PEMAHAMAN KONSEP, KEGIATAN EKONOMI DAN JENIS-JENIS USAHA, MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE EXAMPLE NON EXAMPLE, SEKOLAH DASAR
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep kegiatan ekonomi dan jenis-jenis usaha pada peserta didik kelas V SD Negeri 2 Manggis melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe example non example.Jenis penelitian ini ialah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan melalui model siklus, setiap siklus terdiri dari 2...
Oktaviana Nur Anisha
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
KETERAMPILAN MENULIS, TEKS DESKRIPSI, MODEL PEMBELAJARAN OSBORN, SEKOLAH DASAR
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan menulis deskripsi dengan menerapkan model pembelajaran Osborn pada siswa kelas IV SD Negeri Tunggulsari I, Kecamatan Laweyan, Kota Surakarta.Penelitian ini adalah CAR (Classroom Action Research atau lebih dikenal sebagai Penelitian Tindakan Kelas. Penelitian tindakan kelas ini...
Pramita Arum Sari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
CIRC, UNSUR INTRINSIK CERITA FIKSI, SEKOLAH DASAR
Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan kemampuan mengidentifikasi unsur intrinsik cerita fiksi melalui penerapan model pembelajaran Coperative Integrated Reading and Composition (CIRC). Penelitian Tindakan kelas ini dilaksanakan sebanyak dua siklus dengan setiap siklusnya terdapat empat tahapan yaitu perencanaan, observasi, tindakan, dan...
Anggita Tiara Dewi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI, STRATEGI DIRECTED WRITING ACTIVITY (DWA), SEKOLAH DASAR
Tujuan dilakukannya penelitian ini untuk meningkatkan keterampilan menulis deskripsi melalui penerapan strategi Directed Writing Activity (DWA) dan mendeskripsikan penerapan strategi Directed Writing Activity (DWA) pada peserta didik kelas IV SD Negeri 02 Kupang, Kabupaten Klaten pada pembelajaran Bahasa Indonesia tahun ajaran 2019/2020.Penelitian...
Muhammad Rizki Darmawan
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
KONSEP DIRI, MOTIVASI BELAJAR, KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI, DAN PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat (1) hubungan yang positif antara konsep diri dengan kemampuan berpikir tingkat tinggi sebagai transfer of knowledge materi pecahan, (2) hubungan yang positif antara motivasi belajar dengan kemampuan berpikir tingkat tinggi sebagai transfer of knowledge materi pecahan, (3) hubungan...
Rahardina Zain Abidah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
MODEL SINEKTIK,PEMBELAJARAN, SBK, MEDIA VIDEO
Tujuan penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan penerapan model pembelajaran sinektik dengan media video untuk meningkatkan pembelajaran SBK tentang menggambar imajinatif; (2) meningkatkan pembelajaran SBK tentang menggambar imajinatif; (3) mendeskripsikan kendala dan solusi dalam penerapan model pembelajaran sinektik dengan media video untuk...
Titi Andriani
Skripsi
Surakarta - Fak. KIP-2019
PJBL (PROJECT BASED LEARNING), KETERAMPILAN MENYIMPULKAN, PEMBELAJARAN IPA
Tujuan Penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan hasil peningkatan keterampilan menyimpulkan melalui model PjBL (Project Based Learning) pada pembelajaran IPA pada siswa kelas III di SD Negeri Surakarta tahun ajaran 2017/2018. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilakukan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari empat...
Shelta Yunianingrum
Skripsi
Surakarta -Fak. KIP -2019
MOODY, EXPLICIT INSTRUCTION, MOTIVASI BELAJAR, KETERAMPILAN MENULIS PUISI, SEKOLAH DASAR
Penelitian bertujuan untuk (1) mengetahui perbedaan pengaruh keterampilan menulis puisi antara peserta didik yang diajar dengan model pembelajaran Moody dan peserta didik yang diajar dengan model pembelajaran Explicit Instruction (2) mengetahui perbedaan pengaruh peserta didik yang memiliki motivasi belajar tinggi dan rendah terhadap...
Renaningtiyas Ayu Purwadi
Skripsi
Surakarta -Fak. KIP -2019
PEMAHAMAN KONSEP PERJUANGAN MEMPERTAHANKAN KEMERDEKAAN INDONESIA, TWO STAY TWO STRAY, SEKOLAH DASAR
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep perjuangan mempertahankan kemerdekaan Indonesia melalui model two stay two stray pada siswa kelas V SD Negeri Kartasura 07 Tahun ajaran 2018/2019. Bentuk peneltian ini adalah Penelitian Tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap Tahapan dari setiap siklus,...
Nia Saputri
Skripsi
Surakarta -Fak. KIP -2019
KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH, MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY, INTELLECTUALLY, REPETITION (AIR), SOAL CERITA, BANGUN DATAR
Penelitian ini berbentuk Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dua siklus dengan 6 pertemuan. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas III A SD Negeri Danukusuman Surakarta tahun ajaran 2018/2019 yang berjumlah 21 peserta didik. PTK ini terdiri dari empat tahap, yaitu: 1) perencanaan; 2) pelaksanaan; 3) observasi; dan 4) refleksi. Teknik...
Melinda Ekawati
Skripsi
Surakarta -Fak. KIP -2019