Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( Pend Guru Sekolah Dasar PGSD )


Hasil pencarian 1541 - 1550 dari 2485 dokumen
CROSSWORD PUZZLE, PEMAHAMAN KONSEP, UANG
Penerapan Crossword Puzzle untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Uang (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas III SD N Kemasan 1 Boyolali Tahun Ajaran 2017/2018)
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep uang menggunakan crossword puzzle pada siswa kelas III SD N Kemasan 1 Boyolali tahun ajaran 2017/2018. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas  yang dilaksanakan selama dua siklus. Masing-masing siklus terdiri dari dua pertemuan dengan empat tahapan. Tahapan tersebut...
Latifah Nur Afifah
Skripsi
Surakarta -FKIP -2018
PEMBELAJARAN PREDICT, OBSERVE, EXPLAIN
Penerapan Model Pembelajaran Predict, Observe, Explain (POE) untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis pada Pembelajaran IPA Siswa Kelas VB SDN Makamhaji 3 Tahun Ajaran 2017/2018
Keterampilan berpikir kritis merupakan merupakan keterampilan yang dibutuhkan di abad 21. Namun, keterampilan berpikir kritis siswa kelas VB SDN Makamhaji 03 masih rendah. Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis pada pembelajaran IPA dengan menerapkan model pembelajaran Predict, Observe, Explain (POE) pada siswa kelas...
Larasati
Skripsi
Surakarta -FKIP -2018
MODEL PROBLEM BASED LEARNING, KARTU SOAL, PENINGKATAN PEMBELAJARAN, IPS
Penerapan Model Problem Based Learning dengan Media Kartu Soal untuk Meningkatkan Pembelajaran IPS pada Siswa Kelas 4 SDN 2 Tanggulangin Tahun Ajaran 2017/2018
Tujuan penelitian ini yaitu: 1) mendeskripsikan penerapan model problem based learning dengan media kartu soal, 2) meningkatkan pembelajaran IPS pada siswa kelas 4 SDN 2 Tanggulangin tahun ajaran 2017/2018, 3) mendeskripsikan kendala dan solusi dalam penerapan model problem based learning dengan media kartu soal dalam pembelajaran IPS tentang...
Khoerul Amin
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
Peningkatan Keterampilan Memecahkan Masalah Matematika melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Talk Write (TTW) pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V SD N Pajang 2 No 171 Surakarta Tahun Ajaran 2017/ 2018)
Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan keterampilan memecahkan masalah matematika melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think Talk Write (TTW) pada siswa kelas V SD. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus yang terdiri atas tahapan perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi....
Iis Dian Veramita
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
SIKAP PEDULI LINGKUNGAN, SCIENCE ENVIRONMENT TECHNOLOGY AND SOCIETY (SETS)
Peningkatan Sikap Peduli Lingkungan Melalui Model Pembelajaran Science Environment Technology and Society (SETS) pada Pembelajaran IPA Kelas V SD Negeri 1 Mendak Tahun Ajaran 2017/2018
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan sikap peduli lingkungan melalui model pembelajaran Science Environment Technology and Society (SETS) pada siswa kelas V SDN 1 Mendak tahun ajaran 2017/2018 dan mendiskripsikan kendala-kendala dalam penerapan model pembelajaran Science Environment Technology and Society (SETS) untuk meningkatkan sikap...
Husnul Khotimah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
COOPERATIVE, COURSE REVIEW HORAY
Model Pembelajaran Kooperatif tipe Course Review Horay, Keterampilan Membaca Pemahaman
Penelitian  ini bertujuan  untuk menerapkan  model  pembelajaran Kooperatif tipe  Course Review Horay (CRH)  degan  meningkatkan   keterampilan    membaca pemahaman   pada siswa  kelas   ill  SD N Tegalrejo  No.98   Surakarta    tahun  ajamn 2017/2018.  Penelitian  tindakan  kelas  ini telah  dilaksanakan   sebanyak...
Elyn Ekawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION
Peningkatan Pemahaman Konsep Peninggalan Sejarah Melalui Model Pembelajaran Student team achievement division (STAD) berbantuan Word Square Pada Siswa Kelas IV SDN Pajang II NO. 171 Surakarta Tahun Ajaran 2017/2018
Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan pemahaman konsep peninggalan sejarah melalui model  pembelajaran  Student  Team  Achievement  Division  (STAD)  berbantuan Word  Square  pada  siswa  kelas  IV  SDN  Pajang  II  No.171  Surakarta  tahun  ajaran2017/2018.Subjek penelitian ini yaitu guru kelas IV dan 26 siswa kelas IV SDN...
Ingrid Elvina
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION
Penerapan Pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) Dengan Media Konkret Dalam Peningkatan Pembelajaran Matematika Tentang Bangun Ruang Pada Siswa Kelas Iv Sdn 3 Dorowati Tahun Ajaran 2017/2018
Tujuan  penelitian  ini  adalah  (1)  mendeskripsikan  penerapan  pendekatan RME dengan media konkret dalam peningkatan pembelajaran matematika tentang bangun ruang pada siswa kelas IV SDN 3 Dorowati tahun ajaran 2017/2018, (2) meningkatkan pembelajaran matematika tentang bangun ruang melalui penerapan pendekatan RME dengan media konkret...
Yatiningsih
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
MODEL PEMBELAJARAN COMPLETE SENTENCE, KETERAMPILAN MENULIS PANTUN
Peningkatan Keterampilan Menulis Pantun melalui Model Pembelajaran Complete Sentence Siswa Kelas IV SD Negeri Karangasem II No.172 Surakarta Tahun Ajaran 2017/2018
Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan keterampilan menulis pantun melalui model pembelajaran Complete Sentence pada siswa kelas IV SD Negeri Karangasem II Surakarta tahun ajaran 2017/2018. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang berlangsung selama tiga  siklus. Setiap siklus terdiri dari empat tahapan  yaitu...
Elsa Monica
Skripsi
Surakarta -FKIP -2018
METODE EXAMPLES NON EXAMPLES
Penerapan Metode Examples Non Examples Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Narasi (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V SDN Purwotomo No. 97 Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017)
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis narasi melalui metode pembelajaran Examples non Examples pada siswa kelas V SDN Purwotomo No.97 tahun ajaran 2016/2017.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus, setiap siklus terdiri dari empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan,...
Restu Yuniastuti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
  • First
  • Previous
  • 149
  • 150
  • 151
  • 152
  • 153
  • 154
  • 155
  • 156
  • 157
  • 158
  • 159
  • 160
  • 161
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss