulitan menyebutkan, menunjukkan, dan menghubungkan lambang huruf dengan gambar. Penelitian ini bertujuan untuk...
Suhartati Wulandari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
Motorik Kasar, Permainan Lompar Tali
Upaya Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Melalui Permainan Lompat Tali Pada Anak Usia 4-5 Tahun
Nyi Khaeriyah. Pembimbing: Anjar Fitrianingtyas, S.Pd., M.Pd. UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR MELALUI PERMAINAN LOMPAT TALI PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Desember 2025. Kemampuan motorik kasar pada anak usia 4-5 tahun merupakan fondasi bagi...
Nyi Khaeriyah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
numerasi awal; media blok angka interaktif; anak usia dini; penelitian tindakan kelas
Meningkatkan Kemampuan Numerasi Awal Anak Usia 4-5 Tahun Menggunakan Media Blok Angka Interaktif
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan numerasi awal anak usia 4-5 tahun di KB Dian Surakarta, di mana pembelajaran masih didominasi metode konvensional yang kurang melibatkan keaktifan anak. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan numerasi awal melalui penggunaan media blok angka interaktif. Metode yang...
Melissa
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
  • First
  • Previous
  • 205
  • 206
  • 207
  • 208
  • 209
  • 210
  • 211
  • 212
  • 213
  • 214
  • 215
  • 216
  • 217
  • Next
  • Last
© 2026 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss