Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( Pend Guru Sekolah Dasar PGSD )


Hasil pencarian 1531 - 1540 dari 2484 dokumen
Peningkatan Keterampilan Menulis Laporan Pengamatan melalui Penerapan Model Experiential Learning (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V SD Negeri Tegalsari No.60 Surakarta Tahun Ajaran 2017/2018)
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menulis laporan pengamatan melalui penerapan model Experiential Learning pada siswa kelas V SD Negeri Tegalsari No.60 Surakarta tahun ajaran 2017/2018. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang berlangsung selama dua siklus. Setiap siklus terdiri dari 2...
Sulistya Ardiani Kusumastuti
Skripsi
Surakarta -FKIP -2018
PENDEKATAN SAINTIFIK
Penerapan Pendekatan Saintifik Dengan Media muatan Dalam Peningkatan Pembelajaran Matematika Tentang Bilangan Bulat Pada Siswa Kelas IV SDN 2 Kebumen Tahun Ajaran 2017/2018
Tujuan  penelitian  ini  yaitu: (1)  mendeskripsikan  langkah-langkah  yang tepat penerapan pendekatan saintifik dengan media muatan, (2)  meningkatkan pembelajaran matematika tentang bilangan bulat melalui penerapan pendekatan saintifik dengan media muatan, dan (3) mendeskripsikan kendala yang dihadapi dan solusi penerapan pendekatan...
Rizki Amalia
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
Penerapan Model Pembelajaran Team Quiz dalam Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar IPA tentang Perubahan Kenampakan Bumi dan Benda Langit pada Siswa Kelas IV SD Negeri 4 Bumirejo Tahun Ajaran 2017/2018
Tujuan Penelitian ini, yaitu: (1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapan model pembelajaran Team Quiz (2) meningkatkan keaktifan dan hasil belajar IPA melalui penerapan model Team Quiz, (3) mendeskripsikan kendala dan solusi pada penerapan model Team Quiz dalam peningkatan keaktifan dan hasil belajar IPA tentang perubahan kenampakan bumi pada...
Sinta Hirama
Skripsi
Surakarta -FKIP -2018
CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING, KETERAMPILAN MENULIS, MEN- DESKRIPSIKAN TUMBUHAN DAN BINATANG
Peningkatan Keterampilan Mendeskripsikan Tumbuhan dan Binatang Melalui Model Contextual Teaching and Learning
Tujuan penelitian ini yaitu: :(1) mendeskripsikan penggunaan model Con- textual Teaching And Learning  untuk meningkatkan keterampilan mendeskrip- sikan tumbuhan dan binatang siswa kelas II, dan (2) meningkatkan keterampilan mendeskripsikan tumbuhan dan binatang melalui penerapan model Contextual Teaching And Learning pada siswa kelas II SD...
Rima Larasati
Skripsi
Surakarta -FKIP -2018
MODEL OPEN ENDED LEARNING
Penerapan Model Open Ended Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Dalam Pembelajaran Matematika Tentang Perbandingan Dan Skala di Kelas V SD Negeri 2 Mekarsari Tahun Ajaran 2017/2018
Tujuan penelitian ini, yaitu: (1) Mendeskripsikan langkah-langkah penerapan model open ended learning; (2) Meningkatkan kemampuan pemecahan masalah pada pembelajaran matematika tentang pecahan melalui penerapan model open   ended   learning;   (3)   Mendeskripsikan   kendala   dan   solusi   untuk meningkatkan kemampuan pemecahan...
Murcahyani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
RME, MEDIA BLOK PECAHAN, PECAHAN
Penerapan Pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) dengan Media Blok Pecahan dalam Peningkatkan Pembelajaran Pecahan pada Siswa Kelas IV SD Negeri 1 Gemeksekti Tahun Ajaran 2017/2018
Tujuan  penelitian  adalah  (1)  mendeskripsikan  penerapan  pendekatan RME dengan media blok pecahan dalam peningkatkan pembelajaran pecahan, (2) meningkatkan pembelajaran pecahan melalui penerapan pendekatan RME dengan media blok pecahan, dan (3) mendeskripsikan kendala dan solusi pada penerapan pendekatan RME dengan media blok pecahan...
Putri Sani Hidayati
Skripsi
Surakarta -FKIP -2018
COURSE REVIEW HORAY, MULTIMEDIA, IPS
Penerapan Metode Course Review Horay dengan Multimedia dalam Peningkatan Pembelajaran IPS tentang Peninggalan Sejarah pada Siswa Kelas IV SDN Sumberadi Tahun Ajaran 2015/2016
Tujuan penelitian ini, yaitu: (1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapan metode Course Review Horay dengan multimedia, (2) meningkatkan pembelajaran IPS tentang peninggalan sejarah, (3) mendeskripsikan kendala dan solusi penerapan metode Course Review Horay dengan multimedia dalam peningkatan pembelajaran  IPS siswa kelas  IV  SDN Sumberadi...
Nur Sangadah
Skripsi
Surakarta -FKIP -2018
PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK, MEDIA DAKOTA, KPK DAN FPB
Penerapan Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik dengan Media Dakota dalam Peningkatan Pembelajaran KPK dan FPB pada Siswa Kelas V SD Negeri 2 Banjurpasar Tahun Ajaran 2017/2018
Tujuan penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapan pendekatan Pendidikan Matematika Realistik dengan media Dakota, (2) meningkatkan  pembelajaran  KPK  dan  FPB  melalui  penerapan  pendekatan Pendidikan Matematika Realistik dengan media Dakota, (3) mendeskripsikan kendala  dan  solusi  penerapan  pendekatan   ...
Mokhamad Khoirul Salam
Skripsi
Surakarta -FKIP -2018
SURVEY, QUESTION, READ, RECITE, AND REVIEW (SQ3R), COOPERATIVE INTEGRATED READING
Pengaruh Metode Pembelajaran Survey, Question, Read, Recite, And Review (SQ3R) dan Minat Baca terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman Cerita Anak
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  1)  perbedaan kemampuan membaca pemahaman cerita anak antara siswa yang diajar dengan metode pembelajaran survey, question, read, recite, and review (SQ3R) dan siswa yang diajar dengan metode pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC); 2) mengetahui perbedaan kemampuan...
Miftakhul Husna
Skripsi
Surakarta -FKIP -2018
CROSSWORD PUZZLE, PEMAHAMAN KONSEP, UANG
Penerapan Crossword Puzzle untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Uang (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas III SD N Kemasan 1 Boyolali Tahun Ajaran 2017/2018)
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep uang menggunakan crossword puzzle pada siswa kelas III SD N Kemasan 1 Boyolali tahun ajaran 2017/2018. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas  yang dilaksanakan selama dua siklus. Masing-masing siklus terdiri dari dua pertemuan dengan empat tahapan. Tahapan tersebut...
Latifah Nur Afifah
Skripsi
Surakarta -FKIP -2018
  • First
  • Previous
  • 148
  • 149
  • 150
  • 151
  • 152
  • 153
  • 154
  • 155
  • 156
  • 157
  • 158
  • 159
  • 160
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss